资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
八年级上册（语文）期末复习必刷题 27.小作文 试卷（含答案解析）
一、作文
1．（2023上·湖南·八年级湖南师大附中博才实验中学校考期末）天心阁景区因天心阁而命名，见证了长沙的发展与变迁。请根据以下材料，写一段介绍天心阁景区的说明性文字。
要求：①说明对象明确，不遗漏关键信息；②说明顺序合理，条理清晰；③符合说明文语言要求。④字数在150﹣200字。
【材料一】天心阁布局一绝，全阁由主副三阁、左右回廊组成，形如一只蓄势待飞的大鹏。
【材料二】天心阁兴建于明末，清初移至东南角今址（湖南省长沙市中心地区东南角，天心区天心路17号），抗战期间因文夕大火烧毁，1983年得以重建。天心阁景区因天心阁而命名，景区遍布历史足迹。
【材料三】天心阁里那粗重的古炮，似乎还在讲述太平军围攻长沙的历史。这里曾浴血 81天的惨烈，城楼下《太平军魂》浮雕正是当时太平军战死城下的实况；“国耻纪念亭”为了纪念济南“五三惨案”遇难同胞，激起人们的爱国热情于1929年修建；“警世钟”像在诉泣，1938 年抗日战争期间，一场焚城之火将千年古城长沙变成一片火海；“崇烈塔”是1946 年为纪念抗日战争胜利而建的。
2．（2023上·甘肃定西·八年级统考期末）片段作文。
近日，教育部发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》。自2022年9月起，劳动课已正式成为中小学的一门独立课程。请选择一项你擅长的家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活技能，写一段说明性文字来介绍它的操作步骤。
要求：语言简明，注意说明顺序，可适当使用表明顺序的提示词，不少于120字。
3．（2023上·江西南昌·八年级南昌市第二十八中学校联考期末）班级拟开展“走近名著，与作者对话”综合性学习活动，请以“跟法布尔学观察”为主题，以“一位忠实的读者”的名义，给法布尔写一封信，交流你的探究成果。字数200字左右。
4．（2023上·浙江宁波·八年级校联考期末）每个时代的先锋精神都是这个时代的最强音。“先锋们”总是以先驱者的姿态出场，凭借着敢为人先、不屈不挠的品质，给予见证的人们无数的感动与启发。校报现向全校征集“先锋小故事”，小七想以本学期课本中的人物故事为素材参与投稿，但还没有理好思路。请你帮帮他，给他做个示范。
小提示：（1）字数为120字左右为佳。（2）具体、生动的事例才能更好地展现你心目中的先锋形象。
5．（2023上·湖南长沙·八年级统考期末）1996年起，我国确定了“全国中小学安全教育日”。安全无小事，小文同学作为班上的安全委员，把交通安全常识列成了一个表格，提醒大家参照落实。请你用文字的形式帮他做一个简要说明。
场所（地点） 注意事项 坚决不能做
骑车上路 守规范 道路横行
十字路口 等待绿灯 大车拐弯跟行
马路上 规范骑行 打闹，骑行中做危险动作
坐汽车出行 右侧下车 不看车门边有人或车经过
坐汽车出行 系安全带 把头或手伸向窗外
要求：①信息准确、有效；②语言简明、连贯；③不超过150字。
6．（2023上·四川德阳·八年级统考期末）片断作文，请根据你的所学，为鲁迅写一篇小传，不少于150字。
7．（2023上·山西运城·八年级统考期末）阅读下面的材料，回答问题。
蜀中有一个杜处士，很喜欢书画。他珍藏的书画多达几百幅。其中最喜欢的是著名画家戴嵩的《斗牛图》，为此，他特意将图用玉轴装饰，放在锦缎做的袋子里，经常随身带着。
有一天，他把珍藏的书画拿出来晒，被一个放牛的牧童看到了《斗牛图》，于是便大笑了起来，说：“这画是画斗牛吗？牛在相斗时，力量全在牛角上，尾巴夹在两腿中间，你这幅画里的牛却是摇着尾巴相斗，真是大错特错！"杜处士听后，淡然一笑，认为牧童说的是对的。
古人常说：种田要问耕种的奴仆，织布要问织绢的婢女。这是世间不变的道理。
读完上面的故事，同学们展开讨论。
小宇说：即使像戴嵩这样有修养的画牛大家，如果对某个生活细节观察得不够准确，也会形成笑柄，甚至竟被一个牧童所耻笑。
小明说：这个故事生动地说明在生活中的某一方面最有发言权的人是最富实践经验的人，我们要提倡不耻下问的作风。
小文说：当你想要了解一件事的真貌时，最好的途径就是向有经验的实践者学习，因为实践出真知。
以上三位同学的发言，你赞同谁的看法？请从中选择你最认可的一个观点，结合自己的生活实际，写一段议论性文字。（不少于100字）
8．（2019上·湖南郴州·八年级统考期末）小作文
“他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。”这是茨威格对列夫·托尔斯泰的观察，你是否留心观察你身边的人，发现他们的独特之处？
请结合人物描写的方法对你身边的某个人进行描写，突出他的特点。100字左右。
9．（2023上·福建宁德·八年级统考期末）人的一生只有一次青春，但每个人的青春色彩各异。当下，社会上流行着各种标记青年群体的“标签”：爱国青年、热血青年、丧系青年、佛系青年……
无论是毛泽东，还是闻一多、昌耀，都对“青春”有着不同的理解，作为新时代青年的你，又有怎样的体验和思考？可围绕材料内容写一篇文章。
要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于300字。
10．（2023上·宁夏中卫·八年级统考期末）请你根据以下要求，写一封信。
写信人 某中学学生×××
收信人 校长
写作背景 学校图书馆不能常态化开放，阅读课经常被其他学科挤占，于是写信向校长反映。
写作目的 希望校长解决此事。
写作要求 ①目的明确，理由合理，表达简洁得体，120字左右；②正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；③书信格式规范；④不得透露个人信息。
11．（2022上·浙江·八年级期末）向大家介绍你的一方小天地，可以是你自己的居室，可以是校园的角落﹐也可以是你爱徜徉的某个空间。请用简要的语言说明，要求条理清楚，100字左右。
12．（2022上·浙江丽水·八年级统考期末）[活动一]新闻写作
12月24日，小记者团队（前沿社）针对西安疫情采访了相关负责人。请根据小记者的采访材料，写一则消息，字数150字左右。
采访的问题 相关负责人回答
目前西安疫情形势如何？ 本次疫情形势严峻，从12月9日0时一23日24时，全市累计报告本土确诊病例255例，中高风险地区112个。
本次疫情的源头在哪里？ 本轮疫情的源头要追溯到12月4日巴基斯坦入境的一艘航班，12月9日报告了头号病例。
