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(共43张PPT)
考点四
配子多样性分析
5.减数分裂产生配子种类的问题
一个基因型为Aa的精(卵)原细胞经过减数分裂，形成几种基因型不同的配子？
精原细胞
初级精母细胞
次级精母细胞
4个精子
一个精原细胞产生2种精子
卵原细胞
初级卵母细胞
次级卵母细胞+第一极体
一个卵原细胞产生1个卵细胞
一.减数分裂和受精作用的过程分析【考点讲解】
一个基因型为AaBb的精原细胞经过减数分裂不发生交换，形成几种基因型不同的配子？
4个精子
2种类型
4个精子
2种类型
注意：
1.此情况不考虑交叉互换
2.同理可知一个卵原细胞产生1个卵细胞。（Ab/aB/AB/ab）
5.减数分裂产生配子种类的问题
一.减数分裂和受精作用的过程分析【考点讲解】
一个基因型为AaBb的精原细胞经过减数分裂发生交换，形成几种基因型不同的配子？
aB
发生交叉互换
AB
Ab
ab
5.减数分裂产生配子种类的问题
一.减数分裂和受精作用的过程分析【考点讲解】
如图1所示为某动物初级精母细胞中的两对同源染色体，其减数分裂过程中，同源染色体非姐妹染色单体之间发生交换形成了如图2所示的四个精子，则来自同一个次级精母细胞的是( )
A.①② 　　 B.①③ 　　C.②③ 　　D.③④
B
具有1 对同源染色体的个体产生配子的情况(不考虑基因突变和互换)
项目 可能产生配子的种类 实际能产生配子的种类
1个精原细胞 2 种 　2种　
1个雄性个体 2 种 　2 种　
1个卵原细胞 2 种 　1 种　
1个雌性个体 2 种 　2 种　
具有2 对同源染色体的个体产生配子的情况(不考虑基因突变和互换)
项目 可能产生配子的种类 实际能产生配子的种类
1个精原细胞 4 种 　2种　
1个雄性个体 4 种 　4 种　
1个卵原细胞 4 种 　1种　
1个雌性个体 4 种 　4 种　
具有n 对同源染色体的个体产生配子的情况(不考虑基因突变和互换)
项目 可能产生配子的种类 实际能产生配子的种类
1个精原细胞 2n种 　2种　
1个雄性个体 2n种 　2n种　
1个卵原细胞 2n种 　1种　
1个雌性个体 2n种 　2n种　
减数分裂与有丝分裂的比较
考点五
二.减数分裂与有丝分裂的比较(以动物细胞为例)【考点讲解】
　　　　分裂方式 比较项目 减数分裂 有丝分裂
不 同 点 分裂的细胞 细胞 细胞或 细胞
细胞分裂次数 次 次
同源染色体 的行为 ①同源染色体联会形成 ，非姐妹染色单体 ； ② 期同源染色体分离 存在同源染色体，但不联会、不分离，无交叉互换
非同源染色体的行为 期可以自由组合 无自由组合
原始生殖
体
原始生殖
两
一
四分体
交换
MⅠ后
MⅠ后
1.列表比较
不 同 点 子细胞染色体数目 _____ 不变
子细胞的特点 雄： 个等大的精细胞； 雌： 个大的卵细胞和 3个小的_____ 个等大的体细胞
子细胞间的遗传物质 不一定相同 _____
意义 减数分裂和受精作用维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异都是十分重要的 使生物的亲代细胞和子代细胞之间保持了遗传性状的稳定性
4
1
极体
2
相同
减半
二.减数分裂与有丝分裂的比较(以动物细胞为例)【考点讲解】
1.列表比较
相 同 点 ①间期：均有 复制和有关 的合成，细胞体积均有增大
②前期：均由 发出星射线形成纺锤体，核膜和核仁消失，
逐渐螺旋化形成染色体
③中期：染色体均在 位置聚集
④后期：均由 牵引染色体向两极移动
