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(共25张PPT)
第十课 绽放生命之花
第二框 活出生命的精彩
第四单元 生命的思考
学习目标
1
生命贫乏的表现和原因有哪些？
2
如何让生命充盈？
3
生命为什么要拒绝冷漠？
4
怎样关切生命？
5
如何在平凡的生命也能创造伟大？
6
怎样活出生命的精彩？
01
贫乏与充盈
贫乏=贫穷吗？
生命的贫乏多指精神层面，生活的贫穷多指物质层面。
有些人虽然物质条件充裕，但精神却是贫乏的。
封闭自己
怕面对困难
缺乏目标
命运不公
人际关系缺乏
沉迷网络
（1）生命贫乏（精神）的原因和表现？
原因：①有的人把自己封闭起来，不愿感受生活中的美好
②有的人缺乏生活目标，无所事事
充 盈
①热爱学习、乐于实践、扩展生活的阅历。
思考：寒假快到了，怎么才能使假期过得充盈呢？
（2）如何让生命充盈？
（2）如何让生命充盈？
思考：寒假快到了，怎么才能使假期过得充盈呢？
②敞开胸怀，与他人、与社会、与自然建立联系。
①热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。
②敞开胸怀，与他人、与社会、与自然建立联系，充实道德体验。
③具体做法：阅读好书、专注地做自己热爱和有兴趣的事情、走出家门，了解他人不同方式的生活、外出旅行，看看不同的风土人情。P116
2.如何让自己的生命充盈？（生命充盈的表现）P116
02
冷漠与关切
①所有的冷漠也许都有理由，然而没有人愿意遭遇到冷漠。生命拒绝冷漠。②用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界；
③有利于消融冷漠，共同（有利于）营造一个互信、友善、和谐的社会。
2.（1）为什么要拒绝冷漠，关切生命？
为老人打伞的小姑娘
小学生助力爬行
无偿献血
（2）如何关切他人？
①我们不仅要关注自身的发展，而且要关切其他的生命，设身处地地思考并善待他人。
②让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。
2.（1）为什么要拒绝冷漠，关切生命？
①所有的冷漠也许都有理由，然而没有人愿意遭遇到冷漠。生命拒绝冷漠。
②用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界；
③有利于消融冷漠，共同（有利于）营造一个互信、友善、和谐的社会。
（2）如何关切他人？
①我们不仅要关注自身的发展，而且要关切其他的生命，设身处地地思考并善待他人。
②让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。
02
冷漠与关切
传递生命的温暖，我们还能做些什么？
我想帮助有困难的人。
我想多干些家务活，让家人多一点休息时间。
我想每年种一棵树，为家乡留下一片绿荫。
我要找机会参加志愿服务活动。
……
……
……
我想为灾区小朋友捐款。
我想为生病耽误课的同学补课。
我要定期到社区孤寡老人那里帮他们干家务。
运用你的经验
03
平凡与伟大
3.如何看待生命的平凡与伟大？/如何在平凡中创造伟大？
3.如何看待生命的平凡与伟大？/如何在平凡中创造伟大？
①伟大在于创造和贡献，留下宝贵的物质财富和精神财富。
理想的人生
别人的人生
你实际的人生
与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的。这样的生命有没有意义呢？
3.如何看待生命的平凡与伟大？/如何在平凡中创造伟大？
②面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
3.如何看待生命的平凡与伟大？/如何在平凡中创造伟大？
③将个体的生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
3.如何看待生命的平凡与伟大？/如何在平凡中创造伟大？
①伟大在于创造和贡献，运用自身的品德、才智和劳动，创造出不平凡的社会价值，留下宝贵的物质财富和精神财富。P119
②为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量P119
③将个体（自己）的生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。P120
3.如何看待生命的平凡与伟大？/如何在平凡中创造伟大？
1. 【2023年安徽】重温《雷锋日记》，我们倍感振奋。下图“雷锋日记”告诉我们，拥有真正的青春需要（ ）
①不断战胜自我，探索生命意义
②勇敢面对未来，决定社会发展
③弘扬高尚道德，提升道德境界
④主动承担责任，维护人民利益
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
【答案与解析】C 本题考查生命的意义。①③④：“雷锋日记”的内容，启示我们拥有真正的青春需要不断战胜自我，探索生命意义，弘扬高尚道德，提升道德境界，主动承担责任，维护人民利益，①③④说法正确；②：我们并不能决定社会发展，②错误；故本题选C。