针对本次疫情，政府采取了哪些措施？ 针对本次疫情，政府及时行动，成立了疫情防控监督检查工作领导小组。12月23日8时起，启动了新一轮核酸筛查工作，还采取了一系列管控措施：一是加强交通管控，防止疫情外溢；二是加强社会面管控，减少人员流动；三是加强小区、村组管理，遏制疫情传播……
13．（2022上·浙江宁波·八年级统考期中）在刚刚闭幕的校运会上涌现了许多精彩感人的瞬间，请你用“新闻特写”的手法描述一个你印象最深的场景。（100字左右）
知识卡片 新闻特写，是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。
14．（2022上·贵州遵义·八年级校联考期末）参考图文提示，为漫画拟写标题，并针对漫画中所反映出的社会乱象发表评论。要求：观点鲜明、论述合理、提出对策（150字以内）。
15．（2022上·山西运城·八年级统考期末）公精神鼓舞着一代又一代的青年。小帅同学在学习《愚公移山》时，为课文搜集到下面的插图。请你结合课文内容并发挥想象，说说它作为文章插图是否符合，并简要说明理由。
写作提示：①画面要素完备；②结合课文主题；③不少于100字。
16．（2022上·四川眉山·八年级统考期末）本学期同学们已经学习了《中国石拱桥》《苏州园林》等几篇说明文，对于说明文的写法有了进一步的了解，请你按一定的说明顺序运用恰当的说明方法，写一段文字，介绍你自己的小天地。不超过200字。
17．（2022上·四川眉山·八年级统考期末）请你写一个关于班级开展党史学习活动的消息，自拟题目，200字左右。
18．（2022上·四川眉山·八年级统考期末）微写作。
下图是中国生态环境保护吉祥物“小山”和“小水”的卡通形象，请仔细观察并介绍两个吉祥物。要求：抓住吉祥物的特征介绍并写出寓意；语言简洁、连贯。200字左右。
19．（2023上·浙江舟山·八年级统考期末）向大家介绍你的教室。请用简要的语言说明，要求条理清楚，150字左右。
提示：可以从教室面积、课桌摆放、墙面布置、绿植、图书角等角度介绍。不出现真实的班名、校名等信息。
20．（2022上·湖南长沙·八年级湖南省地质中学校考期末）小作文
观察下面漫画，写一段解说文字，并说说漫画的寓意，至少用上一个成语。（150字以内）
21．（2023上·四川德阳·八年级统考期末）小作文。
请用生动形象的语言描述你理想的居住环境，表达你的追求、情趣、志向等。
要求：内容包括自然环境和人文环境，至少用到两种修辞手法，字数不少于150字。
22．（2023上·四川巴中·八年级统考期末）微写作
前几天，小中在朋友圈里发了一条极具《昆虫记》特色的新年祝福：
法布尔在《昆虫记》中这样写萤火虫：萤火虫会在自己的身上点燃一盏灯，在黑夜中，照亮前方的行程。2023年，让我们也做一只萤火虫吧，带着自己的灯，照亮前行的路，让自己的心，暖暖的，也给周围的人带去希望。
请你参照以上示例，编辑一条信息。要求：体现《昆虫记》中至少一种昆虫。（参考：蝉、蟋蟀、隧蜂……）（100字以上）
23．（2023上·浙江杭州·八年级统考期末）阅读下面内容，仿照“子”字和“老”字的写法，发挥联想和想象，结合你对“孝”的思考，写一段100字左右的简介。
“子”为象形字，像裹在襁褓里的孩子的形状，襁褓中的婴儿上部像幼儿头发、头颅及两臂，下部合并，像包裹在襁褓里，所以身和下肢已简化成一条稍斜的垂线。金文像婴儿手张开要人抱的样子。在古代不论男、女、子、侄均可称“子”，商代的“子”是父辈对子辈的通称。从“子”的字如“孕”“孤”“孩”“孺”等都与孩子有关。
金文中“老”字的写法如一个驼背的人，头上有几缕稀疏的头发，弯腰驼背，手持拐杖，慢慢向前走。可见“老”的本义就是指年纪大的人。年纪大的人富有经验，办事稳重，因此“老”可引申为“老练”的意思。又由于年龄大的人，对过去的事物经历的时间一般都较长，所以“老”又指历时长的、陈旧的或原来的等意思，如“老建筑”“老房子”等。
24．（2023上·湖南长沙·八年级长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校校考期末）微表达。请阅读以下材料，进行筛选整理，参照语文教材对文学家的介绍，对朱自清的生平及其文学成就进行说明。
【材料一】朱自清1916年中学毕业后成功考入北京大学预科，1919年开始发表诗歌，成就虽不及散文，但也不失为一位成功的诗人，有诗文集《踪迹》。
【材料二】朱自清首先是一位散文家，有散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。1948年8月12日因胃穿孔病逝于北平，年仅50岁。
【材料三】朱自清生于1898年。这年5月周樟寿（鲁迅）考入江南水师学堂，改名周树人；同年6月百日维新开始；11月，朱自清出生。
【材料四】朱自清，字佩弦，江苏扬州人。朱自清积极参加五四爱国运动，此后又参加平民教育讲演团，最后逐渐成长为一名民主战士。
【材料五】朱自清在抗日战争的艰苦岁月里，他以认真严谨的态度从事教学和文学研究，曾与叶圣陶合著《国文教学》等书，使朱自清在散文家、诗人之后又获得了另一个身份：学者。曾任清华大学中文系主任，国立西南联合大学教授。
要求：①信息准确、有效；②顺序正确，条理清晰；③语言明确、得体；④语言简练，不超过200字。
25．（2022上·浙江台州·八年级统考期末）自“双减”政策实施以来，各校纷纷推出了花样作业，如模型制作、落叶作画、绘制地图、买菜做饭等等，可谓创意无限。小文妈妈对此十分不理解，觉得这些作业既不能提高成绩，又浪费时间，还不如实实在在刷题来得有用。如果你是小文，你会对妈妈怎么说？（100字左右）
26．（2022上·辽宁丹东·八年级统考期末）作文一
这是1974年出土于陕西临潼一件历史文物。请根据图片所示，并结合所学的历史知识，对这件文物进行简要的说明，150左右，不用写标题。
27．（2022上·浙江台州·八年级统考期末）根据要求，完成写话。
小语家装修，想要设计一个庭院，请你借鉴《苏州园林》的写法，撰写一则设计方案。
【提示与要求】先总说再分说；运用两种以上说明方法；100～150字。
28．（2022上·四川巴中·八年级统考期末）微写作
本学期，在阅读名著《红星照耀中国》时，有学生说，这本书的内容离我们的生活太过遥远，读起来没有共鸣感；有学生说，这部纪实作品中的伟人故事远没有其它小说那样曲折生动。对于他们的看法，你很不赞同。请给这部名著写一段推荐语，说服其它同学认真阅读这部名著。（150字左右）
29．（2022上·甘肃天水·八年级统考期末）就自己所熟知的一个物品，写一段文字，向他人介绍这一物品。
要求：①语言简明，表达得体。②能够使用一到两种说明方法。③题目自拟，150字左右。
30．（2023上·江苏南京·八年级统考期末）我们每天都会接触很多物品，如鼠标、奶茶、羽毛球拍等。请选择身边一件物品作为写作对象，仔细观察，用心思考。从外形、材质、功用等角度进行介绍。