⑤末期：均由 内陷将细胞质缢裂成两部分，形成新的核膜和核仁， 解螺旋形成染色质
DNA
蛋白质
中心体
染色质
赤道板
纺锤丝
细胞膜
染色体
二.减数分裂与有丝分裂的比较(以动物细胞为例)【考点讲解】
1.列表比较
例4.下图表示基因型为AaXBY的二倍体动物体内,处于细胞分裂中的某个细胞内核DNA含量和染色体数目的关系。下列叙述正确的是(　　)
A.该细胞中染色体的着丝点都连接着来自两极的纺锤丝
B.该细胞中含有的X染色体的数目为0条或2条
C.该细胞可能是有丝分裂后期的体细胞或次级卵母细胞或第一极体
D.若该细胞中染色体形态数×染色体组数=16,则没有同源染色体
D
【解析】据图可知，该细胞中核DNA含量和染色体数
目相等，推测其处在染色体复制之前或着丝点断裂之后，即处在有丝分裂间期的开始时间段或后期或末期，也可能处在减数第一次分裂前的间期开始时间段或减数第二次分裂的后期、末期，因此可能含有0条或1条或2条X染色体；前期和中期，每条染色体的着丝点都连接着来自两极的纺锤丝，后期着丝点断裂，每条染色体的着丝点上只连接着来自一极的纺锤丝，A与题图中的相关信息不吻合，A、B错误；该动物基因型为AaXBY,故为雄性，C错误；若处在有丝分裂或减数第一次分裂前的间期，则有同源染色体，含两个染色体组，每组8条染色体，细胞中共有9种形态的染色体，若处在有丝分裂后期或末期，则有同源染色体，含4个染色体组，每组4条染色体，细胞中共有5种形态的染色体，若处在减数第二次分裂的后期、末期，则没有同源染色体，含2个染色体组，每组8条染色体，细胞
中世有8种形态的染色休.D正确
2.根据细胞分裂图像判断细胞分裂方式
(1)三个前期图的判断
二.减数分裂与有丝分裂的比较(以动物细胞为例)【考点讲解】
2.根据细胞分裂图像判断细胞分裂方式
(2)三个中期图的判断
二.减数分裂与有丝分裂的比较(以动物细胞为例)【考点讲解】
2.根据细胞分裂图像判断细胞分裂方式
(3)五个后期图的判断
二.减数分裂与有丝分裂的比较(以动物细胞为例)【考点讲解】
“三看法”判断细胞分裂方式
(2023大连模拟)如图为某二倍体动物细胞甲,以及其在有丝分裂和减数分裂过程中出现的三个细胞乙、丙、丁。下列有关叙述正确的是(　　)
A.乙细胞含有4个染色体组,丙细胞含有8条姐妹染色单体
B.图中乙细胞正在进行有丝分裂,不可能发生基因突变和基因重组
C.丙细胞正在发生染色体结构变异,将会产生4种不同类型的配子
D.只有丁细胞染色体行为会丰富配子的类型,增强生物的多样性
答案:A
解析:乙细胞着丝粒分裂,故有4个染色体组,其子细胞含有2个染色体组;丙细胞染色体已经复制,故含有8条姐妹染色单体,A项正确;图中乙细胞进行的是有丝分裂,可以发生基因突变或染色体变异,但不会发生基因重组,B项错误;丙细胞发生互换,属于基因重组,不属于染色体结构变异,C项错误;基因重组、基因突变、染色体变异等,都能丰富配子的类型,增强生物的多样性,D项错误。
3.减数分裂和有丝分裂的模型分析(以染色体数为2n的生物为例)
(1)染色体与核DNA数目变化曲线的判断
①曲线模型
三.减数分裂与有丝分裂的比较(以动物细胞为例)【考点讲解】
3.减数分裂和有丝分裂的模型分析(以染色体数为2n的生物为例)
(1)染色体与核DNA数目变化曲线的判断
②判断方法
二.减数分裂与有丝分裂的比较(以动物细胞为例)【考点讲解】
(2)每条染色体上的DNA含量的曲线分析
①曲线模型
3.减数分裂和有丝分裂的模型分析(以染色体数为2n的生物为例)
二.减数分裂与有丝分裂的比较(以动物细胞为例)【考点讲解】
