资源简介

(共28张PPT)
第12课 自定主题活动
——制作新年贺卡
实
践
活
动
【浙科学技术版】一年级上册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
活动主题
03
活动过程
04
成果展示
05
课堂总结
06
目录
08
活动实施
07
经验分享
课后作业
08
07
板书设计
学习目标
价值体认：通过制作贺卡来理解新年文化和庆祝传统的价值，感受节日习俗与亲情的重要性。
责任担当：培养在团队中分工合作的责任感，确保每个人都能按时完成自己的任务，为共同的成果贡献力量。
问题解决：面对制作过程中可能遇到的各种问题（如材料使用、设计选择等），积极思考并寻找有效的解决策略。
创意物化：激发创造力，将个人的创意想法通过美术手段表现出来，制作出既有个性又满载祝福的新年贺卡。
新知导入
贺卡是一种用来表达祝福、感谢、同情或其他情感的印刷或手工制作的卡片。人们通常在特殊节日（如新年、圣诞节、生日）、特别场合（如婚礼、毕业）或者某个重要时刻（如康复、新工作）赠送贺卡，以此来传递自己的祝愿和信息。
贺卡
新知导入
新知讲解
活动主题
制作新年贺卡
新年贺卡是一种在新年期间给亲朋好友发送的卡片，用以传达祝福、喜悦和对未来一年的美好愿望。这些卡片常常装饰有与新年相关的图案，比如烟花、钟声或吉祥物，内部通常含有鼓励的词语或个性化的消息，表达出新的一年的希望和祝福。
我获得的徽章
自己动手“搭建”动物园一定非常有趣吧！在这个过程中，你遇到了哪些问题？把你的问题放入问题小推车，大家一起来解决，并奖励自己小笑脸。
活动中我要做的事
当我们一起制作新年贺卡时，我们不仅能体验到手工艺术的乐趣，这也是一个向亲朋好友表达节日祝福和心意的温馨方式。完成这项工作，我们将从以下几个方面着手：
新知讲解
准备工具
活动过程
制作新年贺卡需要用到彩色卡纸、剪刀、胶棒、马克笔。
新知讲解
方案构思
活动过程
各个小组组长带领组员商讨使用什么样的卡纸来制作贺卡，确立制作新年贺卡的方案。
新年贺卡！！！
新知讲解
任务分工
活动过程
将制作任务从准备工具、制作贺卡、美化贺卡等方面进行分工并落实到每个成员，使每个人都有事可做。
新知讲解
技术要点
活动实施
制作新年贺卡
1、首先准备一张长方形红色卡纸，将纸张对折一次。
新知讲解
技术要点
活动实施
制作新年贺卡
2、展开后将两侧沿折痕对折。
新知讲解
技术要点
活动实施
制作新年贺卡
3、在四个角上画上横线，并用剪刀剪下四个角。
新知讲解
技术要点
活动实施
制作新年贺卡
4、将贺卡的角和中间线用黑色笔描边。
新知讲解
技术要点
活动实施
制作新年贺卡
5、剪出一个黄色正方形，并写上福字，贴在贺卡的中间。
新知讲解
技术要点
活动实施
制作新年贺卡
6、接着在贺卡两侧画上鞭压驼囊炮、祥云、灯笼等装饰。
新知讲解
技术要点
活动实施
制作新年贺卡
7、在贺卡内贴上一块黄色底板，可以写上祝福语哦！
新知讲解
技术要点
活动实施
制作新年贺卡
8、最后，我们在贺卡两侧写上文字，简单的春节贺卡就完成啦！
新知讲解
技术要点
成果展示
我的作品
将作品粘贴于教室内的墙壁上，以各小组相互打分和教师打分的形式评选出优秀作品。
新知讲解
技术要点
经验分享
解决遇到的问题
问题 解决方案
设计灵感不足 查阅贺卡样本和网络资源。
材料缺少 提前列清单购买。
书写不整齐 使用模板、印章或打印选项。
装饰单一 利用多样化装饰物如闪粉、彩带。
粘贴脱落 选择合适的胶水并按需使用。
我获得的徽章
自己动手“搭建”动物园一定非常有趣吧！在这个过程中，你遇到了哪些问题？把你的问题放入问题小推车，大家一起来解决，并奖励自己小笑脸。
我获得的徽章
在主题活动中，你遇到了哪些问题？把你的问题记录下来，大家一起来解决，并奖励自己徽章。
我获得的徽章
自己动手“搭建”动物园一定非常有趣吧！在这个过程中，你遇到了哪些问题？把你的问题放入问题小推车，大家一起来解决，并奖励自己小笑脸。
我对团队的贡献
我想夸的小伙伴： 。
我想对 说： 。
1、 。
2、 。
3、 。
我获得的徽章
自己动手“搭建”动物园一定非常有趣吧！在这个过程中，你遇到了哪些问题？把你的问题放入问题小推车，大家一起来解决，并奖励自己小笑脸。
我对团队的贡献
我想夸的小伙伴： 小明、小红、小刚 。
我想对 小明 说：小明，你在制作新年贺卡的时候想法真多，帮我们把卡片装饰得好漂亮。我们一起把下一个贺卡做得更棒哦！
1、我画了一个大大的福字在贺卡上，让我们的卡片看起来好喜庆呢！
2、我还用我的闪闪胶笔给大家写上“新年快乐”，字迹很漂亮哦！
3、我把我收集的彩纸分给大家，我们一起剪出好多五彩的小星星贴在贺卡上，真好看！
课堂总结
自定主题活动——制作新年贺卡
1
明确主题“制作新年贺卡”
2
制定活动具体实施过程
3
动手制作新年贺卡