要求：（1）符合文体要求，条理清楚。（2）120字左右。
31．（2023上·湖南娄底·八年级统考期末）请你向同学介绍你最喜欢东西，或衣服或鞋子或书包或者一支笔等等。
要求：①题目自拟。②要突出这件事物的特征。③字数100字左右。
中小学教育资源及组卷应用平台
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．示例：天心阁位于湖南省长沙市中心地区东南角上，天心区天心路17号。天心阁始建于明末，清乾隆年间重修天心阁。抗战期间因文夕大火烧毁，1983年，重建天心阁。天心阁有楼阁三层，建筑面积846平方米，碧瓦飞檐，朱梁画栋。天心阁景区因天心阁而命名，以天心阁与长沙古城墙为主要景点，与纪念抗日阵亡将士的崇烈亭、崇烈门、《太平军魂》浮雕、历史名人石刻画廊等组成景区核心景观。自古享有“潇湘古阁、秦汉名城”的美誉，天心阁不但是古城长沙的象征，而且见证了长沙的历史发展与变迁。天心阁现为国家AAAA级旅游景区，中国历史文化名楼。
【详解】本题考查写作。结合材料要从天心阁的构造、历史变革以及历史意义方面进行介绍。说明顺序合理，条理清晰，可食用举例子、列数据等说明方法，语言表达要简洁流畅，叙述准确，言词得体，注意正确使用标点。
示例：天心阁兴建于明末，清初移至湖南省长沙市中心地区东南角。抗战期间因文夕大火烧毁，1983年得以重建。天心阁景区因天心阁而命名，景区遍布历史足迹。天心阁布局一绝，全阁由主副三阁、左右回廊组成，形如一只蓄势待飞的大鹏。天心阁景区因天心阁而命名，以天心阁与长沙古城墙为主要景点，与纪念抗日阵亡将士的崇烈亭、崇烈门、《太平军魂》浮雕、历史名人石刻画廊等组成景区核心景观。阁楼总建筑面积847.36平方米，仿木结构，栗瓦飞檐，朱梁画栋，主副三阁，间以长廊。整个阁体呈弧状分布。主阁由46根圆柱支撑，上有32个高啄鳌头，32只风马铜铃，10条吻龙。阁前后石栏杆上雕有62头石狮，还有车、马、龙、梅、竹、芙蓉等石雕，体现了长沙楚汉名城的风貌。
2．示例：我最擅长的是做蛋炒饭。首先，我会准备好鸡蛋、米饭、火腿、小葱等食材。先把鸡蛋磕在碗中打匀，再把火腿肠、葱切成碎粒。然后，把油倒入烧热的锅中，再慢慢地把蛋液倒入，翻炒成金黄色。接着，把饭和火腿肠放入一起炒。最后，加入盐、味精等调料，撒上葱花，一盆香喷喷的蛋炒饭就做好了。
【详解】本题考查微写作。
第一，审题立意：审题可知，本题要求学生选择一项最擅长的生活技能，可以是做家务，可以是做饭，可以是手工制作，写一段说明性文字介绍操作步骤。写作时，要求学生语言要简明，注意说明顺序，适当使用表明顺序的词语。
第二，选材构思：写作时，应选择自己最熟悉的一项生活技能。如炒菜、做饭、做手工、做家务等。按一定的顺序进行介绍。表明顺序的提示词有“首先、其次、接着、最后”或“第一步、第二步、第三步……”用词要准确。拟写时，首先应说明自己最擅长的是什么，然后按先后顺序进行介绍。最后可有一句总结性的句子，与首句相呼应。
示例：我最擅长的是种花。第一步要准备好盆和土。为了使植物更好地生长，我会在土壤里添加一些缓释肥，并在盆里挖一个小小的坑。第二步是移植，要先用手指轻轻地分离植物的根系，再放入挖好的坑中，填上土壤，适当压实。最后一步是浇定根水，这一步一定要将水浇透，然后将植物放在阴凉通风处，等植物适应后再移到有阳光处。
3．例文：
尊敬的法布尔先生：
您好！我是您的一位忠实读者，最近拜读了您的作品《昆虫记》，收获良多！
我也喜欢昆虫，读完此书兴趣更浓，也从书中学到您的一些观察方法。在观察蚂蚁的时候，您伏在地上用放大镜观察了四个小时；您爬到树上观察螳螂，被人误解来抓时才惊醒过来！这样全神贯注，耐心细致，沉浸其中，才有了详尽真实的多彩记录。我要向您学习！
最后，感谢您为我们带来了这么优秀的作品，让我们看到您对生命的尊敬与热爱，也让我们学会观察和热爱生活。
此致
敬礼！
一位忠实的读者
2023年某月某日
【详解】本题考查微写作。
审题立意：审题可知，本题要求学生以“跟法布尔学观察”为主题，以“一位忠实的读者”的名义，给法布尔写一封信。写信的目的是交流自己阅读《昆虫记》后的探究成果。写作时，首先应保证书信格式的正确，然后要交流的目的要明确，内容要重点突出。《昆虫记》作为一篇科普巨著，内容多，范围广，字数在二百字左右不可能面面俱到，可选择自己最有感触的一点来交流。
选材构思：可以围绕着名著的内容进行交流，交流自己对于昆虫世界的看法。可以围绕着名著中体现出来的科研精神进行交流，表达自己从中得到的启示与感悟。可以围绕着名著中语言运用技巧进行交流，如，多采用拟人手法来介绍昆虫，以人性观照虫性，体现出作者的人文情怀等。
4．例文：
八年级上学期有一篇文章叫《愚公移山》，文章叙述了愚公不畏艰难，坚持不懈，挖山不止，最终感动天帝而将山挪走的故事。那个名叫愚公的老人，他敢想敢干，挖山不止，和子子孙孙敢为人先，挖出了一种不屈不挠精神、愚公移山精神！愚公移山精神，不是神话，是中华民族奋斗不息，战斗不止的精神！
【详解】本题考查语言表达。选择能体现敢为人先、不屈不挠品质的先锋事迹即可。注意选取范围为本学期课本中的人物故事，即八年级上册课本中的人物故事。
示例：八年级上学期有一首诗是《龟虽寿》，曹操自比一匹上了年纪的千里马，虽然形老体衰，屈居枥下，但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情壮志，“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”，深刻地表达了曹操老当益壮、不屈不挠的精神面貌，“壮心不已”更启示我们要有永不停止的理想追求和积极进取精神，永远乐观奋发，自强不息。
5．示例：安全无小事，交通安全常识如下：一、骑车上路要守规范，不要横行道路，也不要在马路上打闹，不要做危险动作。二、十字路口注意等待绿灯，大车拐弯不要跟行。三、坐汽车出行，上车就系安全带，不要把头或手伸向窗外。注意从右侧下车，下车前要看车门边是否有人或车经过。请大家注意安全，参照落实。
【详解】本题考查小作文。根据表格中的内容，有条理的表述出来即可。
示例：安全无小事，交通安全常识记心中。如：一、遵守骑车上路规范，切勿横行道路、嬉笑打闹、做危险动作。二、注意在十字路口等待绿灯通行，大车拐弯时不要跟行。三、坐汽车出行，上车就系安全带，切勿将头或手伸向窗外。下车前要看车门边是否有人或车经过，下车时从右侧下车。请大家注意安全，认真落实。
6．例文
鲁迅小传
