资源简介

(共19张PPT)
第二单元 家庭与婚姻
第五课 在和睦家庭中成长
第一框
家和万事兴
第二框
薪火相传有继承
课程标准 考情预测
熟知监护、抚养、扶养、赡养、继承等民事关系，培育家庭责任意识。
1.考查内容：父母与子女的权利义务关系、继承制度是高频考点；
2.考查形式：选择题、非选择题都有考查；
3.命题常常结合生活中的案例，分析如何处理婚姻与家庭的关系，通过典型案例分析，形成法律思维和法律表达，树立正确的家庭观。
瞄准方向
知识体系
继承的含义
继承权
育小职责大
敬老是义务
在和睦家庭中成长
家和万事兴
薪火相传有继承
法定继承有顺序
遗嘱继承重意愿
遗嘱继承、遗赠与遗赠抚养协议
遗嘱类型：自书/代书/打印/录音录像/口头和公证遗嘱
遗嘱继承的意义
义务：赡养义务
成年意定监护制度：内涵/优点/缺陷
侵权行为：家庭暴力、虐待、遗弃
法律责任：民事责任、刑事责任
父母对未成年子女的权利与义务
义务：抚养、教育、监护职责
权利：教育和保护
成年子女对父母的义务
要求：平等原则、继承与债务清偿责任
取得继承权的根据
继承权的丧失
法定继承
遗嘱继承
核心点一　家和万事兴
（一）育小职责大
内容
法律依据
夫妻关系、亲子关系、祖孙关系、兄弟姐妹关系。体现着浓浓的亲情与爱情，法律上表现为：权利义务关系。
民法典等法律为处理家庭成员间的权利义务关系提供了准则。
1. 生活中的亲属关系
拓展：民法典婚姻家庭编既调整夫妻关系，也调整父母子女等家庭成员关系。
核心点一　家和万事兴
（一）育小职责大
义务 （1） 抚养义务
（2） 教育义务
（3） 监护职责★
权利
【注意】★父母与子女间的关系不因父母离婚而消除。离婚后，父母对于子女仍有抚养、教育、保护的权利和义务。
①父母不得虐待、遗弃未成年子女②不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人③更不得有溺婴、弃婴和其他残害婴儿的行为。（三不得）
①父母应当让适龄儿童按时入学，接受并完成义务教育
②不得阻碍其入学或迫使其中途退学、辍学。
①父母应当保护未成年子女的人身安全和健康；
②父母应当保护未成年子女的财产利益；
③未成年子女造成他人损害的，父母应当依法承担民事责任（无过错～）
【父母死亡或没有监护能力，由近亲属承担：（外）祖父母以及兄、姐】
①教育和保护未成年子女既是父母的义务，也是父母的权利；
②有权对子女的行为进行必要的约束和引导,并对子女进行批评教育和合理惩戒
2.父母对子女的权利和义务
拓展深化
◇父母需要对成年子女承担义务吗？
一般来说，子女成年独立生活后，父母在物质和生活上不再有抚养义务。但是，对以下情况下的成年子女，父母有能力负担时，父母有教育抚养的义务：
①丧失劳动能力或丧失部分劳动能力，其收入不足以维持生活的；
②尚在校就读的（高中及以下）；
③确无独立生活能力和条件的。
◇父母对子女不履行义务的处理：
（1）父母不履行抚养义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求付给抚养费的权利。
（2）因迫索抚养费而发生的纠纷，可由有关部门进行调解，也可由人民法院依诉讼程序处理。对拒绝抚养、情节恶劣，构成犯罪的，应依法追究刑事责任。
法律规定：
①非婚生子女、养子女、有抚养关系的继子女在法律上的地位与婚生子女是一样的。
②养子女与生父母以及其他近亲属间的权利义务关系，因收养关系的成立而消除。
情景探究
中学生小飞在学校与同学打架，把同学打伤，需要赔偿1万元的医疗费。小飞的父母以事情发生在学校为由拒绝赔偿，并要求学校承担此次事件全部责任。
你认为家长的理由是否成立？为什么？（课本P42）
家长的理由无法成立。
1.教育和保护未成年子女既是父母的权利，也是父母的义务。
