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2023-2024学年山东省青岛市李沧区八年级上学期
期中语文试卷
一、积累与运用[本题满分21分]
1．（4分）阅读下面文段，完成问题。
中国的繁荣富强，离不开一代又一代人的坚守初zhōng_____，勇于担当。七十四年的历史就如同一幅画卷：1949年的长江前线，英勇善战的人民解放军所向披靡，锐不可当；1982年的新德里亚运赛场上，中国姑娘吕伟的凌空一跳赢得了zhèn_____耳欲聋的掌声；为了我国舰载战斗机上舰的惊天一着，中国科研人员dān_____精竭虑，一丝不苟……他们的精神值得我们铭记，他们的功绩必将镌刻在共和国的史册上。
（1）下列各项给文段中加点字的注音，全都正确的一项是 　 　（2分）
A.dāng zhuó juàn
B.dǎng zhāo juān
C.dāng zháo juān
D.dāng zhuó juān
（2）下列各项填入横处的字，全都正确的一项是 　 　（2分）
A.衷 振 殚
B.忠 震 殚
C.衷 震 殚
D.忠 震 惮
2．下列各项中，加点词语使用不正确的一项是（　　）（2分）
A．他家资殷实，为人乐善好施，经常周济他人却不求回报。
B．辩论会上，选手们旁征博引，语锋犀利，现场氛围十分火爆。
C．这部小说情节跌宕曲折，几个人物形象刻画得入木三分。
D．托尔斯泰长相平平，鹤立鸡群，混在人群里找都找不出来。
3．下列各项中，没有语病的一项是（　　）（2分）
A．一个班级能否形成良好的班级文化氛围，决定着全班同学能够共同健康成长。
B．南京大屠杀死难者国家公祭日活动，不仅吸引着世界的目光，也牵动着国人的心。
C．网购让那么多网友着迷的原因，是因为他们在下单时基本上没感觉到自己是在花钱。D．我们伟大的祖国，从站起来到富起来再到强起来，正大步行走在民族复兴道路上。
4．下列对文学文化常识的表述，不正确的一项是（　　）（2分）
A．《藤野先生》选自回忆性散文集《朝花夕拾》。
B．郦道元所撰的《水经注》是我国古代地理名著。
C．律诗计四联，依次为首联、颈联、颔联、尾联。
D．苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（　　）（3分）
中华文化源远流长、博大精深，文脉要传承，中国画的概念就一定要清晰。_____可见笔墨本身也是发展变化的。
①其实，中国画关于笔墨争论的问题，是有一个发展过程的。
②在关于中国画的讨论中，著名画家张仃就提出“笔墨是中国画的底线”。
③元明清文人画兴起后，开始讲究起一笔出现干湿浓淡变化的笔墨，笔墨的形式更丰富了。
④从宋代开始往前推，中国画的笔墨是以勾线、渲染为主的。
⑤也就是要厘清中国画的边界，知道什么是中国画。
A．①③④②⑤ B．⑤②③④① C．⑤②①④③ D．①④③②⑤
6．（8分）根据提示，将下面的古诗文补写完整。
阅读诗歌，可以领略到风景的多彩。从“①　 　，　 　”（白居易《钱塘湖春行》）中，可以看到西湖早春花草向荣的趋势；从“②　 　，　 　”（王绩《野望》）中，可以看到秋天风景的萧瑟；从“③　 　，　 　”（崔颢《黄鹤楼》）中，可以想象到诗人晴日登黄鹤楼所见之景；从“④　 　，　 　”（李白《渡荆门送别》）中，可以感受到诗人过荆门后看到的特有景色。
二、阅读[本题满分49分]
7．下面对诗句的理解，不正确的一项是（　　）（3分）
A．“仍怜故乡水，万里送行舟”（李白《渡荆门送别》），看似写故乡之水一路送诗人远行，实际表达诗人对故乡的恋恋不舍之情。
B．“相顾无相识，长歌怀采薇”（王绩《野望》），周边虽无相识之人，但可长啸而歌，采集野菜，表达了诗人隐居山野的惬意舒适之情。
C．“冰霜正惨凄，终岁常端正”（刘桢《赠从弟 其二》），以冰霜的严酷衬托松柏的刚劲，突出了松柏傲雪凌霜的美好品格。
D．“柴门何萧条，狐兔翔我宇”（曹植《梁甫行》），家园荒芜，狐兔出没，写出了下层人民生活的困苦，表达了作者对劳动人民生活的同情。
8．诗词阅读。
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
王维的诗歌具有“诗中有画，画中有诗”的特点。请结合《使至塞上》的相关诗句，简要分析。（3分）
9．名著阅读。
阅读《红星照耀中国》，你一定从中获得了丰富的精神营养。请从书中选择你最敬佩的一个人，结合具体情节说说让你敬佩的理由。（4分）
10．（12分）文言文阅读。
[甲]三峡
郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
[乙]游褒禅山记（节选）
王安石
褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒①始舍于其址②，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。
