湘教版小学美术二年级下册 1 大脚丫 课件(共33张PPT+内嵌视频+教案)

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湘教版小学美术二年级下册 1 大脚丫 课件(共33张PPT+内嵌视频+教案)

资源简介

(共33张PPT)
大脚丫








对称
1号
2号
3号
x
x


找一找
色彩:
寓意吉祥
鲜艳
图案:
年年有余
花开富贵
百年好合


寿









三阳开泰
四季平安
五福临门
六六大顺




八方来财




十全十美
想一想
双喜临门
花开富贵
针线
卡纸
彩笔
棉布
制作材料
作品欣赏
活动要求:
尝试设计制作一双对称、颜色鲜艳、图案精美、寓意吉祥的鞋垫。
谢谢观看
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宁县微生活《 大脚丫 》微课教案
课程来源:湘美2011年版2年级下册
教学目标:1、欣赏风格各异的鞋垫,了解生活中传统鞋垫的特点,培养实用造型能力。
2、掌握制作纸鞋垫的方法。
3、在活动中激发学生对应用美术的兴趣和对生活的热爱。
教学重点:纸鞋垫的制作方法与步骤。
教学难点:理解对称。
关键词:鞋垫 对称
教学过程:
导入。
小女孩海边跑动的视频。
2、脚,大自然的杰作,她日复一日地承受着身体的重量、土地的高低不平、气候的严寒酷暑等,人类本能地要保护自己的双脚,于是就出现了鞋。
3、最早的鞋。简单包扎脚的兽皮、树叶便成了人类历史上最早的鞋。
学习新知。
虎头鞋。
这些绣花鞋是中国传统民间手工艺制作的童鞋,因鞋头呈虎头模样,又称虎头鞋,北方有些地方也称为猫头鞋。它既有实用价值,也有观赏价值。鞋面的颜色以红、黄、蓝为主,虎嘴、眉毛、鼻、眼等处常采用粗线条勾勒,夸张地表现虎的威猛。
2、绣花鞋垫。
鞋要穿着舒服还需要一副合适的鞋垫。于是,伴随着鞋的出现,还有鞋垫。手工鞋垫距今已有三千多年的历史。以纯棉布打底,采用传统手工刺绣制作,花色繁多,风格各异,设计精美,吉祥喜气。相传这种用千针纳成的鞋垫有消灾避难之效,可保佑主人不受邪恶之伤害,永保长寿,步步平安。
鞋和鞋垫的诞生是充满智慧的人们为保护自身忙碌的脚所做的努力,它一方面满足人们的生活需求,另一方面也体现了人们对美的追求。
3、传统鞋垫的主要形式特点是对称:
(1)我们的脚是对称的,所以鞋垫也是对称的!同一双鞋垫颜色、形状,大小都是一样的,是能完全重合的。
(2)找一找!请找出对称的一双鞋垫吧!1号?不对!2号?也不对!对了!3号才是一双对称的鞋垫!我们不仅要看形状,还要看图案和颜色。你们观察真仔细!
4、传统鞋垫的色彩特点:中国传统鞋垫的刺绣色彩鲜艳而典雅。
5、传统鞋垫的图案特点是寓意吉祥。
无论是绣花鞋垫的动植物纹样也好,或者是绣花鞋垫的文字图样也好,还是绣花鞋垫上抽象的文字符号也好,他们在本质上还是有一种吉祥的寓意在其中的。
(二)欣赏几双鞋垫!
年年有余:这双鞋垫的图案寓意是年年有余。“莲”和“年”谐音,“鱼”和“余”同音,寄寓了“年年都有剩余,一年比一年好”的寓意。体现着老祖宗对后辈人的训导:保持和发扬老一辈人的艰苦朴素、勤俭节约,告诫我们生活应该有计划,不能吃光用光,从而做到“年年有余”。
花开富贵:这双鞋垫图案的内容是花开富贵。牡丹是百花之王,中国的国花,吉祥富贵的象征。花开富贵图里有时会看到蝙蝠,因为蝙蝠的“蝠”和“富”谐音;花开富贵是我们中国传统吉祥图案之一,代表了人们对美满幸福生活、富有和高贵的向往。
百年好合:这双鞋垫的寓意是百年好合。鸳鸯是一种水鸟,羽毛颜色美丽,雌雄常在一起。“莲”和“年”谐音,“荷”和“合”同音,他们组合在一起比喻夫妻恩爱,白头到老。
那我们要表达其他的吉祥含义,比如说福、禄、寿、喜这些意思,又可以选择哪些形象来表达呢?我们一起来看看!
褔:蝙蝠象征“福”。在我国传统文化里面,“蝙蝠”谐音“遍福”,象征幸福如意绵延无边。人们通过自身美好的想象,将蝙蝠幻化成富有吉祥寓意的灵物,并融入生活的每一个细节里面。在过去的砖雕、石刻、木雕、剪纸、刺绣等民间工艺中,它们的吉祥身姿几乎处处可见。葫芦也象征褔。
禄:鹿是一种比较神圣而美丽的动物。鹿同“禄”,代表福禄、长寿、寓意爱情、代表健康。鹿被视为能给人们带来祥和好运的灵物。
寿:寓意长寿的有寿星、龙龟、仙鹤、龟、松树等。
喜:”喜 ”是快乐、喜悦的意思,还可引申为喜庆之事。寓意喜的动物是喜鹊。人们用“喜上眉梢”来形容眉宇间流露出的喜悦心情,用“喜出望外”表示超出所望,感到特别高兴,用“喜幸”表示吉利,久旱后下的雨称为“喜雨”。
具有吉祥寓意的事物很多,带有数字的,且有吉祥寓意的具有代表性的四字词语及图片也有很多!我们一起来欣赏一下!一帆风顺、双喜临门、三阳开泰、四季平安、五福临门、六六大顺、七星高照、八方来财、九九同心、十全十美。
想一想:你能说出这两双鞋垫的寓意吗?请仔细观察,左边这双鞋垫上不仅有喜鹊,而且还有双喜。她的寓意你猜出来了吗?就是——双喜临门。右边这双鞋垫上绣的是牡丹花。她的寓意是——花开富贵。你们不仅会观察,而且也会思考,掌声送给自己吧!
设计一双鞋垫。
了解制作材料!
传统的鞋垫是用针、线、棉布等材料手工制作的。今天我们选用白色卡纸、彩笔来设计制作鞋垫!
设计制作鞋垫有哪些步骤呢? 我们一起来看视频。
首先找一张美术书大小的白色卡纸对折。
再画出脚的大致形状。
拿剪刀耐心细致地把它们剪下来。
反转一下,就得到一双鞋垫的底板。
在上面画出自己喜欢的图案。
为了做出另一只对称的鞋垫,我们可以拿出一张很薄的白纸盖在上面,并勾画出轮廓与花纹。
剪下来后,粘在另一只剪好的鞋垫上。
最后,用彩笔给他们涂上漂亮的颜色。
3、欣赏:
我们一起来欣赏一下小朋友们的作品吧!这是两个小朋友设计的不同的鞋垫图案。
小朋友们可真能干!能设计出这么精美的鞋垫!
其实,你们也可以的!也许比他们设计得更好!孩子们,心动不如行动,那就试试吧!
三、学生活动
要求:尝试设计制作一双对称、颜色鲜艳、图案精美、寓意吉祥的鞋垫。
四、作品展示总结

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