我国有这样一位大文豪：他常常身穿一件朴素的中式长衫，胡须成隶书“一”字，时时刻刻的精神抖擞的竖着，时时刻刻的为人民服务，时时刻刻的为祖国的命运着想。伟大的领袖毛泽东主席曾经评价他是一个伟大的思想家、革命家和文学家。他的座右铭就是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，他就是——伟人鲁迅，永远是我们学习的榜样。
鲁迅先生逝世的时候，终年才55岁，却写出了无数经久不哀的书：如《阿Q正传》《狂人日记》《仿惶》《坟》等许许多多著作广为流传。鲁迅先生总觉得自己做的还不够好。每当夜幕降临的时候，鲁迅先生的房间里总是亮着一盏灯，鲁迅先生在那儿匆忙地写文章，还不断地发出一阵阵咳嗽声……就这样鲁迅先生珍惜时间、珍惜生命，不断地学习，不断地写作，为我们的后代做出了榜样。同学们，我们一定要以鲁迅先生为榜样，发奋学习，多做好事，真正做一个品学兼优的好学生。鲁迅先生无论什么时候都不怕困难，他以坚持不懈的勇气与黑暗的势力作斗争。他是我们祖国一颗璀璨的明珠，他是进步青年永远的导师。
同学们，在现实的社会中，我们一定要以鲁迅为楷模，帮助他人、珍惜所拥有的时间，好好学习天天向上！牢牢记住鲁迅先生所说的：“有一分热，发一分光。”实实在在地做一个对社会上有贡献的人。
【详解】本题考查微写作。
第一，审题立意。这是一篇材料作文。本文要求为鲁迅写一篇小传。与一般的传记相比，小传的记述较简略，篇幅也较短。因此，写作时要了解鲁迅的个性特点，尽可能理解其内心世界；根据要着重表现的特点，选取最有代表性的事件和言行，不要求面面俱到。文中所涉及的时间、地点等都必须是准确的，事件需要是真实存在的, 引用可靠的资料，生动传神地表现人物。
第二，思路点拨。写鲁迅，可以抓住鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的座右铭，写他弃医从文，用笔杆子唤醒麻木的国民。小传要向读者介绍清楚人物的姓名、出生年月、外貌特征、性格特点等具有鲜明人物特点的内容，要详略得当，安排合理，使读者读后对其留有深刻印象。写作中还可以运用一些写作技巧，把人物写好、写活。
7．示例：我认同小宇的观点。细节决定成败。只有做好每一个细节，才能成就大业。老子在《道德经》中说到：“天下大事，必作于细。”叶圣陶先生作为一位语言文字大师，每次校对文章也要一字一句仔细看，更不放过一个标点符号。曾经一位伟大的建筑师在总结自己成功的原因时说了五个字：“魔鬼是细节。”从他们的身上，我们深刻感受到细节的重要性。所以，我们也要脚踏实地，注重学习中的每个细节。只有关注了细节，就像掌握打开成功大门的钥匙，才能成就更好的人生。
【详解】本题考查观点阐述。结合“同学们展开讨论”形成的三个观点立意，联系自己的生活实际，运用积累的名言、事例充分有力的论证自己的观点。注意字数要求。
示例一：我认同小宇的观点。细节彰显人生的智慧。出身下层人士的蔺相如，才思敏捷，富有雄韬伟略，在完璧归赵，渑池相会中大显身手，最终被委以重任。如果他不能察言观色，不注意言行的细节，恐怕早在异国被处死了吧！“勿以恶以而为之，勿以善小而不为”，人的成败往往倾注于这“恶小”，“善小”之上。行一份善，注重善行的细节，便可增一份德；反之，行恶事，存恶念，这个细节便足有星火缭原之势。翻开历史长卷，一代霸王项羽，千秋之业的秦始皇……他们成在细节，败在细节，而这，方能彰显人生的智慧，完善每一个细节，方使人生而无悔。
示例二：我认同小明的观点。不耻下问才能成就自我。李时珍撰写《本草纲目》的几十年间，读过八百多种典籍。在研读古书时，发现诸家说法并不一致，且相互矛盾，便多方深入实际，亲自“采药”，同时向许多有实践经验的医生、药工、樵夫、渔夫等人请教，终于鉴别考证了历代记载的一千多种药物，写成世界药物学巨著。俄国学者、诗人罗蒙诺索夫徒步两千公里到莫斯科求学，因为不是贵族子弟而被拒之学校门外。后来他装成外城贵族的儿子混进斯拉夫——希腊——拉丁学院学习。因为不懂拉丁文，老师让他坐在最后一排。班上的大都是十三四岁的孩子，他们笑他：“二十来岁的大傻瓜来学拉丁文！”但罗蒙诺索夫对老师的冷淡、同学的讥笑佯作不知，只是专心听讲，虚心求教，学习拉丁文造句。后来，他以卓越的才能和优良的拉丁文水平被派往德国学习。终于由一个打鱼的青年成为一位著名的科学家。
示例三：我认同小文的观点。实践出真知。亚里士多德是古希腊一名伟大的哲学家，他曾经说过：“两个铁球，一个十磅重，一个一磅重，十磅中的一定先着地，速度是一磅重的十倍。”可是，对于这种说法，伽利略却不同意。当他提出质疑时，大家都嘲笑他所提出的看法，大家都认为，亚里士多德是绝对的权威，他所说的是不可被质疑和挑战的，你一个无名小辈，怎能对伟大哲学家所说的观点提出疑问呢？可伽利略仍就坚持自己的观点，经过无数次的试验，都证明亚里士多德是错的。终于，在大家的质疑下，伽利略在比萨斜塔上做了一个公开试验，公布真相。他站在比萨斜塔上，拿出两个铁球，一个十磅重，一个一磅重，他同时放开两个铁球，这两个铁球同时下落，令人们大吃一惊的是：两个铁球竟然同时落下。这件事告诉我们：权威的话不一定是真实的，我们应该敢于挑战，必须要相信事实。
8．示例：我的同桌长着一头乌黑的头发。眼睛特别大，水汪汪的，你要是不仔细观察的话，可能以为他在哭。他的眉毛是一字眉，特别浓，如果他在一个白色的房间里的话，最明显的就是他的眉毛了。因为他的嘴巴很大，一口能吃下好多食物，所以整体看来鼻子就很小。他的耳垂和锤子一样大，而且特别厚，与普通人的耳垂都不一样。
【详解】本题考查小作文。
根据材料分析，本段内容是运用外貌描写，勾画了托尔斯泰的面部轮廓，突出了他面部的总体特征——多毛，胡须浓密。据此可知，运用外描写描写的方法，描写自己的身边的一个人物来即可。家人：爸爸，妈妈，兄、弟、姐、妹等。老师：语文老师，数学老师，英语老师，物理老师政治老师，地理老师等。同学：同桌，前后桌等。
示例：我的妹妹很可爱。细看她的眼睛像一双白色水灵灵的大珍珠，白色的珍珠里还有个黑色的小圆球，炯炯有神的目光里透着可爱与温柔。还有一对像月牙一样的眉毛向外舒展开。短短而柔软的小短发覆盖在圆圆的头顶上。一个樱桃小嘴巴长在下巴上面，别看这嘴巴很小，但她可能吃了，什么都吃，看到玩具、花朵她都要啃一啃，在她的眼里“万物皆可吃”。
9．例文：
“志合者，不以山海为远。”青年者，更有青云之志。作为赓续中华精神的青年们，正在崛起着！
有人将改革开放称为“数千年未有之大变革。”如今，面临新一个“数百年未有之变局”，所有人的目光，一同交织在了青年人的身上，作为时代的奋斗者，青年无疑占据着最大的优势，有资源，有思想，有心底汹涌不止的热血，有冲破天际势不可挡的勇气，热血如斯，抱负如斯，何以惧山海之远？
前有马云把握时机，一手打造阿里巴巴的江山，后有B站CEO陈睿奇思妙想，共聚青年人的盛会。无数的热血在中国企业这条血脉下涌动着，创造了无数个中国奇迹，这场属于青年人的商业搏击，正在改革开放的巨浪中激烈进行着，也正因如此，青年人们一手翻覆了一片天地，诚如毛泽东在青年大会上提及的“青年的奋斗精神”，这就是奋斗，青年人理应有这样的奋斗精神，让中国的创业创新，形成一种“万类霜天竞自由”的局面。