其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入入之愈深其进愈难而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一。然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，予之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
[注释]①浮图：梵语音译词，也写作“浮屠”或“佛图”，本意是佛或佛教徒，这里指和尚。慧褒：唐代高僧。②址：地基，基部，基址，这里指山脚。
（1）对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 　 　（2分）
A.始舍于其址 舍：住宿，居住。
B.有怠而欲出者 怠：懒惰，松懈。
C.火且尽 且：并且。
D.方是时 方：当，在。
（2）下列各项中，加点词的意思和用法相同的一项是 　 　（2分）
A.自非亭午夜分 自康乐以来
B.至于夏水襄陵 相与步于中庭
C.然视其左右 其间千二百里
D.予之力尚足以入 实是欲界之仙都
（3）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 　 　（2分）
A.余与四人拥火以入/入之愈深/其进愈难而/其见愈奇。
B.余与四人/拥火以入入之愈深/其进愈难/而其见愈奇。
C.余与四人拥火以入/入之愈深/其进愈难/而其见愈奇。
D.余与四人/拥火以入入之/愈深其进愈难/而其见愈奇。
（4）用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4分）
①清荣峻茂，良多趣味。
②盖余所至，比好游者尚不能十一。
（5）[乙]文中，作者“不得极夫游之乐”的原因有哪些？请用自己的话，简要概括。（2分）
11．（9分）实用性文本阅读。
材料一
2023年初，美国OpenAI公司研发出了一款名叫“ChatGPT”的聊天机器人。用户可以向它提问，得到的回答非常接近人类思考后的结果。如果用户复制一段文字到对话框里，它甚至能写出文风近似的文章。学术论文、新闻稿件、诗歌甚至程序代码都不在话下。ChatGPT出现两个月就有了上亿用户，成为互联网史上用户增速最快的应用。它的出现也彻底引爆了AI领域的研发热潮。
材料二
与以往的分析式人工智能相比，ChatGPT实现了生成式人工智能，在学习归纳数据分布的基础上同时学习数据产生的模式，用自编码器创造数据中不存在的新样本。全球用户正在乐此不疲展开的，就是用语音和它聊天，讨论从学术到娱乐的各种问题；或者在页面中直接打字，输入想让AI帮忙完成烧脑的任务，请它帮自己写代码、写文案、翻译……一场新的职业颠覆与学习革命，一夜之间悄然到来。
但也有的专家指出，作为一种大型语言模型，ChatGPT的技术原理并没有实质性的改进，它利用神经网络、海量的语言数据和文本数据来进行训练，通过机器来学习文字和文字之间序列的概率关系，基于上下文背景信息，通过概率关系来预测输出的序列词句。它不是在理解你的语言，只是根据上下文，找出语言最优的概率，本质上是一个词和句序列的输出。
材料三
技术是一把双刃剑。人工智能一方面革新了内容生成模式，提高了内容生成工作效率；另一方面也因技术尚不成熟、相关规则制约的欠缺而存在被滥用的风险。比如在学术领域，已出现利用AI作弊、进行学术造假等现象。眼下，探索制定AI在学术领域应用的基本规则，建立有效约束与规范的机制，引导学生和教师正确认知和使用AI，实属当务之急。
应该限制人工智能使用范围，形成有限领域规则。通过使用智能工具可以把作业做得又快又准确，但是这种跳过思考过程、直接索取答案的行为，显然不利于思维训练；而且过度依赖智能工具，也无法保证信息准确性，更不必说原创性，这将惰化学生的独立思考和自主学习能力。有鉴于此，笔者认为可以使用AI，但要限于辅助工作，诸如搜集参考材料、错误更正等，并禁止直接复制、抄袭、剽窃、盗用他人的研究成果。
材料四
北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉教授指出，ChatGPT转变了一般性的知识生产，但不是原创性的。在余胜泉看来，判断ChatGPT该不该用，就在于用它时有没有认知投入。如果有自己的创造性，可以大胆用。“智能工具的核心作用并不是要代替人的思考，而是要增强人的思考，尤其是学生。”余胜泉表示，在学生的成长过程中，需要促进思维和认知能力的成长，如果使用ChatGPT代替学生的思考过程，那就是错误的。反之，如果将其作为一个支架，使学生能看到以前无法看到的东西，思考以前无法思考的内容，站到更高的认知层次上，这种应用就是积极的，应该鼓励。