练一练
2.【2023年杭州】“感动中国人物”陆鸿幼时因病导致脑瘫。面对困境，他没有消沉，而是下决心自主创业找出路。后来，他又带领残疾人创业，将公司打造成残疾人扶贫创业基地。他的事迹蕴含的精神品质是（ ）
①探问生命，改变自然规律 ②直面挫折，发掘生命力量
③拒绝冷漠，关切他人生命 ④立足平凡，创造社会价值
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案与解析】D 本题考查正确对待挫折、关切他人、平凡与伟大。②③④：面对困境，他没有消沉，而是下决心自主创业找出路，体现了陆鸿直面挫折，发掘生命力量；他又带领残疾人创业，将公司打造成残疾人扶贫创业基地。体现了陆鸿拒绝冷漠，关切他人生命，立足平凡，创造社会价值，故②③④说法正确；①：我们不可能改变自然规律，故①说法错误；故本题选D。
练一练
3. 【2022杭州】面对传染性强、传播速度快、隐匿性高的奥密克戎变异株，无数普通人站了出来，以平常心做平凡事，积极参与疫情防控，让我们看到了每个普通人身上的“不平凡”。这告诉我们（ ）
①一个人的伟大，就在于创造物质财富
②生命虽然平凡，但也能时时创造伟大
③生命拒绝冷漠，要在彼此关切中传递温暖
④面对挫折挑战，需要及时回避问题和困难
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
【答案与解析】C 本题考查生命的相关知识。①：生命的伟大在于创造和贡献，①错误；②③正确；④：面对挫折挑战，需要解决问题和困难，④错误；故本题选C。
练一练
4.【2023长沙】【生命之花精彩绽放】
2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年，某校开展学雷锋活动。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？ ——节选自《雷锋日记》
【答案与解析】①热爱学习，乐于实践，扩展生活的阅历。敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系。②关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。用真诚、热情、给予去感动、温暖他人，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。③在平凡中创造伟大。运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量。将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。
练一练
运用所学知识，请你谈谈我们怎样活出生命的精彩？10.2活出生命的精彩
1.生命贫乏的原因和表现？
（1）原因：①把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长；（自我封闭）
②有的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。（缺乏目标）
（2）表现：生活无希望、怕面对困难、生活无动力、目标举旗不定、平庸度日、生活空虚等。
2.如何让生命充盈？
①生命是一个逐渐丰富的过程。热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。
②敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，充实道德体验。
③ 具体做法：阅读好书、专注地做自己热爱和有兴趣的事情、走出家门，了解他人不同方式的生活、外出旅行，看看不同的风土人情。
3.为什么要拒绝冷漠，关切生命？
①所有的冷漠也许都有理由，然而没有人愿意遭遇到冷漠。生命拒绝冷漠。
②用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界；
③有利于消融冷漠，共同（有利于）营造一个互信、友善、和谐的社会。
4.如何关切他人
①我们不仅要关注自身的发展，而且要关切其他的生命，设身处地地思考并善待他人。
如何看待生命的平凡与伟大？/如何在平凡中创造伟大？
②让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。
③具体做法：帮助有困难的人；多干些家务活，让家人多一点儿休息时间；参加义务植树活动；参加志愿服务活动；为灾区捐款等。
5.如何在平凡中创造伟大
①伟大在于创造和贡献，运用自身的品德、才智和劳动，创造出不平凡的社会价值，留下宝贵的物质财富和精神财富。
②面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
③生命虽然平凡，却也时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。

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