无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。未成年子女的父母为其法定监护人，应当依法承担民事责任。
2.无民事行为能力人、限制民事行为能力人在学校学习和生活期间受到损害的，学校或教育机构应当承担责任。但是，学校如果能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责任。先推定有过错，行为人需自证。其不能证明自己没有过错的，应当承担侵权责任。
核心点一　家和万事兴
（二）敬老是义务
成年子女对父母有赡养的 义务
成年意定监护制度
家庭侵权行为的 法律责任
（1）赡养父母，要求子女经济上供养父母、生活上照料父母、精神上慰藉父母，照顾父母的特殊需要；
（2）赡养父母，要求子女尊重、体贴父母，不干涉父母的婚姻自由，使父母幸福安度晚年。
目的：防止老年人合法权益受损
含义：具有完全民事行为能力的成年人，可以与其近亲属、其他愿意担任监护人的个人或者组织事先协商，以书面形式确定自己的监护人。
要求：监护人在该成年人丧失或者部分丧失民事行为能力时，履行监护职责。
意义（优点）：我国已进入老龄化社会，成年意定监护制度可以更好地保障老年人的合法权益。
缺点：容易限制老年人的自主决定权，故建议选择与老年人的财产没有利害关系的人担任监护人。
实施家庭暴力、虐待或者遗弃老年人的，应当承担相应的法律责任。相关行为构成犯罪的，依法追究刑事责任。
通俗地说，意定监护就是自己在意识清楚的时候，书面指定一个人，作为自己失能后的监护人，照顾自己的生活，处分自己的财产、权利等。
意定监护优于法定监护。
抚养 赡养（扶助） 扶养(狭义)
区别 定义 父母为子女的生活、学习等提供物质条件，在生活上加以妥善照料 子女在精神上、生活上给予父母关心和照料 平辈人之间在物质上和生活上相互扶助
适用范围 适用于长辈对晚辈 适用于晚辈对长辈 适用于平辈之间
联系 ①都是法律规定的家庭成员间应履行的义务，不履行这些义务将会受到法律的制裁 ②都是构建和睦家庭的条件
【知识整合】比较抚养、赡养与扶养的关系
【注】：“广义扶养”指一定范围内亲属间相互供养和扶助的法定权利和义务，没有身份、辈分之分，是抚养、扶养、赡养的统称。
在民法典、刑法具体法律条文中使用“扶养”一词，即采用广义的解释。
D
1．（2023·全国·二模）甲已经年过五旬，资产丰厚但一直未婚，因多年职场打拼累出了一身疾病。随着年龄的逐渐增大，甲开始担心自己在突然患病或者老去之后无人照顾，因而在与亲弟弟乙商量并征得其同意后，写了一份成年意定监护协议，决定由乙担任自己的监护人，照料自己的后半生。对此，下列认识正确的是( )
A．签订协议后，将由乙代理甲进行民事法律行为
B．甲不能选择乙为监护人，乙本就对甲有扶养义务
C．甲也可以与同事协商，书面确定其为监护人
D．签订该协议使甲的晚年生活有稳定的物质保障
C
直击高考
2．（22·23·吉林·模拟预测）《中华人民共和国家庭教育促进法》第四十九条：公安机关、人民检察院、人民法院在办理案件过程中，发现未成年人存在严重不良行为或者实施犯罪行为，或者未成年人的父母或者其他监护人不正确实施家庭教育侵害未成年人合法权益的，根据情况对父母或者其他监护人予以训诫，并责令其接受家庭教育指导。这表明（ ）
①育小职责大，教育和保护未成年子女是父母的权利和义务
②敬老是义务，成年子女对父母有赡养的义务
③父母有权对子女进行约束和引导，但无权对其进行惩戒
④父母或其他监护人接受家庭教育指导，有利于促进未成年健康成长
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
核心点二　薪火相传有继承
（一）认识继承
含义 指将自然人死亡后遗留的个人合法财产依法转移给他人所有
继承关系
要求 （先析产，后继承）
继承遗产与债务清偿责任
继承权的取得 方式