（1）根据材料一和材料二，下列关于人工智能ChatGPT的理解，不正确的一项是 　 （3分）
A.ChatGPT是一款聊天机器人，能够写出学术论文、新闻稿件，甚至程序代码。
B.ChatGPT赢得了广大用户的青睐，成为互联网史上用户增速最快的应用。
C.ChatGPT实现了生成式人工智能，可以创造出数据中不存在的新样本。
D.ChatGPT是一种大型语言模型，能够理解人的语言，生成最优的词句序列。
（2）根据材料三和材料四，下列关于人工智能的说法，不正确的一项是 　 　（3分）
A.人工智能提高了内容生成的工作效率，也引发了新的风险和挑战。
B.目前，智能工具虽然无法保证信息的准确性，但可保证原创性。
C.在使用人工智能工具时，可将其作为辅助工具，而不应过度依赖。
D.智能工具的核心作用，是增强人的思考，而不是代替人的思考。
（3）作为初中生，你认为在学习和生活中，应该如何正确对待以ChatGPT为代表的人工智能？联系上面的材料，说说你的理解。（3分）
三、写作[本题满分50分]
13．（50分）作文。
作者史晓燕在本试卷文学作品《老母亲》中写到，“在我的记忆里，母亲永远都是太阳，指引我前行，激励我迈过沟坎”；鲁迅在回忆藤野先生时写到，每当夜间疲倦，正想偷懒时，想起先生曾经的音容，便增加勇气了……在我们的成长岁月中，有许多人，令我们难忘，其品格与精神，成为我们未来人生旅途中的宝贵财富。
上面文字给了你怎样的联想与思考？请选择生活中对自己影响较大的一个人，写一篇记叙文。
要求：①自选角度，自定立意，自拟题目；②力求写出自己的真切体验与独特感受；写出人物对自己的影响；③不少于600字；④文中不得出现真实的校名与人名。
2023-2024学年山东省青岛市李沧区八年级（上）期中语文试卷
参考答案与试题解析
一、积累与运用[本题满分21分]
1．（4分）阅读下面文段，完成问题。
中国的繁荣富强，离不开一代又一代人的坚守初zhōng_____，勇于担当。七十四年的历史就如同一幅画卷：1949年的长江前线，英勇善战的人民解放军所向披靡，锐不可当；1982年的新德里亚运赛场上，中国姑娘吕伟的凌空一跳赢得了zhèn_____耳欲聋的掌声；为了我国舰载战斗机上舰的惊天一着，中国科研人员dān_____精竭虑，一丝不苟……他们的精神值得我们铭记，他们的功绩必将镌刻在共和国的史册上。
（1）下列各项给文段中加点字的注音，全都正确的一项是 　D　
A.dāng zhuó juàn
B.dǎng zhāo juān
C.dāng zháo juān
D.dāng zhuó juān
（2）下列各项填入横处的字，全都正确的一项是 　C　
A.衷 振 殚
B.忠 震 殚
C.衷 震 殚
D.忠 震 惮
【分析】本题考查易错的字音字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
【解答】答案：
（1）D
（2）C
【点评】要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。
2．（2分）下列各项中，加点词语使用不正确的一项是（　　）
A．他家资殷实，为人乐善好施，经常周济他人却不求回报。
B．辩论会上，选手们旁征博引，语锋犀利，现场氛围十分火爆。
C．这部小说情节跌宕曲折，几个人物形象刻画得入木三分。
D．托尔斯泰长相平平，鹤立鸡群，混在人群里找都找不出来。
【分析】本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。
【解答】ABC.正确；
D.有误，鹤立鸡群：像鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。本句意思是指托尔斯泰长相平平，混在人群里找都找不出来，而不是一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。所以用词不当。
故选：D。
【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。
3．（2分）下列各项中，没有语病的一项是（　　）
A．一个班级能否形成良好的班级文化氛围，决定着全班同学能够共同健康成长。
B．南京大屠杀死难者国家公祭日活动，不仅吸引着世界的目光，也牵动着国人的心。
C．网购让那么多网友着迷的原因，是因为他们在下单时基本上没感觉到自己是在花钱。
D．我们伟大的祖国，从站起来到富起来再到强起来，正大步行走在民族复兴道路上。
【分析】本题考查病句辨析。解答此类问题时，一方面要注意积累常见病句类型，掌握每种病句类型的常见设错规律，另一方面在答题时要注意“抓主干，理枝蔓”。