4
成果展示与经验分享
板书设计
自定主题活动——制作新年贺卡
1、明确主题“制作新年贺卡”
2、制定活动具体实施过程
3、动手制作新年贺卡
4、成果展示与经验分享
课后作业：
1、制作一张生日贺卡。请分享你的作品。
作业布置
1、制作一张生日贺卡。请分享你的作品。
谢谢
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第12课《自定主题活动——制作新年贺卡》教学设计
课题 自定主题活动——制作新年贺卡 单元 第四单元 学科 综合实践活动 年级 一年级上
学习目标 价值体认：通过制作贺卡来理解新年文化和庆祝传统的价值，感受节日习俗与亲情的重要性。责任担当：培养在团队中分工合作的责任感，确保每个人都能按时完成自己的任务，为共同的成果贡献力量。问题解决：面对制作过程中可能遇到的各种问题（如材料使用、设计选择等），积极思考并寻找有效的解决策略。创意物化：激发创造力，将个人的创意想法通过美术手段表现出来，制作出既有个性又满载祝福的新年贺卡。
重点 明确主题“制作新年贺卡”；制定活动具体实施过程。
难点 动手制作新年贺卡。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 贺卡是一种用来表达祝福、感谢、同情或其他情感的印刷或手工制作的卡片。人们通常在特殊节日（如新年、圣诞节、生日）、特别场合（如婚礼、毕业）或者某个重要时刻（如康复、新工作）赠送贺卡，以此来传递自己的祝愿和信息。观看视频《教师节立体爱心花束贺卡》。 听教师讲解，同时思考如何制作贺卡？ 通过问题带领大家一起思考，引入教学内容。
讲授新课 一、活动主题新年贺卡是一种在新年期间给亲朋好友发送的卡片，用以传达祝福、喜悦和对未来一年的美好愿望。这些卡片常常装饰有与新年相关的图案，比如烟花、钟声或吉祥物，内部通常含有鼓励的词语或个性化的消息，表达出新的一年的希望和祝福。二、活动中我要做的事当我们一起制作新年贺卡时，我们不仅能体验到手工艺术的乐趣，这也是一个向亲朋好友表达节日祝福和心意的温馨方式。完成这项工作，我们将从以下几个方面着手：（1）准备工具。（2）方案构思。（3）任务分工。（4）活动实施。（5）成果展示。三、活动过程1、准备工具制作新年贺卡需要用到彩色卡纸、剪刀、胶棒、马克笔。2、方案构思各个小组组长带领组员商讨使用什么样的卡纸来制作贺卡，确立制作新年贺卡的方案。3、任务分工将制作任务从准备工具、制作贺卡、美化贺卡等方面进行分工并落实到每个成员，使每个人都有事可做。四、活动实施1、首先准备一张长方形红色卡纸，将纸张对折一次。2、展开后将两侧沿折痕对折。3、在四个角上画上横线，并用剪刀剪下四个角。4、将贺卡的角和中间线用黑色笔描边。5、剪出一个黄色正方形，并写上福字，贴在贺卡的中间。6、接着在贺卡两侧画上鞭压驼囊炮、祥云、灯笼等装饰。7、在贺卡内贴上一块黄色底板，可以写上祝福语哦！8、最后，我们在贺卡两侧写上文字，简单的春节贺卡就完成啦！五、成果展示将作品粘贴于教室内的墙壁上，以各小组相互打分和教师打分的形式评选出优秀作品。六、经验分享问题解决方案设计灵感不足查阅贺卡样本和网络资源。材料缺少提前列清单购买。书写不整齐使用模板、印章或打印选项。装饰单一利用多样化装饰物如闪粉、彩带。粘贴脱落选择合适的胶水并按需使用。七、我获得的徽章在主题活动中，你遇到了哪些问题？把你的问题记录下来，大家一起来解决，并奖励自己徽章。八、我对团队的贡献1、我画了一个大大的福字在贺卡上，让我们的卡片看起来好喜庆呢！2、我还用我的闪闪胶笔给大家写上“新年快乐”，字迹很漂亮哦！3、我把我收集的彩纸分给大家，我们一起剪出好多五彩的小星星贴在贺卡上，真好看！我想夸的小伙伴：小明、小红、小刚。我想对小明说：小明，你在制作新年贺卡的时候想法真多，帮我们把卡片装饰得好漂亮。我们一起把下一个贺卡做得更棒哦！ 讨论如何制作新年贺卡动手制作新年贺卡总结遇到的问题和解决方法总结自己对团队的贡献 了解本课的学习内容，初步思考课堂任务。培养学生的实际动手能力培养学生分析解决问题的能力培养总结归纳的能力
课堂练习 1、动手制作新年贺卡。 完成课堂练习 巩固课堂知识
课堂小结 自定主题活动——制作新年贺卡1、明确主题“制作新年贺卡”；2、制定活动具体实施过程；3、动手制作新年贺卡；4、成果展示与经验分享。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 1、制作一张生日贺卡。请分享你的作品。 布置作业 拓展学生的学习能力
板书 观看板书 强调教学重点内容
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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