资源简介

《吹塑纸版画—大嘴怪》教学设计
【教学内容】
人民美术出版社，小学三年级美术（下册）第6课吹塑纸版画（大嘴怪），本课属于“造型·表现”学习领域
【教学目标】
1.学习吹塑纸版画的创作过程，掌握吹塑纸版画刻、印得方法。
2.学生在观察、探究、体验的过程中，尝试使用纸版画工具，利用划刻、撕剪、磨印等方法表现大嘴怪，完成艺术创作。
3.感受吹塑纸版画的趣味性和特殊性，提高动手实践能力。
【教学重点】
学习吹塑纸版画刻版、油印的制作方法，进行艺术实践活动，创作一幅表现大嘴怪的吹塑纸版画作品。
【教学难点】
大嘴怪的创意造型以及印制过程中对磨印力度的把握
【教学过程】
一、什么是吹塑纸版画
1.吹塑纸版画是以吹塑纸为材料，通过刻、刮等方法，制成底版，在底版上用滚筒上油墨或用笔涂上颜色，然后印出纹理丰富、效果生动的画。
2.吹塑纸版画的艺术表现力非常丰富，具有优美的纸质肌理和自然情趣，可以制作各种不同形式趣味的版画作品，纸版画是最为简单、省力、容易制作的一种版画，也是一种最适合儿童学习的版画。
二、吹塑纸版画的制作步骤
认识吹塑纸版画用具：吹塑纸、油墨、油滚、木蘑菇、画纸、铅笔、、、、
制作步骤：
1.将画稿誊画在吹塑纸上
2.在版上滚油墨
3.将纸蒙在版上固定住，用马莲均匀地磨印
将纸从版上揭下来，一幅吹塑纸版画就完成了
三、作品欣赏
1.这些大嘴怪的形象有什么特点？
2.你还发现作品中有哪些新的技法？
大鲨鱼——画中小朋友把鲨鱼肚子画成了透明的，看!这嘴可真能吃
快乐的大嘴怪——美妙的音符、快乐的歌唱、小朋友利用剪刻的方法去掉了背景，突出了大嘴怪快乐演唱的情景。
蝙蝠侠——看！小朋友们在蝙蝠侠的大嘴巴里捉迷藏呢，这位大嘴怪叔叔可真有耐心啊！
大嘴怪乐园——在大嘴怪乐园，小朋友们玩的可真开心
大水怪带领孩子们去远航，看它有多威武。
3.教师示范
四、艺术创作
发挥想象力，运用吹塑纸版画的方法，表现一个嘴大的出奇且有趣的怪物
五、艺术拓展
其他形式版画作品欣赏（纸版画、铜版画、丝网版画、纸版画）
《吹塑纸版画—大嘴怪》作业/练习设计
【教学内容】
人民美术出版社，小学三年级美术（下册）第6课吹塑纸版画（大嘴怪），本课属于“造型·表现”学习领域
【教学目标】
1.学习吹塑纸版画的创作过程，掌握吹塑纸版画刻、印得方法。
2.学生在观察、探究、体验的过程中，尝试使用纸版画工具，利用划刻、撕剪、磨印等方法表现大嘴怪，完成艺术创作。
3.感受吹塑纸版画的趣味性和特殊性，提高动手实践能力。
【教学重点】
学习吹塑纸版画刻版、油印的制作方法，进行艺术实践活动，创作一幅表现大嘴怪的吹塑纸版画作品。
【教学难点】
大嘴怪的创意造型以及印制过程中对磨印力度的把握
【作业/练习设计】
发挥想象力，运用吹塑纸版画的方法，表现一个嘴大的出奇且有趣的怪物(共32张PPT)
第6课 吹塑纸版画
——大嘴怪
大嘴怪
1.这个大嘴怪怪在哪里？
2.大嘴怪身体的各个部位有什么特点？
大嘴怪长得很怪，它身体的各部分具备许多动物的特点。
故意夸大嘴巴，缩小其他部位，使画面产生强烈对比，突出大嘴巴。
这幅作品是用什么艺术形式来表现的呢？
吹塑纸版画
一、什么是吹塑纸版画？
吹塑纸版画是以吹塑纸为材料，通过刻、刮等方法，制成底版，在底版上用滚筒滚上油墨或用笔涂上颜色，然后印出纹理丰富、效果生动的画。
二、制作步骤
认识吹塑纸版画用具：
制作步骤：
制作步骤：
制作步骤：
制作步骤：
三、作品欣赏
欣赏书中学生作品，回答问题：
1.这些大嘴怪的形象有什么特点？
2.你还发现作品中有哪些新的技法？
大鲨鱼
画中小朋友把鲨鱼肚子画成了透明的，看！它这一嘴可真能吃！
快乐的大嘴怪
美妙的音符、快乐的歌唱。小朋
友利用剪刻的方法去掉了背景，突出
了大嘴怪快乐演唱的情景。
蝙蝠侠
看！小朋友们在蝙蝠侠的大嘴巴里捉迷藏呢，这位大嘴叔叔可真有耐心啊！
大嘴怪乐园
在大嘴怪乐园中，小朋友们玩得可真开心！
大水怪
大水怪带领孩子们去远航，看它有多威武！
四、艺术创作
发挥想象力，运用吹塑纸版画的方法，表现一个嘴大得出奇并且有趣的怪物。
五、艺术拓展
其他形式的版画作品欣赏
木刻版画
铜版画
丝网版画
纸版画
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