【解答】A.有误，两面对一面，可删掉“否”。
B.有误，语序不当，可将“吸引着世界的目光”和“牵动着国人的心”互换位置。
C.有误，句式杂糅，可删掉“的原因”。
D.正确。
故选：D。
【点评】病句辨析是基础部分常考题型之一，常见的病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、不合逻辑等。
4．（2分）下列对文学文化常识的表述，不正确的一项是（　　）
A．《藤野先生》选自回忆性散文集《朝花夕拾》。
B．郦道元所撰的《水经注》是我国古代地理名著。
C．律诗计四联，依次为首联、颈联、颔联、尾联。
D．苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。
【分析】本题考查文学文化常识。
【解答】ABD.正确。
C.错误，律诗计四联，依次为首联、颔联、颈联、尾联。
故选：C。
【点评】学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
5．（3分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（　　）
中华文化源远流长、博大精深，文脉要传承，中国画的概念就一定要清晰。_____可见笔墨本身也是发展变化的。
①其实，中国画关于笔墨争论的问题，是有一个发展过程的。
②在关于中国画的讨论中，著名画家张仃就提出“笔墨是中国画的底线”。
③元明清文人画兴起后，开始讲究起一笔出现干湿浓淡变化的笔墨，笔墨的形式更丰富了。
④从宋代开始往前推，中国画的笔墨是以勾线、渲染为主的。
⑤也就是要厘清中国画的边界，知道什么是中国画。
A．①③④②⑤ B．⑤②③④① C．⑤②①④③ D．①④③②⑤
【分析】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。
【解答】通读全段话可知，它主要谈中国画的笔墨问题。题干中的句子是总提句，⑤句中的“也就是”紧承“中国画的概念就一定要清晰”，②句中的“笔墨是中国画的底线”紧承⑤句中的“什么是中国画”，①句中的“其实”是对②句的补充，④句中的“从宋代开始往前推”和③句中的“元明清文人画兴起后”按时间顺序排列，所以正确顺序是⑤②①④③。
故选：C。
【点评】做题时要仔细阅读句子，抓住每一句的关键字，如开头词语：首先，其次；表时间的词语；表方位的词语等，就能顺利解答此题。
6．（8分）根据提示，将下面的古诗文补写完整。
阅读诗歌，可以领略到风景的多彩。从“①　乱花渐欲迷人眼　，　浅草才能没马蹄　”（白居易《钱塘湖春行》）中，可以看到西湖早春花草向荣的趋势；从“②　树树皆秋色　，　山山唯落晖　”（王绩《野望》）中，可以看到秋天风景的萧瑟；从“③　晴川历历汉阳树　，　芳草萋萋鹦鹉洲　”（崔颢《黄鹤楼》）中，可以想象到诗人晴日登黄鹤楼所见之景；从“④　山随平野尽　，　江入大荒流　”（李白《渡荆门送别》）中，可以感受到诗人过荆门后看到的特有景色。
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】①乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄（重点字：蹄）
②树树皆秋色 山山唯落晖（重点字：晖）
③晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲（重点字：萋、鹦、鹉）
④山随平野尽 江入大荒流（重点字：荒）
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
二、阅读[本题满分49分]
7．（3分）下面对诗句的理解，不正确的一项是（　　）
A．“仍怜故乡水，万里送行舟”（李白《渡荆门送别》），看似写故乡之水一路送诗人远行，实际表达诗人对故乡的恋恋不舍之情。
B．“相顾无相识，长歌怀采薇”（王绩《野望》），周边虽无相识之人，但可长啸而歌，采集野菜，表达了诗人隐居山野的惬意舒适之情。
C．“冰霜正惨凄，终岁常端正”（刘桢《赠从弟 其二》），以冰霜的严酷衬托松柏的刚劲，突出了松柏傲雪凌霜的美好品格。
D．“柴门何萧条，狐兔翔我宇”（曹植《梁甫行》），家园荒芜，狐兔出没，写出了下层人民生活的困苦，表达了作者对劳动人民生活的同情。
【分析】本题考查对诗歌内容的理解与赏析。
【解答】ACD．正确。
B．有误，“相顾无相识，长歌怀采薇”，表达了作者在现实生活中无人相识的孤独和凄凉，借“采薇”之典表达了归隐之心。
故选：B。
【点评】诗词赏析的考查内容包括：品味关键字词（含义、作用、艺术效果等）；“诗眼”（诗词中能提挈全篇、提升形象、提炼主题、揭示主旨和艺术内蕴、表现诗人感情的“字眼”）分析；欣赏关键句子（含义、色彩、效果等）；整体语言风格赏析（特点、风格、境界等）。其中，以炼字、炼句的赏析型题为主。赏析时除了要考虑词性、句式等，还要结合思想情感及表达技巧等。