②相关解读（填写分裂时期）
AB段：
BC段：
CD段：
3.减数分裂和有丝分裂的模型分析(以染色体数为2n的生物为例)
二.减数分裂与有丝分裂的比较(以动物细胞为例)【考点讲解】
(2)每条染色体上的DNA含量的曲线分析
②相关解读
(3)同源染色体对数变化的曲线分析
①曲线模型
3.减数分裂和有丝分裂的模型分析(以染色体数为2n的生物为例)
二.减数分裂与有丝分裂的比较(以动物细胞为例)【考点讲解】
(3)同源染色体对数变化的曲线分析
②相关解读
3.减数分裂和有丝分裂的模型分析(以染色体数为2n的生物为例)
二.减数分裂与有丝分裂的比较(以动物细胞为例)【考点讲解】
(多选)(2022威海模拟)如图为人体细胞正常分裂时有关物质或结构数量变化的曲线,下列分析不正确的是(　　)
A.若曲线表示有丝分裂过程中每条染色体上
DNA数目变化的部分曲线,则n等于1
B.若曲线表示减数分裂Ⅰ、减数分裂Ⅱ的染
色体组数变化的部分曲线,则n等于2
C.若曲线表示减数分裂Ⅰ、减数分裂Ⅱ的DNA数目变化的部分曲线,则2n等于46
D.若曲线纵坐标表示同源染色体数目变化情况,则a→b可能存在细胞质不均等分裂
答案:BCD
解析:一条染色体含有1个或2个DNA分子,若曲线表示有丝分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线,则n等于1,A项正确;减数分裂过程中,染色体组数变化规律为2→1→2→1,因此若曲线表示减数分裂Ⅰ、减数分裂Ⅱ的染色体组数变化的部分曲线,则n等于1,B项错误;减数分裂过程中,核DNA含量变化规律为46→92→46→23,因此若曲线表示减数分裂Ⅰ、减数分裂Ⅱ的DNA数目变化的部分曲线,则2n等于92,C项错误;若曲线纵坐标表示同源染色体数目变化情况,则表示有丝分裂,有丝分裂过程中不存在不均等分裂,D项错误。
减数分裂与可遗传变异的关系
考点六
在减数第一次分裂前的间期，DNA分子复制过程中，如复制出现差错，则会引起基因突变，此时可导致姐妹染色单体上含有等位基因，这种突变能通过配子传递给下一代，如图所示。
1.减数分裂与基因突变
三.减数分裂与可遗传变异的关系【考点讲解】
(1)绘图分析基因型AaBb 的个体在进行减数分裂时的过程及产生配子种类（不考虑交换）
2.减数分裂与基因重组
三.减数分裂与可遗传变异的关系【考点讲解】
(2) 绘图分析基因型AaBb 的个体在进行减数分裂时的过程及产生配子种类（发生交换）
2.减数分裂与基因重组
三.减数分裂与可遗传变异的关系【考点讲解】
例1.下图表示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是（ ）
A.非姐妹染色单体之间发生了交叉互换
B.B与b的分离发生在减数第一次分裂
C.A与a的分离只发生在减数第一次分裂
D.基因突变是等位基因A、a和B、b产生的根本原因
C
【答案】C
【解析】根据题意和图示分析可知：图为一对同源染色体，并且该对染色体上有两对等位基因，但是两条染色体的非姐妹染色单体上发生了交叉互换。
A、图中看出，同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，A正确；
B、B与b这对等位基因分离发生在减数第一次分裂后期，B正确；
C、A与a这对等位基因发生了交叉互换，所以它们分离发生在减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期，C错误；
D、基因突变能产生新基因，是等位基因A、a和B、b产生的根本原因，D正确.