（1）在继承关系中，死者是被继承人，被继承人死亡时遗留的个人合法财产是遗产。
（2）依法承受遗产的人是继承人，继承人享有的财产性权利称为继承权。
①继承遗产需要先将个人合法财产从家庭共有财产或者夫妻共同财产中析出，析产以后确定的被继承人的个人合法财产才是遗产
②平等原则：民法典强调继承权男女平等、婚生子女与非婚生子女平等。
①一是基于法律的直接规定，称为法定继承，即基于婚姻关系、血缘关系、扶养关系获得继承权。
②二是基于合法有效遗嘱的指定，称为遗嘱继承。遗嘱继承只能在法定继承人范围内指定继承人。其法律效力优先于法定继承。
①继承人不仅会获得被继承人的遗产，还需要承担被继承人未偿还的债务。
②本应由被继承人偿还的债务，应由继承人在继承的遗产范围内承担清偿责任，超过部分不负清偿责任，但继承人自愿偿还的除外。（不继承遗产不承担债务）
（补：继承权的丧失P46下）
核心点二　薪火相传有继承
（二）法定继承有顺序
前提 在被继承人未立遗嘱或所立遗嘱无效，根据亲疏确定法定继承顺序
范围和 顺序
遗产分配原则
继承的做法与意义
①第一顺序：配偶、子女、父母。（丧偶儿媳对公婆，丧偶女婿对岳父母，尽了主要赡养义务的，作为第一顺序继承人）
②第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母
注意：维承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承；没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。
①同一顺序继承人继承遗产的份额，一般应当均等（协商同意可以不均等）；
②对生活有特殊困难又缺乏劳动能力的继承人，分配遗产时，应当予以照顾；
③对被继承人尽了主要扶养义务或者与被继承人共同生活的继承人，分配遗产时，可以多分；
④有抚养能力和有抚养条件的继承人，不尽抚养义务的，分配遗产时，应当不分或者少分。
◇子女，包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有扶养关系的继子女；
◇父母，包括生父母、养父母和有扶养关系的继父母。
①继承人应当本着互谅互让、和睦团结的精神，协商处理继承问题；
②有利于继承人的和睦团结和整个家庭的安宁幸福，也是在弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观。
议学任务： 合作、小组分享
（1）小李认为“嫁出去的女人没有继承权”的观点是否正确？为什么？
（2）认为老李的兄弟李二和侄儿小李“不是第一顺序继承人，没有权利分遗产”，你觉得对吗？为什么？
（3）老李儿子能继承到多少遗产呢？
老李的父母已故，有妻子和一儿一女(女儿已出嫁)。不久前老李生病住院，兄弟李二和侄儿小李在病榻前照顾老李有功。老李不幸去世，有遗产90万元,但没有留下遗嘱。老李的妻子没有告知女儿和其他人，私自把丈夫的遗产90万元都给了儿子。后来，老李的女儿、老李的兄弟李二和侄儿小李纷纷提出要合理分配老李的遗产，但分别被老李的儿子以“嫁出去的女人没有继承权”“不是第一顺序继承人，没有权利分遗产”为由拒绝。
创设情境、突破考点
老李的兄弟李二和侄儿小李在病榻前照顾老李有功，但是，老李去世前没有留下遗嘱，只能按照法定继承来取得继承权。继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。老李的兄弟李二和侄儿小李不是第一顺序继承人，没有权利分遗产。
核心点二　薪火相传有继承
（三）遗嘱继承重意愿
1.遗嘱
含义 遗嘱是遗嘱人生前依法律规定处分其个人合法财产及与此相关的事务，并于其死亡时发生效力的单方意思表示。
形式
意义
(1)形式：民法典规定，遗嘱有自书遗嘱、代书遗嘱、打印遗嘱、录音录像遗嘱、口头遗嘱和公证遗嘱六种。