8．（3分）诗词阅读。
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
王维的诗歌具有“诗中有画，画中有诗”的特点。请结合《使至塞上》的相关诗句，简要分析。
【分析】《使至塞上》是诗人奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首纪行诗，记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。首联两句交代此行目的和到达地点；颔联两句包含多重意蕴，借蓬草自况，写飘零之感；颈联两句描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑；尾联两句写到了边塞，却没有遇到将官，侦察兵告诉使臣：首将正在燕然前线。此诗既反映了边塞生活，同时也表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情，显露出一种豁达情怀。
【解答】本题考查学生诗歌重点句子赏析。注意可以从“构图的层次感”“色彩的丰富感”“线条的变化感”的特点，结合诗意分析写作方法、突出内容和表达感情。
答案：
构图的层次感：由高到低：天边落日到空中的烽烟（“炊烟”亦可）再到地上的河流；由远及近：近处的烽烟（炊烟） 到远处的落日、大漠色彩的丰富感：广阔无垠的大漠黄沙漫漫，黄昏的夕阳光辉耀目（橘黄色），波澜不惊的河水泛着白光，一缕烽烟（炊烟）白色（黑色、灰色皆可），直上高空，色彩极丰富。
线条的变化感：一望无际的大漠可视为横线（或波澜起伏的曲线），烟为纵线，长河为横线（或曲线——黄河的特征），圆的是落日。
参考译文：
轻车简从将要去慰问边关，路经的属国已过居延。像随风而去的蓬草一样出临边塞，北归大雁正翱翔云天。浩瀚沙漠中孤烟直上，黄河边上落日浑圆。到萧关时遇到侦察骑兵，告诉我都护已经到燕然。
【点评】赏析诗词名句可以从几个方面入手：抓关键词语赏析句子，从修辞角度赏析句子，从结构作用的角度赏析句子，从写作艺术手法的角度赏析句子，从句式特点的角度赏析句子，把握内容及思想感情。
9．（4分）名著阅读。
阅读《红星照耀中国》，你一定从中获得了丰富的精神营养。请从书中选择你最敬佩的一个人，结合具体情节说说让你敬佩的理由。
【分析】《红星照耀中国》曾易名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加 斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德等是书中最具代表性的人物形象。
【解答】本题考查对《红星照耀中国》中人物的把握能力。在理解名著内容的基础上，选择自己喜欢的人物，然后谈感悟启示。如：我敬佩周恩来，他是一位伟大的政治家、军事外交家，也是一位儒雅的革命者，还是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他态度温和，头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验。从他的身上我学到了无私奉献、永不言败的精神。
答案：
示例：我敬佩毛主席。他是一个伟大的军事家、思想家和政治家；他有着中国农民的质朴纯真的性格；他幽默风趣，平易近人，生活简朴，廉洁奉公，吃苦耐劳。
【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、体裁、涉及人物及故事情节等，还要知道一些细节，及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。这样做题时才能信手拈来，得心应手。
10．（12分）文言文阅读。
[甲]三峡
郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
[乙]游褒禅山记（节选）
王安石
褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒①始舍于其址②，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。
其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入入之愈深其进愈难而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一。然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，予之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