生逢其时，也应重任在肩。我们作为新青年，作为中国薪火的赓续者，终将在新时代背景下乘风破浪，浩荡千里。薪火相传，力不知火尽。
青年有梦，应肆意追逐。
【详解】本题考查学生微写作的能力。
一、审题：从材料来看，主要对青春进行了阐述，材料先指出青春只有一次并且色彩各异，青年时期是个人发展的关键时期，应该好好把握这一阶段，努力书写自己的青春，实现自己的价值；然后指出各种青春的标签，不同的人对青春的理解是不一样的，不同人的青春有着不同的“标签”。“爱国青年、热血青年、丧系青年、佛系青年……”这些乃至省略的“标签”，都是青春的痕迹，指出了当前几种不同类型的青年群体，有积极的，有消极的。考生应分清类型，明确含义，结合自己的价值判断标准学会正确取舍，做出选择。当然，这些“标签”里，我们要有一个褒贬是非，如对“爱国青年”“热血青年”是一种肯定，而对“丧系青年”“佛系青年”则应该揭示其根源，指出其问题。
以教材第一单元为写作背景，明确毛泽东，闻一多、昌耀，他们对“青春”有着怎样不同的理解。一百年前，民族危亡之时，以毛泽东、闻一多、昌耀为代表的青年们挺身而出，在黑暗中呐喊奔走，在战火中流血牺牲。他们用青春之奋斗创造青春之民族，用青春的劳动浇灌青春之中国。
二、写作时，考生应抓住材料中的关键词语 “青年”“青春”，紧扣材料内容去写。写出作为新时代青年的考生对青春体验和思考，写出自己的价值观，探讨“在新时代‘我’该怎么做的问题。写作时，考生可从先贤的经历阐述对“青年”“青春”“青春价值”的理解，从而亮明自己的青春价值观，然后从为什么，怎么做的角度展现作为新时代青年应有的责任和担当。
10．示例：
给校长的一封信
尊敬的校长：
您好！我想向您反映一件事：我校图书馆有很多同学喜欢阅读的书籍，但学校图书馆不能常态化开放，而且每周仅有的一节阅读课也经常被其他学科占用。对此，同学们感到非常烦恼。希望您能让学校的图书馆正常开放，老师们不要随意占用阅读课，让同学们在紧张的学习期间也能读到自己喜欢的书。相信您一定会满足我们的要求。
此致
敬礼
×××
×年×月×日
【详解】本题考查微写作。
审题立意：审题可知，本题要求学生给校长写一封信。针对的问题是“学校图书馆不能常态化开放，阅读课经常被其他学科挤占”，目的是希望校长解决此事。要求是目的明确，理由合理，字数在一百二十字左右，书信格式要正确。
选材构思：首先居中写“给校长的一封信”几个字。第二行顶格写称呼“尊敬的校长”。第三行空两格写问候语“您好”。第四行空两格写正文。先表明同学们对于阅读的需求，然后陈述问题，接着提出希望，希望图书馆正常开放，老师们不随意占用阅读课。最后表达自己的诚挚希望与恳求。然后另起一行空两格写“此致”，再另起一行顶格写“敬礼”。然后右对齐写落款，人名在上，日期在下。
11．示例：操场的东面有一个花坛，那是我常去的地方。里面长满了两寸多长的小草，远远看去像是铺了一层绿色的地毯。草地上栽了许多奇花异草。每到夏天，那盛开着的红艳艳的花，就像一簇簇燃烧的火焰。花坛正中有一棵大榕树，一年四季郁郁葱葱，像一把巨伞。
【详解】本题考查说明文小作文。
从要求可知，需要写成说明性文字。要突出所写“小天地”的大小、特点、布局、构造等。写作时可运用一些说明方法，如：打比方、列数字等，使文章更形象生动。其次，要按一定的顺序有条理描写，要融入自己的感情，表达你对它的喜爱之情。
示例：我的卧室是我的一片小天地。我的床靠北方摆放，上面放了我很多喜欢的小玩偶，它们整整齐齐地坐在我的枕头旁边，陪伴我入眠。南边有一个很大的飘窗，上面放着小书架，摆放着我的玩具、漂亮的小摆件。东边摆的是我的衣柜，里面放了我的衣服，帽子，背包等。西边摆了一张书桌，这是我写作业的地方，我白天大部分时间就坐在书桌前看书、写作业。
12．从12月9日0时到12月23日24时，西安市累计报告本土确诊病例255例，中高风险地区112个。本轮疫情源头追溯到12月4日巴基斯坦入境的一艘航班。12月23日8时起，政府启动核酸筛查工作，采取管控措施：一加强交通管控，防止疫情外溢；二加强社会面管控，减少人员流动；三加强小区、村组管理，遏制疫情传播……
【详解】本题考查新闻写作。
一篇完整的新闻稿件必须包括新闻的六要素：时间、地点、人物、事件、原因、结果。此外，还要具有新闻的四个特点：即报道快、事实真、篇幅短、内容新。新闻稿三个注意事项：短，小，精。字数在150字左右。根据表格中采访的问题和相关负责人的回答进行拟写即可。
示例：从12月9日0时到23日24时，西安市累计报告本土确诊病例255例，中高风险地区112个。本轮疫情源头追溯到12月4日巴基斯坦入境的一艘航班。针对本次疫情，政府及时行动，12月23日8时起，启动新一轮核酸筛查工作，采取管控措施：一加强交通管控，防止疫情外溢；二加强社会面管控，减少人员流动；三加强小区、村组管理，遏制疫情传播……
13．示例：金秋十月，桂花飘香，同学们心心念念的校运会终于开始了。只见田径运动员像小猎豹一般飞出，跳高运动员仿佛要跳出天际，啦啦队的同学也很给力，加油的呼声响彻云霄……同学们奋勇争先，只为取得最好的成绩，每个同学脸上都洋溢着满意的笑容。
【详解】本题考查小作文。
要求运用“新闻特写”的手法展现校运会上精彩感人的瞬间，联系“知识卡片”中“以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁”可知，我们应将运动员、观众等校运会上会出现的人物所做的有价值、有意义的事，加以放大展现人物的特点，再现校运会举行时的场景，应注意细节的刻画。
示例：校运会上精彩纷呈，运动员那坚毅的目光中透露着对成功的渴望。看呀！为荣誉而战的他正在操场的一角准备跳高，只见他先向后退了几步，然后迅速地冲向横杆，轻轻地一跃，宛如轻燕般地跳过横杆，稳稳地站在沙地上。啊！他成功了，他突破了校运会的记录！
14．标题：①重拳之下；②严惩疫情乱象；③重拳出击（“重拳”“严惩”为关键词）评论：（示例）我认为对此乱象应该严厉打击、惩处。因为此类乱象不仅扰乱市场秩序、造成社会恐慌，更是危害人民生命、财产安全；唯有严以查处、加以整治，才能维持市场秩序、保障人民安全，营造有利的防疫、抗疫大环境。对此乱象，我们应全民出击，司法机关要加大查处力度；个人应增强防疫意识、辨伪去妄，不信谣不传谣，发现违法行为及时上报司法机关；媒体在宣传时也应加强正面引导，加大科普力度。全民齐心、众志成城、共同抗疫情。
【详解】本题考查语言表达能力。
