5.3 动物在生物圈中的作用 期末复习课件(共27张PPT)2023-2024学年人教版生物八年级上册

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5.3 动物在生物圈中的作用 期末复习课件(共27张PPT)2023-2024学年人教版生物八年级上册

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(共27张PPT)
第三章
动物在生物圈中的作用
生物学
八年级上册
人教版
第三章 动物在生物圈中的作用
自主学习 重难易错 课时小练
第三章 动物在生物圈中的作用
一、在维持生态平衡中的重要作用 (教材P61~62)
1.生态平衡
(1)概念:在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在     的状态,这种现象叫作生态平衡。
(2)原因:在自然生态系统中,各种生物之间、生物与环境之间存在着     、     的关系。
相对稳定
相互依赖
相互制约
2.动物的作用:多种多样的动物在维持     中起着重要的作用,人为捕杀某种动物,或者随意引进某种动物,都会影响生态系统的平衡状态。
生态平衡
二、促进生态系统的物质循环(教材P62~63)
动物作为    ,直接或间接地以植物为食。动物摄取的有机物,有的参与构成动物的身体,有的在它们体内经过分解释放能量,供给生命活动的需要,同时也产生    、
   等物质;动物的遗体或粪便经过    的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质,这些物质可以被    利用。可见,动物能促进生态系统的     。
消费者
二氧化碳
尿素
分解者
生产者
物质循环
三、帮助植物传粉、传播种子 (教材P63~64)
1.自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成了     、     的关系。
2.动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地     。动物能够帮助植物传播种子,有利于          。
3.当某些动物数量    时,也会对植物造成危害,如蝗
灾等。
相互适应
相互依存
繁殖后代
扩大植物的分布范围
过多
正误立判
(  )1.我国有着丰富的野生动物、植物资源,大量捕杀动物不会对生态环境造成影响。
(  )2.动物对于一个生态系统来说是很重要的,没有动物就不能进行物质循环。
×
×
【知识点拨】 生态系统的物质循环
【易错易混】
1.生态平衡不是一种绝对平衡,而是一种动态平衡,各种生物的数量不是恒定不变的,而是处在不断变化之中的。
2.动物对生态系统中的物质循环只是起促进作用,没有动物,物质循环仍可进行,只不过物质循环的速度会变慢。
3.不要误认为只有分解者才能分解有机物。生产者、消费者也能通过呼吸作用把有机物转变为简单的无机物。
4.不要误认为只有对人类有益的动物在自然界中才有作
用。对人类有害的动物也是食物链或食物网中的一个环节,在自然界中也有一定的作用,控制好它们的数量即可,不必
“斩草除根”。
基础达标
1.下列对生态平衡概念的叙述中,错误的是(  )
A.在一定时期内,一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的
B.生产者和消费者的数量一定相等
C.一个生态系统的稳定性与该生态系统中的生物种类和数量有关
D.生态平衡是一种动态平衡
B
2.(2022长沙)人们通过科学引入瓢虫控制蚜虫的数量,减轻了蚜虫对作物的危害。这体现了动物能 (  )
A.维持生态平衡 B.促进物质循环
C.帮助植物传粉 D.帮助传播种子
A
3.干草被羊吃比被细菌分解的速度要快很多,说明动物能
(  )
A.维持生态平衡 B.促进物质循环
C.帮助植物传粉 D.破坏生态环境
B
4.以下属于动物促进生态系统的物质循环的是 (  )
A.动物直接或间接以植物为食,通过消化和吸收摄取有机物
B.动物通过呼吸作用,将有机物分解成水、二氧化碳等物质,回归自然界
C.动物的遗体或粪便,经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮无机盐等物质
D.以上三项都是
D
5.(2022黑龙江)有经验的果农在果树开花季节往往会在果园里放养大量的蜜蜂,其主要目的是 (  )
A.刺激子房发育
B.让花变得更鲜艳
C.帮助果树传粉
D.帮助果树消灭病虫害
C
6.枸杞的果实颜色鲜艳并有香甜浆液,许多动物常常取食。动物吃下果实后,枸杞种子便会随其粪便排出而传播,这体现了动物在生物圈中的作用是 (  )
A.维持生态平衡 B.促进物质循环
C.帮助植物传粉 D.帮助植物传播种子
D
7.下列不属于仿生的一项是 (  )
A.蝙蝠回声定位与雷达
B.太阳与白炽灯
C.萤火虫与冷光
D.乌龟背甲与薄壳建筑
B
综合提升
8.下列关于动物在生物圈中作用的叙述,错误的是 (  )
A.动物能利用无机物制造有机物
B.某些动物数量过多,可能会对植物造成危害
C.不能随意引进某种动物,否则可能会影响生态平衡
D.蚯蚓以枯枝落叶为食,可促进物质循环
A
9.(分析与综合)阅读下面的资料,并回答问题。
  长白山自然保护区植物组成复杂,有许多种类的中药
材、观赏花卉和各种高大的乔木;还生活着低矮的灌木和大量的草本植物;树上生长的各种昆虫主要吃植物的茎和叶;多种多样的鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性的(既吃草籽又吃昆虫);松鼠在林间跳跃,松鼠以植物的果实为食,而松鼠又是鹰的食物,鹰也捕食鸟。
(1)保护区内的动物作为消费者,起着重要作用,如蜜蜂、松鼠等动物能帮助植物        ,使植物顺利地繁殖后代。
(2)有一时期,人们大量捕捉森林中的鹰等鸟类,会造成
的大量繁殖,结果对森林造成了一定的破坏。这说明,动物在维持     中具有重要作用。
传粉和传播种子
松鼠
生态平衡
(3)动物作为消费者,直接或者间接以植物为食,具有促进生态系统     的作用。
(4)从上述内容,你得到的启示是:
 。
物质循环
动物是生物圈中的重要成员,人类不能随意地捕杀某种动物(合理即可)
相关解析
[正误立判]
1.[解析] 动物作为消费者在生态系统中通过食物链、食物网促进了生物圈的物质循环,利于生态平衡。如果某一种生物大量增加或减少,就会影响其他生物的种类和数量,进而影响整个生态系统的平衡和稳定,因此我们不能大量捕杀某种野生动物。
2.[解析] 动物可以促进生态系统的物质循环,但并不是没有动物,生态系统的物质循环就无法进行,只是会进行得缓慢一些。
【课时小练】
1.[解析] 生产者和消费者的数量不相等,生产者数量远多于消
费者。
2.[解析] 食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫作生态平衡。
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统。动物对维持生态平衡起着重要的作用。人们通过科学引入瓢虫控制蚜虫的数量,减轻了蚜虫对作物的危害,这体现了动物能维持生态平衡的作用。
7.[解析] 白炽灯是用钨丝发热产生的光,不是仿生。
8.[解析] 动物体内没有叶绿体,不能利用无机物制造有机物。
9.[解析] (2)在正常情况下,生态系统中生物的数量总是维持在相对稳定状态,这是因为生态系统具有自我调节功能,但这种功能是有一定限度的,若外来干扰超过了这个限度,生态平衡就会失调。鹰以松鼠为食,鹰数量减少,必然会造成松鼠的大量繁殖,这样森林生态系统就会遭到严重的破坏,甚至失去平衡。这说明,动物在维持生态平衡中具有重要作用,如果人类随意大量捕杀某种动物,就会破坏生态平衡。
(3)动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质,具有促进生态系统物质循环的作用。

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