资源简介

部编版小学道德与法治四年级下册第一单元同伴与交往《1我们的好朋友》教学设计
一、学习目标
1. 让学生了解友谊的珍贵和重要性，学会珍惜和呵护友谊。
2. 引导学生发现自己的优点和长处，增强自信心。
3. 培养学生的同理心，学会尊重和理解他人。
4. 通过实际活动，增强学生的人际交往能力和情感沟通能力。
二、教材分析
本课是部编版小学道德与法治四年级下册第一单元“同伴与交往”中的第一课《我们的好朋友》。本课共有三个部分，分别是“友谊的魅力”、“友谊的品质”和“如何建立真挚的友谊”。本节课主要涉及“友谊的品质”这一部分。通过学习，让学生了解友谊的品质包括信任、尊重、关爱、理解等，这些品质是友谊关系中最为珍贵的财富。同时，通过实际活动，让学生学会在实际生活中运用这些品质，增强自己的人际交往能力。
三、学情分析
四年级的学生正处于身心发展的关键期，他们开始对人际关系产生浓厚的兴趣，但往往缺乏正确的交往方式和技巧。同时，这个年龄段的学生自我意识逐渐增强，渴望得到他人的认可和尊重。因此，通过本课的学习，可以帮助学生更好地理解友谊的品质和意义，提高他们的人际交往能力，促进其身心健康发展。
四、重难点
重点：友谊的品质包括信任、尊重、关爱、理解等。
难点：如何在实际生活中运用这些友谊的品质，建立真挚的友谊。
五、教学过程
（一）、导入
1. （播放一首轻松愉快的音乐，吸引学生的注意力。）
师：同学们，我们每个人都有许多好朋友，他们是我们生活中的重要组成部分。今天，我们就来一起探讨一下“我们的好朋友”。
2. （出示一张空白PPT，标题为“我们的好朋友”）
师：请同学们猜一猜这节课我们要讨论的课题是什么？
生：我们的好朋友。
3. （再次强调主题，让学生们明确教学目标。）
师：对，这节课我们的主题是“我们的好朋友”。我们将通过一系列的活动，了解什么是真正的友谊，如何与朋友相处，以及如何建立和维护友谊。
（二）、新课导入
1. （出示一张图片，展示一群孩子在一起玩耍的场景。）
师：同学们，你们看这张图片，说说你们看到了什么？
生：孩子们在玩耍。
师：他们在玩耍中表现出了什么？
生：快乐、友好、合作。
2. （出示一张表格，列出了友谊的几个要素，如互相尊重、理解、信任、帮助等。）
师：那么，你们觉得一个真正的朋友应该具备哪些品质呢？请同学们在小组内讨论，然后填写这个表格。
3. （小组讨论后，请几个小组代表上台分享他们的答案。）
4. （根据学生的答案，逐一讲解友谊的各个要素，引导学生们深入理解友谊的含义。）
师：互相尊重是友谊的基础，只有尊重对方，才能建立起真正的友谊关系。理解是友谊的桥梁，只有理解对方，才能更好地沟通。信任是友谊的支柱，只有信任对方，才能建立起坚实的友谊关系。帮助是友谊的体现，只有互相帮助，才能让友谊更加深厚。
5. （引导学生们分享他们自己的友谊故事，加深他们对友谊的理解和认识。）
师：请同学们分享一下你们的友谊故事吧！告诉大家你们和朋友们的相处点滴。
（学生分享后）
师：谢谢同学们分享了这么多感人的友谊故事。这些故事告诉我们，友谊是无价的财富，需要我们用心去珍惜和维护。
（三）、实践操作
1. （给学生们一个任务：寻找一个伙伴，完成一个小任务。）
师：接下来，我们将进行一个有趣的实践活动。请每位同学找一个伙伴，共同完成一个小任务。任务就是互相分享你们的故事，分享你们的感受和收获。在分享的过程中，注意倾听和尊重对方的意见和想法。
2. （学生们分组完成任务）
（学生们分组完成任务的过程中，老师要注意引导和监督，确保活动有序进行。）
3. （请几个小组代表上台分享他们的经验和收获。）
4. （总结任务完成情况，对表现好的小组进行表扬和鼓励。）
师：在这次活动中，同学们表现出了良好的合作和沟通能力。希望同学们在今后的学习和生活中，能够更好地运用这些能力，与朋友建立更加深厚的友谊。
（四）、布置作业
师：今天的作业是请同学们写一篇关于“我的好朋友”的短文，描述你和好朋友之间的故事和感受。下节课我们将一起分享这些感人的故事。
（五）、习题设计
1. 填空题：友谊的品质包括____、____、____和____等。
答案：信任；尊重；关爱；理解。
2. 选择题：以下哪些行为体现了友谊的品质？(多选)
A. 小明在考试中作弊 B. 小华帮助同学解决问题
C. 小丽经常嘲笑同学 D. 小亮主动分享自己的玩具
答案：B、D。
3. 判断题：以下关于友谊的说法是否正确？为什么？
A. 友谊不需要付出任何代价。(　　)
答案：×。因为友谊需要双方共同维护和经营，需要彼此付出真诚和努力，不能只享受而不付出。
B. 朋友之间应该互相理解和支持。(　　)
答案：√。因为理解和支持是友谊的重要品质之一，朋友之间应该相互关心和支持，在困难时给予帮助和理解。
4. 简答题：请简述如何建立真挚的友谊？
答案：建立真挚的友谊需要双方共同的努力和付出，需要彼此真诚相待、互相理解和支持、信任和尊重、关心和帮助等。同时，还需要有共同的爱好和兴趣，以及相似的价值观和生活态度。只有这样，才能建立起稳定、健康的友谊关系。
六、课堂小结
本课学习了友谊的品质以及如何建立真挚的友谊。友谊的品质包括信任、尊重、关爱和理解等，这些品质是维护健康友谊关系的基石。为了建立真挚的友谊，我们需要真诚相待、互相理解和支持、信任和尊重、关心和帮助等。同时，还需要有共同的爱好和兴趣以及相似的价值观和生活态度。通过本课的学习，希望大家能够更好地理解友谊的意义和价值，学会珍惜和维护自己的友谊关系。

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