第一问考查为漫画拟写标题的能力。漫画标题拟定的基本原则是，紧紧围绕画面或者寓意，能够传递漫画的主题，直接揭示或者暗示漫画的寓意；因为漫画中任何元素都是有价值的，所以，还要特别注意漫画中出现的文字。这张漫画中最有力度、笔墨最多、最醒目的是“最高检”的一只右拳，这只拳头下是被冲击狼狈的“产销伪劣口罩者”“制造传播谣言者”“隐瞒谎报疫情者”。根据画面内容和作者着墨特点，可以看出漫画的主题是用司法手段，严厉打击疫情形势下的各种乱象，标题拟写要特别突出“重拳”“严惩”等关键词。
第二问考查对社会现象的评价能力。是开放性题目，要围绕“漫画中所反映出的社会乱象”说出自己的观点，并有理有据的论述观点即可。
示例：漫画中出现的这些乱象，不仅扰乱了市场秩序，还会造成社会恐慌，导致疫情不能及时得到控制，甚至蔓延，应该给予最严厉的打击和处罚。同时，全民要万众一心，拒绝低廉的伪劣口罩，让劣质产品没有销路；对流传的谣言不要以讹传讹，要相信政府和媒体的力量；严厉查处隐瞒谎报的个人和团体，对于造成疫情延误和蔓延的，要给以法律的制裁！只有这样，才能更快取得防疫之战的胜利。
15．示例：插图中，戴草帽子的老者左手拄着工具，右手指着远处，神情庄重，似乎在对另一个老者说：“子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”拄着拐杖的老者右手摆动，一脸堆笑，不知如何应答。而戴帽子的老者身后，一个壮年男子正用工具挖掘着山石，小孩正用筐子搬运石头。插图生动地表现了人们克服困难的勇气和执着，与课文主题相符。
【详解】本题考查微写作的能力。动笔前要认真观察画面，弄清画面的主体以及图画所涉及的细节。就本题而言，要在了解课文的基础上，抓住画面的细节，尤其是人物的衣着、动作等，然后结合人物的人生遭际和课文的主题加以解说。另外还要注意题干中“不少于100字”的要求。
插图符合《愚公移山》的主题。因为插图中一个壮年男子正在用工具叩石垦壤，一个小孩正用筐搬运石头，前面两个老者在交谈。戴草帽的老者胡子花白，年事乙高，左手拄着工具，右手指着远处，似乎在对另一个老者说：“虽我之死，有子存焉，子又有子……子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”另一个老者，左手拄着拐杖，右手摆动，一脸堆笑，不知如何应答。插图表现了人们挖山的决心，人物和内容、主题都与课文吻合，所以插图符合《愚公移山》的主题。
16．范文：
我的小天地
我有一个属于我自己的小天地。在这里，无论是各种玩具，还是课本书籍，都记录着我的成长过程。
走进这小小的卧室，门的右手边，是一个可爱的棒球棍衣架，在衣架的右下方，是小而胖的床头柜，床头柜旁边依偎着我最喜爱的小床。门的左手边，是衣柜，紧靠着衣柜的是窗台，窗台前是写字桌，文房四宝、字典等等学习用具都摆在那里。每天晚上，我都要在这里学习、努力、奋斗，这成了我最喜欢的地方了。
【详解】本题考查小作文。本题为小作文，不可超过200字。
一、审题。首先要理解“小天地”的意思，“小天地”可以是具体有感的一个空间，如，书房、花园、健身房，或者是自己嬉戏玩乐的地方；也可以是一个抽空的空间，如“追求音乐、欣赏音乐”的精神家园、迷恋手工剪纸的信念追求等。其次要注意“我”这个关键词语，写自己的事，要注意关注自我。要运用一定的说明方法和说明顺序。
二、选材立意。说明文重点是要抓住说明对象的特点，立意上并不需要像记叙文那样明确，可在介绍特点时顺势提及自己的爱好与追求信念等。选材可选取自己的书房，可按照空间顺序依次介绍其内部陈设，表现自己爱学习有追求的理想信念；也可选材自己的花园，按空间顺序或时间（四季）顺序，介绍花园中的花开花谢各色花卉，表达自己追求美、喜爱美的情感。当然，校园里的设施、做实验的场地也可以作为选材。如果写自己的精神天地的追求，如追求“美术的精神家园”，则可用逻辑顺序，用“这方精神天地是什么？为什么追求这一精神天地？给“我”带来哪些变化”等方面行文。
17．示例：
我班开展班级学党史活动
为庆祝中国共产党百年华诞，深入学习领悟习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，加强班级思想理论建设。我班于2022年2月15日下午16：00在致远楼6213教室举行了党史学习活动。党总支副书记仉××参加了本次活动。首先，由樊××、李××、李××、李××四位团干部带领同学们学习了中国共产党的光辉历史。随后，××老师以“中国共产党成立初期的奋斗史”为题，从中国共产党一大到六大召开的时代背景、主要内容、大会成果及影响等方面向同学们做了阐述。号召全体同学要从思想上高度重视党史学习，建设班级学习党史的浓厚氛围，进一步提高班级专业学习和考研的积极性，以优异成绩迎接建党一百周年。
【详解】本题考查微写作。
审题立意：审题可知，本题要求学生拟写一篇消息。消息的主要内容是“班级开展党史学习活动”。消息是新闻的一种。讲求真实性、时效性和准确性。拟写时，要保证消息的格式正确。交代事件完整，用语准确，不掺杂个人情感，客观真实。
选材立意：消息的标题应能概括新闻的主要内容，如“我班成功举行学习党史活动”。然后拟写导语，导语是对消息内容的概括，对标题的拓展，要有事件发生的时间、地点、参加人物、主要活动等内容。接着是主体部分，可按时间顺序对班级开展党史学习活动的具体过程进行报道，语言简洁准确。因为字数要求二百字左右，所以可不写背景和结语。
18．示例：吉祥物为一对名为“小山”和“小水”的卡通形象，以“青山绿水”为设计原型，有机结合“绿叶、花朵、云纹、水纹”等设计元素。“小山”以青山为造型，以绿叶为发饰，以祥云为鞋子纹样，象征绿色与和谐；“小水”以绿水为造型，以花朵为头饰，以水纹为鞋子纹样，象征洁净和美丽。小山和小水面带笑容、活泼灵动，寓意着每个人都是生态环境的保护者、建设者、受益者，要像保护眼睛一样保护生态环境、像对待生命一样对待生态环境，积极践行绿色生产生活方式，共同守护地球家园。
【详解】本题考查小作文。抓住吉祥物的外部形象特征，联系“中国生态环境保护”分析其寓意即可。
示例：中国生态环境保护吉祥物“小山”和“小水”是以“青山绿水”为原型设计的。“小山”的头型似山，额头上有“绿叶”的装饰，鞋子上有祥云的纹样，象征绿色与和谐；“小水”的头型似水波，有花朵作为头饰，鞋子上有水纹纹样，象征洁净和美丽；设计元素多元。小山和小水面带笑容，张开怀抱，活泼、富有灵气，寓意着每个人都是生态环境的保护者、建设者、受益者，要像对待生命一样对待生态环境，践行绿色生产生活方式，与自然和谐相处，守护地球这个我们生活的家园。
19．我们的教室约六十平方米，一进门先能看见七大组整齐的课桌，课桌前方是一张长约1.8米的讲台；教室的前后墙壁正中都是长方形大黑板，分别是上课板书和办黑板报用。教室后面黑板旁边上有荣誉榜和学习榜样，用来展示优秀榜样。教室两侧的墙上贴着名人名言。前墙靠角落还放着一个三层小木架，上面放着5盆盆栽绿植，平添了许多生机。