(2)注意：①代书遗嘱、打印遗嘱、录音录像遗嘱、口头遗嘱须有两个以上无利害关系的见证人在场见证才能生效。②遗嘱人立有内容相抵触的前后数份遗嘱，以最后的遗嘱为准。
通过遗嘱处分财产，既是对遗嘱人意愿的尊重，又有助于减少继承人之间的分歧，有利于整个家庭的和睦。
核心点二　薪火相传有继承
（三）遗嘱继承重意愿
遗嘱包含了遗嘱继承和遗赠
含义 相同点
遗嘱继承 是在法定继承人的范围内确定具体继承人及份额，其法律效力优先于法定继承。 无论是遗嘱继承还是遗赠，都应当为缺乏劳动能力又没有生活来源的继承人保留必要的遗产份额。
遗赠 自然人可以立遗嘱将个人财产赠与国家、集体或者法定继承人以外的组织、个人，法律上称之为遗赠。遗赠不属于继承。
遗赠抚养协议 ①目的：使孤寡老人的生活得到保障。 ②自然人可以与继承人以外的组织或者个人签订遗赠扶养协议。按照协议，该组织或者个人承担该自然人生养死葬的义务，享有受遗赠的权利。
成年意定监护——近亲属、其他人、组织（负有监护职责，书面形式）
法律效力：遗赠扶养协议＞遗嘱＞法定继承
情景探究
案例一：黄甲死后留有房屋一间和存款若干，法定继承人为其子黄乙。黄甲生前立有遗嘱，将其存款赠与侄女黄丙。
黄乙和黄丙在接受遗产的身份和条件上有什么区别？
(1)黄乙接受遗产的身份是继承人；接受遗产的条件是法定继承，他是法定继承的第一顺序继承人。
(2)黄丙接受遗产的身份是受遗赠人；接受遗产的条件是遗赠，依据黄甲生前所立遗嘱将遗产赠与黄丙，黄丙才获得。
案例二：谢某生有两子一女，置房五间。2018年，谢某立下自书遗嘱，将东边两间房给大儿子、西边两间房给小儿子、北边一间房给女儿。2022年2月15日清晨，谢某弥留之际，在神志清楚且有多个见证人在场的情况下立了口头遗嘱，将原本由大儿子继承的东边两间房改由女儿继承，西边两间房仍归小儿子继承。当日中午谢某去世。
谢某的遗产应当如何处理？
提示：依据民法典规定，继承开始后，有遗嘱的，按照遗嘱继承办理。立有前后数份遗嘱，内容相抵触的，以最后的遗嘱为准。遗嘱人在危急情况下，可以立口头遗嘱。口头遗嘱应当有两个以上无利害关系的见证人在场见证。因此，谢某弥留之际，在神志清楚且有多个见证人在场的情况下立的口头遗嘱有效，按遗嘱处理遗产，东边两间房和北边一间房由女儿继承，西边两间房归小儿子继承。
1．（2023·江苏·统考高考真题）赵某与荀某育有一子赵甲，一女赵乙。荀某去世后，因赵甲长期在外地工作，赵乙照顺赵某 的衣食起居。2016年2月，赵某自己写了一份遗嘱，内容为房子留给赵甲，存款留给赵乙。 2018年5月，赵某又让人代写了一份遗嘱，并请邻居张某、李某担任见证人，遗嘱载明房子、存款均由赵乙继承。2022年11月，赵某去世。按法律规定，赵某遗产的分配应该是（ ）
A．按照法定继承平均分配
B．赵甲、赵乙通过协商分配
C．房子给赵甲，存款给赵乙
D．房子、存款均由赵乙继承
D
2．（2022·浙江·高考真题）钱某与妻子周某离婚，女儿小钱被判给周某。钱某后来与刘某再婚，刘某有一在外地独立生活的成年儿子小刘。钱某年迈去世，留下一处房产和数十万存款，未立遗嘱。可以继承钱某遗产的有（ ）
①妻子刘某 ②前妻周某 ③女儿小钱 ④继子小刘
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
【详解】①③：题中，钱某未立遗嘱，因此遗产按法定顺序继承，配偶、子女和父母是第一顺序继承人，因此，钱某的再婚妻子刘某和自己女儿小钱可以继承钱某遗产，①③符合题意。
②：钱某的前妻不属于法定继承人，②不符合题意。
④：继子小刘已经成年，与钱某没有扶养关系，所以不能继承遗产，④不符合题意。
故本题选B。

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