资源简介 (共17张PPT)27.3 圆中的计算问题第27章 圆第2课时 圆锥的侧面积和全面积1.理解圆锥的相关概念,掌握求圆柱的侧面积的方法;2.经历圆锥侧面积的探索过程,掌握求圆锥的侧面积的方法,并能运用其解决一些问题.(重点)合作探究当堂检测学习目标课堂总结自主学习rhl1.圆锥是由一个底面和一个侧面围成的,它的底面是一个圆,侧面是一个曲面.2.连接顶点与底面圆心的线段叫做圆锥的高 .3.连接圆锥顶点和底面圆周上任意一点的线段,叫做圆锥的母线.想一想:圆锥的母线有几条?合作探究当堂检测学习目标课堂总结自主学习rhl思考:圆锥的高 h、母线 l 和底面圆半径 r三者之间有什么关系 r 、h、l 构成一个直角三角形r2 + h2 = l2合作探究当堂检测学习目标课堂总结自主学习rhl练一练根据下列条件求值(其中 r,h,l 分别是圆锥的底面半径、高、母线长)(1)l = 2,r=1,则 h=_______.(2) h =3,r=4,则 l =_______.(3) l =10,h=8,则r=_______.56归纳:圆锥的高 h、母线 l 和底面圆半径 r之间的关系是 r2+h2=l2,已知其中任何两个量,都可以求出第三个量.合作探究当堂检测学习目标课堂总结自主学习活动:探究与圆锥侧面展开图的相关计算1.想象一下,沿着圆锥的一条母线,把一个圆锥的侧面展开,将得到一个什么样的图形?ABOC圆锥的侧面展开图是扇形合作探究当堂检测学习目标课堂总结自主学习2.圆锥侧面展开图扇形的半径与圆锥有什么关系?ABOC其侧面展开图扇形的半径=母线的长l合作探究当堂检测学习目标课堂总结自主学习3.圆锥侧面展开图扇形的弧长与圆锥有什么关系?ABOC其侧面展开图扇形的弧长=底面周长2πr合作探究当堂检测学习目标课堂总结自主学习4.请推导出圆锥的侧面积公式以及全面积公式.ABOCrhlS全=S侧+S底=πrl+πr2S侧=合作探究当堂检测学习目标课堂总结自主学习思考:如图,圆锥侧面展开图扇形的圆心角怎么表示?ABOCrhl合作探究当堂检测学习目标课堂总结自主学习练一练圆锥形烟囱帽(如图)的母线长为80cm,高为38.7cm,求这个烟囱帽的面积.(π取3.14,结果保留2个有效数字).解:∵l=80cm,h=38.7cm.∴S侧=πrl≈3.14×70×80≈1.8×104(cm2)答:烟囱帽的面积约为1.8×104cm2.∴r=cm合作探究当堂检测学习目标课堂总结自主学习1.已知圆柱的底面半径为3 cm,母线长为5 cm,则圆柱的侧面积是( )A.30 cm2 B.30π cm2 C.15 cm2 D.15π cm2B48π2.已知矩形ABCD的一边AB=5 cm,另一边AD=3 cm,则该矩形以直线AB为轴旋转一周所得到的圆柱的表面积为 cm2.合作探究当堂检测学习目标课堂总结自主学习3.一个圆锥的侧面积是底面积的3倍,则这个圆锥侧面展开图的圆心角度数为( )A.120° B.180° C.240° D.300°AA4.用一个半径为30,圆心角为120°的扇形围成一个圆锥,则这个圆锥的底面半径是( )A.10 B.20 C.10π D.20π合作探究当堂检测学习目标课堂总结自主学习5.如图,圆锥的底面半径为6 cm,高为8 cm,求这个圆锥的侧面积和表面积.解:∵圆锥的底面半径为6 cm,高为8 cm,合作探究当堂检测学习目标课堂总结自主学习∴圆锥的母线长为10 cm,∴S侧=π×6×10=60π cm2.∵S底=π×62=36π cm2,∴S表=60π+36π=96π cm2.6.小明用图中所示的扇形纸片作一个圆锥的侧面.已知扇形的半径为5 cm,弧长是8π cm,那么这个圆锥的高是( )A.8 cm B.6 cmC.3 cm D.4 cmC合作探究当堂检测学习目标课堂总结自主学习7.“赶陀螺”是一项深受人们喜爱的运动,如图所示是一个陀螺的立体结构图.已知底面圆的直径AB=8 cm,圆柱体部分的高BC=6 cm,圆锥体部分的高CD=3 cm,则这个陀螺的表面积是( )A.68π cm2 B.74π cm2C.84π cm2 D.100π cm2C合作探究当堂检测学习目标课堂总结自主学习圆锥的侧面积和全面积计算公式圆锥的全面积:圆锥的侧面积:ABOCrhlS全=πrl+πr2S侧=πrl圆锥侧面展开图扇形的圆心角:合作探究当堂检测学习目标课堂总结自主学习 展开更多...... 收起↑ 资源预览