【详解】本题考查小作文。从要求可知，需要写成说明性文字。要求介绍“教室”，提示中提供写作的角度“教室面积、课桌摆放、墙面布置、绿植、图书角等”。写作时可运用一些说明方法，如：打比方、列数字等，使文章更形象生动，要按一定的顺序有条理描写。注意字数要求。
示例：我们的教室大概七十平方米。从教室的前门进入，第一眼看到的就是乌黑的黑板。黑板正前方是一张木色的桌子，也就是讲台。老师在上面放一些上课要用的东西，比如课本，教案，粉笔，粉笔刷，括音器等等。讲台前面就是课桌和椅子，黄蓝色的桌椅整整齐齐的摆放着。教室一角的书柜里有各种各样的书，童话书、科幻书、百科全书、文学书、历史书等等都井然有序的排列着。
20．示例：画面主体有上、中、下三部分，分别是由手掌、小苗、地面组成。上面是一只在腕部写着“呵护”两字的巨大的手掌，掌心朝下，五指并拢，掌心向内弯曲，呵护中间已经长出茎叶的小苗。而小苗的茎已经弯曲，上部有三分之一的茎叶向右侧下垂，向地面的方向生长。寓意：爱要恰到好处，过犹不及。
【详解】本题考查小作文。
（1）审题立意。根据要求“观察下面漫画，写一段解说文字，并说说漫画的寓意”，应先仔细观察画面内容，再揣摩并说出寓意。应使用说明语言，“至少用上一个成语”，在具体准确的基础上力求生动。立意上，抓住漫画的特点，准确说明漫画的内容和寓意。字数控制在150字以内。写成说明文。
（2）选材构思。经过观察，画面主体分别是由手掌、小苗、地面组成，手掌腕部写着“呵护”两字；手掌巨大，掌心朝下，五指并拢，掌心向内弯曲，覆盖在幼苗之上；小苗的茎已经弯曲，上部有三分之一的茎叶向右侧下垂，向地面的方向生长。从上述画面和“呵护”二字，可知这种“呵护”并没有让小苗茁壮生长，推知这种爱是不对的或畸形的，也可以说是不恰当、不正确的。应按照由上到下或由下到上的顺序组织材料，先说漫画内涵，再说寓意。
21．例文：
我理想的居住环境
凭窗远眺，蓝天高远，白云朵朵点缀其间；绿野铺毡，阡陌纵横分开菜地与麦田；近有柳树垂髫，百鸟上下；梨花凝雪，蜜蜂盘旋。室内，无大厦空旷，有书橱临轩；书案虽小，最可展纸泼墨；床铺平凡，容我一人滚翻。有父母亲人一日三餐，无疾病灾祸扰乱平安。上学下学公交近便，不必父母送接日日多次劳烦。师长和蔼循循善诱，同学友善兄弟一般。作业不多足可温故，何须如山把脊背压弯？学习劳动皆我所愿，自在逍遥甚于神仙。
【详解】本题考查小作文。
第一，审题。题目要求用生动形象的语言描述自己理想中的居住环境。内容要包括自然环境和人文环境，至少用到两种修辞手法，字数要求是不少于150字。
第二，立意。通过描述自己理想的居住环境，表达自己的追求、情趣、志向。
第三，选材。描述自己理想的居住环境时，要注意从自然环境和人文环境两方面来描述。自然环境可从外部环境，房屋内外的自然景物、内外布置来描述。人文环境可从家人对自己的关心与爱护、家人共同的态度与信仰、师生相处的和谐融洽等来描述。
22．示例：法布尔在《昆虫记》中这样写蝉：地下四年的黑暗，才换来阳光下大约五个星期的放声歌唱。2022年，让我们也做一只蝉吧，在阳光下，那就尽情歌唱，享受生命的美好；即使生命苦短，也要积极乐观，用歌声向世界彰显自己的存在；如果所遇的是黑暗，也学着多一点隐忍与等待的耐心。
【详解】本题考查小作文。
本题要求结合名著《昆虫记》，仿照示例写一条富有特色的新年祝福，表达新年祝福，期待，勉励等。要求体现《昆虫记》中至少一种昆虫小昆虫的习性或特点，可选择蝉、蟋蟀、隧蜂等昆虫的习性特点和其体现的优秀品质展开描写，表达对友人的祝福。本题答案不唯一，言之成理即可。
示例：法布尔在《昆虫记》中这样写隧蜂：只要生命最后期限没到，它们就会全力以赴，恪尽职守地守卫大门，驱赶侵略者。2022年，让我们也做一只隧蜂吧，即使能力有限，也要为家庭为社会贡献自己的微薄之力；让我们相互关心和体贴，学会相互谦让，我们的生活一定会更加美好。
23．示例1：“孝”字上部分是由一个驼背的人，头上有几缕稀疏的头发，弯腰驼背的样子组成，是老的金文写法，左下部分是由一个“子”字的金文写法作为取代手持拐杖的支撑。上部是一个不全的“老”字，下部是一个“子”字。老字不全说明老人体衰，需要子女撑持，没有子女撑持，老人就要跌倒，表示孩子搀扶、奉养老人，孩子是老人晚年生活的依靠。老年人的未尽事业需要年轻人去继承和发扬。
示例2：“孝”字也像一个躬身驼背的老人用手抚摸着他腰下的一个小孩，而小孩很温顺的接受老人的爱抚。因此，孝的另一层含义是上辈人要对下辈人关爱，特别是当下辈人未成年的时候要爱护，哺养他们。而下辈人对上辈人要尊重顺从，接受上辈人的哺养，教育和传承。“父慈子孝”、“尊老爱老”是对孝道精神的经典总结。父母与子女、长辈与晚辈、老年人与年轻人的依存关系。
【详解】本题考查小作文。根据材料可知，“孝”是“子”字和“老”字的组合，根据材料及“孝”的字形发挥联想和想象表达，言之有理即可。
示例：孝是由“子”和“老”组合而成。上面部分是“老”字，本义是指年纪比较大的人。下面部分的“子”字为象形字，像张开手要人抱的样子。小的时候，孩子需要由老人照顾，等父母老了，孩子也需要照顾父母，这就是“孝”。孝敬父母是中华民族的传统美德。
24．范文：
朱自清（1898—1948），字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者、民主战士。1916年朱自清中学毕业后成功考入北京大学预科，1919年开始发表诗歌。朱自清积极参加五四爱国运动，此后又参加平民教育讲演团。在抗日战争的艰苦岁月里，他以认真严谨的态度从事教学和文学研究，曾与叶圣陶合著《国文教学》等书。曾任清华大学中文系主任，国立西南联合大学教授。朱自清的代表作品有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。
【详解】本题考查微写作。
根据材料三中的“朱自清生于1898年”和材料二中的“1948年8月12日因胃穿孔病逝于北平”可得：朱自清（1898—1948）。
根据材料四的“朱自清，字佩弦，江苏扬州人”“朱自清首先是一位散文家”，材料五中的“使朱自清在散文家、诗人之后又获得了另一个身份：学者”，材料四中的“最后逐渐成长为一名民主战士”可得：字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者、民主战士。
根据材料一中的“朱自清1916年中学毕业后成功考入北京大学预科，1919年开始发表诗歌”可得：1916年朱自清中学毕业后成功考入北京大学预科，1919年开始发表诗歌。
根据材料四中的“朱自清积极参加五四爱国运动，此后又参加平民教育讲演团”可得：朱自清积极参加五四爱国运动，此后又参加平民教育讲演团。