故选C。
① 用图分别表示雌雄个体进行减数第一次分裂异常时所形成的配子情况（只分析性染色体的情况）；
3.减数分裂与染色体变异
（1）某种动物的性别决定为XY性，在进行减数分裂时异常导致配子种类变化的规律
三.减数分裂与可遗传变异的关系【考点讲解】
②用图分别表示雌雄个体进行减数第二次分裂异常时所形成的配子情况（只分析性染色体的情况）。
（1）减数分裂异常导致配子种类变化的规律
3.减数分裂与染色体变异
三.减数分裂与可遗传变异的关系【考点讲解】
逆推法推断异常细胞产生的原因
（1）XBXb × XBY→形成XbXbY的原因可能为？
；
（2）XBXb × XBY→形成XBXBY的原因可能为？
；
；
（3）XBXb × XBY→形成XBYY的原因可能为？
。
次级精母细胞在减数分裂II后期时Y染色体着丝粒分裂形成的两条Y染色体未移向细胞两极，最终产生了含有YY的精细胞,最终与XB的卵细胞结合
次级卵母细胞在减数分裂II后期时含有B的X染色体着丝粒分裂形成的两条X染色体未移向细胞两极，最终产生了含有XBXB的卵细胞
初级精母细胞在减数分裂I后期时XY同源染色体未分离，最终产生了含有XBY的精细胞，最终与XB的卵细胞结合
次级卵母细胞在减数分裂II后期时含有b的X染色体着丝粒分裂形成的两条X染色体未移向细胞两极，最终产生了含有XbXb的卵细胞
（答题规范）XXY与XYY异常个体的成因分析
(2022山东高考)减数分裂Ⅰ时,若同源染色体异常联会,则异常联会的同源染色体可进入1个或2个子细胞;减数分裂Ⅱ时,若有同源染色体则同源染色体分离而姐妹染色单体不分离,若无同源染色体则姐妹染色单体分离。异常联会不影响配子的存活、受精和其他染色体的行为。基因型为Aa的多个精原细胞在减数分裂Ⅰ时,仅A、a所在的同源染色体异常联会且非姐妹染色单体发生交换。上述精原细胞形成的精子与基因型为Aa的卵原细胞正常减数分裂形成的卵细胞结合形成受精卵。已知A、a位于常染色体上,不考虑其他突变,上述精子和受精卵的基因组成种类最多分别为(　　)
A.6;9 B.6;12 C.4;7 D.5;9
答案:A
解析:基因型为Aa的多个精原细胞在减数分裂Ⅰ时,仅A、a所在的同源染色体异常联会且非姐妹染色单体发生交换。若A、a所在的染色体片段发生交换,则A、a位于姐妹染色单体上,①异常联会的同源染色体进入1个子细胞,则子细胞基因组成为AAaa或不含A、a,经减数分裂Ⅱ,同源染色体分离而姐妹染色单体不分离,可形成基因型为Aa和不含A、a的精子;②异常联会的同源染色体进入2个子细胞,则子细胞基因组成为Aa,经减数分裂Ⅱ,可形成基因型为A或a的精子。若A、a所在的染色体片段未发生交换,①异常联会的同源染色体进入1个子细胞,则子细胞基因组成为AAaa或不含A、a,经减数分裂Ⅱ,同源染色体分离而姐妹染色单体不分离,可形成基因型为AA、aa和不含A、a的精子;②异常联会的同源染色体进入2个子细胞,则子细胞基因组成为AA或aa,经减数分裂Ⅱ,可形成基因型为A或a的精子。综上所述,精子的基因组成包括AA、aa、Aa、A、a和不含A、a,共6种,与基因组成为A或a的卵细胞结合,受精卵的基因组成包括AAA、AAa、Aaa、aaa、AA、Aa、aa、A、a,共9种。
(2021·河北，7)图中①、②和③为三个精原细胞，①和②发生了染色体变异，③为正常细胞。②减数分裂时三条同源染色体中任意两条正常分离，另一条随机移向一极。不考虑其他变异，下列叙述错误的是（ ）
A.①减数分裂Ⅰ前期两对同源染色体联会
B.②经减数分裂形成的配子有一半正常
C.③减数分裂Ⅰ后期非同源染色体自由组
　合，最终产生4种基因型配子
D.①和②的变异类型理论上均可以在减数分裂过程中通过光学显微镜观
　察到
C
答案:C
解析:同源染色体联会发生在减数第一次分裂前期,A项正确;②经减数分裂产生的配子有一半多一条染色体,另一半正常,B项正确; 1个③细胞只能产生2种基因型的配子,C项错误;染色体变异用光学显微镜可以观察到,D项正确。
有丝分裂过程可能发生的变异类型是基因突变、染色体变异，不会发生基因重组；
减数分裂可能发生的变异类型是：基因突变、染色体变异，一定会发生的是基因重组。
三.减数分裂与可遗传变异的关系【考点讲解】

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