[注释]①浮图：梵语音译词，也写作“浮屠”或“佛图”，本意是佛或佛教徒，这里指和尚。慧褒：唐代高僧。②址：地基，基部，基址，这里指山脚。
（1）对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 　C　
A.始舍于其址 舍：住宿，居住。
B.有怠而欲出者 怠：懒惰，松懈。
C.火且尽 且：并且。
D.方是时 方：当，在。
（2）下列各项中，加点词的意思和用法相同的一项是 　D　
A.自非亭午夜分 自康乐以来
B.至于夏水襄陵 相与步于中庭
C.然视其左右 其间千二百里
D.予之力尚足以入 实是欲界之仙都
（3）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 　C　
A.余与四人拥火以入/入之愈深/其进愈难而/其见愈奇。
B.余与四人/拥火以入入之愈深/其进愈难/而其见愈奇。
C.余与四人拥火以入/入之愈深/其进愈难/而其见愈奇。
D.余与四人/拥火以入入之/愈深其进愈难/而其见愈奇。
（4）用现代汉语翻译文中画横线的句子。
①清荣峻茂，良多趣味。
②盖余所至，比好游者尚不能十一。
（5）[乙]文中，作者“不得极夫游之乐”的原因有哪些？请用自己的话，简要概括。
【分析】参考译文：
【甲】在七百里三峡当中，两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。
到夏天水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。
在春、冬两个季节，激起白色浪花的急流中，有回旋的清波，绿色的潭水中倒映着各种景物的影子，极高的山峰上多生长着奇怪形状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡，水清树荣，山高草盛，有很多趣味。
（在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和肃杀，常常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音接连不断，凄惨悲凉，空旷的山谷中传来猿啼的回声，声音悲凉婉转，很久很久才消失。所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
【乙】褒禅山也称为华山。唐代和尚慧褒当初在这里筑室居住，死后又葬在那里；因为这个缘故，后人就称此山为褒禅山。
由此向下的那个山洞平坦而空阔，有一股山泉从旁边涌出，在这里游览、题记的人很多，（这就）叫做“前洞”。经由山路向上五六里，有个洞穴，一派幽深的样子，进去便（感到）寒气逼人，打问它的深度，就是那些喜欢游险的人也未能走到尽头，这是人们所说的“后洞”。我与四个人打着火把走进去，进去越深，前进越困难，而所见到的景象越奇妙。有个懈怠而想退出的伙伴说：说“再不出去，火把就要熄灭了。”于是，只好都跟他退出来。大概我们所到达的地方，比起那些喜欢游险的人来，还不足十分之一，然而看看左右的石壁，来此而题记的人已经很少了。洞内更深的地方，那些到的人更加少。当决定从洞内退出时，我的体力还足够前进，火把还能够继续照明。我们出洞以后，就有人埋怨那主张退出的人，我也后悔跟他出来，而未能极尽游洞的乐趣。
【解答】（1）本题考查字词的理解。
ABD.正确。
C.有误，且，将近。
故选：C。
（2）本题考查一词多义。
A.如果/自从；
B.到了/在；
C.代词，它/代词，这；
D.的。
故选：D。
（3）本题考查句子的断句。解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句意进行分析。句意为：我与四个人打着火把走进去，进去越深，前进越困难，而所见到的景象越奇妙。故断为：余与四人拥火以入/入之愈深/其进愈难/而其见愈奇。
故选：C。
（4）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。
①中重点词语有：清，水清；荣，树荣。句意为：水清树荣，山高草盛，有很多趣味。
②中重点词语有：盖，大概；余，我。句意为：大概我们所到达的地方，比起那些喜欢游险的人来，还不足十分之一。
（5）本题考查对文章的理解和分析。结合“不出，火且尽”，可知火把就要熄灭了；结合“予之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者”，可知因为有懈怠的同伴说火把要烧完了，主张从洞里出去，我跟着他们一起出来了，才没有尽情享受到游山的乐趣。
答案：
（1）C
（2）D
（3）C
（4）①水清树荣，山高草盛，有很多趣味。
②大概我们所到达的地方，比起那些喜欢游险的人来，还不足十分之一。
（5）火把就要熄灭了；有懈怠的同伴打算从洞里出来，我跟着他一起半途退出。
【点评】文言文内容理解题，解题方法：
①引用原文句子回答；
②摘录原文关键的词语回答；
③用自己的话组织文字回答。
三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。
11．（9分）实用性文本阅读。
材料一
2023年初，美国OpenAI公司研发出了一款名叫“ChatGPT”的聊天机器人。用户可以向它提问，得到的回答非常接近人类思考后的结果。如果用户复制一段文字到对话框里，它甚至能写出文风近似的文章。学术论文、新闻稿件、诗歌甚至程序代码都不在话下。ChatGPT出现两个月就有了上亿用户，成为互联网史上用户增速最快的应用。它的出现也彻底引爆了AI领域的研发热潮。
材料二
与以往的分析式人工智能相比，ChatGPT实现了生成式人工智能，在学习归纳数据分布的基础上同时学习数据产生的模式，用自编码器创造数据中不存在的新样本。全球用户正在乐此不疲展开的，就是用语音和它聊天，讨论从学术到娱乐的各种问题；或者在页面中直接打字，输入想让AI帮忙完成烧脑的任务，请它帮自己写代码、写文案、翻译……一场新的职业颠覆与学习革命，一夜之间悄然到来。
但也有的专家指出，作为一种大型语言模型，ChatGPT的技术原理并没有实质性的改进，它利用神经网络、海量的语言数据和文本数据来进行训练，通过机器来学习文字和文字之间序列的概率关系，基于上下文背景信息，通过概率关系来预测输出的序列词句。它不是在理解你的语言，只是根据上下文，找出语言最优的概率，本质上是一个词和句序列的输出。
材料三
技术是一把双刃剑。人工智能一方面革新了内容生成模式，提高了内容生成工作效率；另一方面也因技术尚不成熟、相关规则制约的欠缺而存在被滥用的风险。比如在学术领域，已出现利用AI作弊、进行学术造假等现象。眼下，探索制定AI在学术领域应用的基本规则，建立有效约束与规范的机制，引导学生和教师正确认知和使用AI，实属当务之急。
应该限制人工智能使用范围，形成有限领域规则。通过使用智能工具可以把作业做得又快又准确，但是这种跳过思考过程、直接索取答案的行为，显然不利于思维训练；而且过度依赖智能工具，也无法保证信息准确性，更不必说原创性，这将惰化学生的独立思考和自主学习能力。有鉴于此，笔者认为可以使用AI，但要限于辅助工作，诸如搜集参考材料、错误更正等，并禁止直接复制、抄袭、剽窃、盗用他人的研究成果。
材料四
北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉教授指出，ChatGPT转变了一般性的知识生产，但不是原创性的。在余胜泉看来，判断ChatGPT该不该用，就在于用它时有没有认知投入。如果有自己的创造性，可以大胆用。“智能工具的核心作用并不是要代替人的思考，而是要增强人的思考，尤其是学生。”余胜泉表示，在学生的成长过程中，需要促进思维和认知能力的成长，如果使用ChatGPT代替学生的思考过程，那就是错误的。反之，如果将其作为一个支架，使学生能看到以前无法看到的东西，思考以前无法思考的内容，站到更高的认知层次上，这种应用就是积极的，应该鼓励。
（1）根据材料一和材料二，下列关于人工智能ChatGPT的理解，不正确的一项是 　D　
A.ChatGPT是一款聊天机器人，能够写出学术论文、新闻稿件，甚至程序代码。
B.ChatGPT赢得了广大用户的青睐，成为互联网史上用户增速最快的应用。
C.ChatGPT实现了生成式人工智能，可以创造出数据中不存在的新样本。
D.ChatGPT是一种大型语言模型，能够理解人的语言，生成最优的词句序列。
（2）根据材料三和材料四，下列关于人工智能的说法，不正确的一项是 　B　
A.人工智能提高了内容生成的工作效率，也引发了新的风险和挑战。
B.目前，智能工具虽然无法保证信息的准确性，但可保证原创性。
C.在使用人工智能工具时，可将其作为辅助工具，而不应过度依赖。
D.智能工具的核心作用，是增强人的思考，而不是代替人的思考。
（3）作为初中生，你认为在学习和生活中，应该如何正确对待以ChatGPT为代表的人工智能？联系上面的材料，说说你的理解。
【分析】这是一组关于“ChatGPT”的材料阅读。第一、二题考查对材料的分析理解；第三题考查对材料的理解运用。
【解答】（1）ABC.正确；
D.有误，“能够理解人的语言，生成最优的词句序列”错误，根据材料二“它利用神经网络、海量的语言数据和文本数据来进行训练，通过机器来学习文字和文字之间序列的概率关系，基于上下文背景信息，通过概率关系来预测输出的序列词句。它不是在理解你的语言，只是根据上下文，找出语言最优的概率，本质上是一个词和句序列的输出”可知，ChatGPT并不能理解人的语言，只是根据上下文找出语言最优的概率。
故选：D。
（2）ACD.正确；
B.有误，“虽然无法保证信息的准确性，但可保证原创性”错误，根据材料三“而且过度依赖智能工具，也无法保证信息准确性，更不必说原创性”可知，智能工具无法保证信息的准确性，也无法保证原创性。
故选：B。
（3）结合“作为一种大型语言模型，ChatGPT的技术原理并没有实质性的改进，它利用神经网络、海量的语言数据和文本数据来进行训练，通过机器来学习文字和文字之间序列的概率关系，基于上下文背景信息，通过概率关系来预测输出的序列词句”可知，ChatGPT是一种大型语言模型，可以辅助我们学习和生活，但目前的人工智能技术还无法代替人类的思考。结合“眼下，探索制定AI在学术领域应用的基本规则，建立有效约束与规范的机制，引导学生和教师正确认知和使用AI，实属当务之急”可知，我们应该在可控范围内使用人工智能技术，将其作为辅助工具，而不是完全依赖它。结合“在学生的成长过程中，需要促进思维和认知能力的成长，如果使用ChatGPT代替学生的思考过程，那就是错误的”可知，在使用人工智能技术时，我们应该有自己的认知投入，保持思考和创造力。
答案：
（1）D
（2）B
（3）①ChatGPT是一种大型语言模型，可以辅助我们学习和生活，但目前的人工智能技术还无法代替人类的思考。
②我们应该在可控范围内使用人工智能技术，将其作为辅助工具，而不是完全依赖它。
③在使用人工智能技术时，我们应该有自己的认知投入，保持思考和创造力。
【点评】信息筛选与辨析，要研读文章内容，梳理总结，归纳分析。
三、写作[本题满分50分]
13．（50分）作文。
作者史晓燕在本试卷文学作品《老母亲》中写到，“在我的记忆里，母亲永远都是太阳，指引我前行，激励我迈过沟坎”；鲁迅在回忆藤野先生时写到，每当夜间疲倦，正想偷懒时，想起先生曾经的音容，便增加勇气了……在我们的成长岁月中，有许多人，令我们难忘，其品格与精神，成为我们未来人生旅途中的宝贵财富。
上面文字给了你怎样的联想与思考？请选择生活中对自己影响较大的一个人，写一篇记叙文。
要求：①自选角度，自定立意，自拟题目；②力求写出自己的真切体验与独特感受；写出人物对自己的影响；③不少于600字；④文中不得出现真实的校名与人名。
【分析】这是一篇材料作文。生命中，总有一个人像一朵烟花，绽放在你的天空中；总有一个人，如一盏明灯，照亮在你的黑夜里……我们要认真选择生活中具有积极向上的，能带来正能量的一些人，一些事，并对我们有较大影响的人物。我们可以写身边熟悉的人，还可以是书中的人，可以是平凡人，也可以是名人。做到观点新颖，有话可说。主体部分可以以记叙为主，尝试运用多种表达方式，议论、抒情、描写相结合，会让文章更有深度。文章要前后照应，结构层次分明，思路清晰，锤炼语言，使文章增色。
【解答】
她也是我的老师
老师，一个神圣的名字。孔子曰：“三人行，必有我师焉。”除了学校的老师们，我们身边也有很多人可以成为我们的老师，比如：家长、同学、朋友、陌生人……
在我学习的道路上，遇到过许多可亲可敬的老师。在我的生活中也有这样一位老师，她既是我的长辈，也是我至亲的家人，她就是我的外婆。
在我呱呱落地的时候，爸爸妈妈因工作原因，不能一直陪在我的身边，就把我托付给了外婆。从那一刻起，外婆就不辞辛苦地一个人把我从一个幼儿带到了现在。
记得在我上幼儿园时，我和外婆一起坐公交车去新街口逛街。我坐在座位上，欣赏着沿途的风景，心里好不欢喜。途中，有一位老爷爷上了车，可车上的座位早已被人们坐完了，所以他只能站着。这时，外婆对我说：“你看那位老爷爷站着多累啊，你去给他让个座好吗？”我环顾四周，心想：他没有座位，别人不能让吗？为什么非要我让座？外婆看穿了我的心思，温柔地说：“你让个座位给他，他就能休息了，而且，我们马上就到了，你站一下也没事啊。”我听了外婆的话，低下了头，说：“爷爷，您来坐吧。”爷爷慢悠悠地走了过来，连声道谢。我站在外婆的旁边，看到别人向我投来的赞许的目光，霎时觉得自己很伟大。
外婆还教会了我许多生活中的道理，她让我自己穿衣，让我自己吃饭。教育我不要浪费粮食，要珍惜用水。我跌倒了，让我自己爬起来继续向前走。遇到困难了，她鼓励我，不要放弃，要努力寻找解决的方法。
爸妈赐予了我生命，老师教育了我知识，可在我眼里，是外婆培养我成长，教我怎样做人，怎样关爱别人，懂得奉献。
在我的生活中，外婆才是我真正的老师。
【点评】外婆是“我”的长辈，也是“我”的家人，教会了“我”许多生活中的道理，所以外婆也是“我”的老师，是“我”人生中的第一任老师。文章以此为主题展开叙述。文中记事详略得当，有主有次。思路清新，首尾呼应，主题突出。

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