根据材料五中的“朱自清在抗日战争的艰苦岁月里，他以认真严谨的态度从事教学和文学研究，曾与叶圣陶合著《国文教学》等书，使朱自清在散文家、诗人之后又获得了另一个身份：学者。曾任清华大学中文系主任，国立西南联合大学教授”可得：在抗日战争的艰苦岁月里，他以认真严谨的态度从事教学和文学研究，曾与叶圣陶合著《国文教学》等书。曾任清华大学中文系主任，国立西南联合大学教授。
根据材料二中的“有散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等”，材料一中的“有诗文集《踪迹》”可得：朱自清的代表作品有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。
根据以上信息与次序拟写即可。
25．示例：妈妈，学校推行的“双减”政策是顺应教育发展趋势和规律的善举。我们作为学生必须全面发展，搞模型制作、学煮饭和炒菜等都非常有意思，这对我们的成长是既有利，请放心，我会正确处理文化学习和实践活动的。
【详解】本题考查微写作。
审题可知，题干设置的情景是“双减”政策实施以来，各校纷纷推出了花样作业，如模型制作、落叶作画、绘制地图、买菜做饭等等，可谓创意无限。但是一个学生的母亲并不十分理解，她的观点是这些作业既不能提高成绩，又浪费时间，还不如实实在在刷题来得有用。这说明这位家长没有理解“双减”的实质，那就是推动素质教育。而且，学习的本身并不是应付考试，那是以前应试教育的弊端。为了让学生全面发展，必须积极响应双减政策。注意说话的身份是“小文”，对象是自己的母亲，因此必须委婉。
示例：妈妈，“双减”政策的推出，既是社会的需要，也是让教育回归本质的必然之举。社会需要的不是做题的机器，而是会创新，能实践，全方面发展的综合性人才。学校推出的这些举措，正是为这一目的服务的。对于我们的成长会产生强大的助力。妈妈，全方位发展并不是放弃学习，而是把学习贯穿于各项活动之中。不管是学校、老师，还是学生，都会正确处理学习文化知识与综合技能的关系。您放心吧！
[Failed to download image : chrome-extension://fhimbbbmdjiifimnepkibjfjbppnjble/static/writingLogo.png]
26．1974年，临潼区西杨村村民杨志发打井时偶然发现了一些兵马俑。他身材魁梧，身高大约1.8米左右，头上戴着鸀冠，身上穿着铠甲，右手搭在左手上，昂首挺胸。一看那神态自若的样子，就知道他是久经沙场，重任在肩的大将。他前胸，双肩点缀又花结，他的甲片细小、精致，而那些兵俑的甲片大而粗糙。这一系列特征都可以突出他的官职很大。他两只手交叉放在肚子上，他的肚子微微突起，不同于其他的兵俑。让人感到有一种不怒自威、身经百战的将军风范。
【详解】此题主要考查说明文写作。写好说明文应做到以下几个方面：要抓住说明对象的特征；要合理地安排说明顺序；要采用恰当的说明方法；语言要准确、简洁、通俗。说明文的语言在准确的前提下，语言风格既可平平实实，也可生动活泼。如，写作时采用比喻、拟人、对话、自述、讲故事等说明方法都可增强说明语言的生动性。这里首先判断文物名称，其次说明内容可以围绕着兵马俑的外貌、神态、动作等说明，说明方法可以采用列数字来介绍身高，摹状貌等介绍外貌，作比较等方法；说明顺序可以采用先整体介绍身材再局部介绍每一细节。注意字数要求。
示例：从外形上看，军吏俑高大，身高约2米。双肩宽阔，挺胸伫立，神态肃穆。你看他：身穿双重长衣，外披彩色鱼鳞甲，双肩有短小的护肩甲，腿上绑着护腿，脚上穿着方口齐头翘尖履，头戴鹛冠。双手交垂于腹前好象拄着一把剑。 身体强壮，长方面庞，面容严肃，气质威武。俨然一副即将奔赴战场的严肃表情，好像誓与敌人死拼到底。秦俑丰富而生动地塑造了多种具有一定性格的人物形象。是中国古代塑造艺术臻于成熟的标志。它既继承了战国以来中国的陶塑传统，又为唐代塑造艺术的繁荣奠定了基础，起着承上启下的作用，被誉为“世界第八大奇迹”、“人类古代精神文明的瑰宝”。
27．示例：
　　庭院总体的设计原则是舒适和简洁。为了舒适，庭院内大面积铺设草坪，草坪内设有摇椅，草坪翠绿如毯，可以带来视觉上的舒爽，摇椅可作日常小憩。庭院一角，植一丛修竹，竹下设石桌石凳，闲时可听竹韵，品清茗。为了简洁，以栅栏围之。小路以细小的黄金沙砾和三、五片圆形的石板搭配，比之中国园林的枯山水，有过之而无不及。
【详解】本题考查微写作。
审题立意：审题可知，题目要求为小语家撰写一个庭院的设计方案。要求借鉴《苏州园林》先总说再分说的写法。运用两种以上说明方法，要求字数是一百到一百五十字。
选材立意：拟写时，首先应交代庭院的总体设计原则。如：总体的原则是中国园林风、欧美风情、闲人雅趣等。然后围绕着为了达到这一风格而进行的各方面的设计进行介绍。如为了达到中国园林风的效果，院子里可以植几杆修竹，搭一座小桥，引一条蜿蜒溪流等。为了达到欧美风情的效果，可在院中小路两侧和墙角设计几盏造型古典繁复的矮灯。为了达到闲人雅趣的效果，院子可放置摇椅，石桌石凳等。说明方法可以运用举例子、列数字、作比较、打比方等方法。注意字数的限制。
28．范文：
斯诺的《红星照耀中国》，真实地记录了事实的真相，作者对每一个细节都进行了核对，以求获得新闻第一手资料。故事情节十分精彩，并且注重对人物的刻画，以及关注事件背后的个人魅力。这本书让全世界人看到中国共产党人为争取民主独立而进行的艰苦斗争，他们的使命感、远见卓识和百折不挠的精神，是中华民族的希望之光。
【详解】本题考查对名著的理解和推荐语的书写。首先要对名著内容有一个准确的把握，然后结合自己对该书的理解将它推荐给同学，注意语言要通顺。推荐名著，一般以介绍作者、内容、主旨、写法及影响力等为主，但从此题的要求以及字数的限制来看，应该重点谈文章吸引人的地方，力争让同学产生兴趣。
示例：我推荐《红星照耀中国》这本书，这本书通过一个外国记者斯诺的所见所闻，客观地向全世界报道了中国共产党和中国红军的实际情况。读了这本书我不仅了解了那段历史，还走近了毛泽东、周恩来、彭德怀等伟人，这些都激发了我对先辈的敬爱、对祖国的热爱。这部名著犹如一盏明灯，书写红军历史，照耀人生之路。
29．范文：
我的台灯
在我的家里，有一盏台灯，我非常喜欢。这盏台灯几乎全身都是浅蓝色的，只有一点白色，就像蓝天中飘着的一朵朵白云，让人看上去非常舒服。它的柔韧性非常强，可随你任意弯曲，折叠，调到合适的高度来使用。整盏台灯的底座上共有三个白色按钮，其中一个是台灯的电源开关，另外两个就起装饰作用。与别的台灯不同的是，它的侧面还有一个小型的风扇，这让它更加实用。
【详解】这是一道小作文试题。审题可知，本题要求学生以自己熟知的一个物品为说明对象，创作一篇说明文。创作时，需选择自己最熟悉、最了解的一种物品，可以从它的外观、特点、发展历史，用途等方面逐一进行介绍说明，写出喜欢它的原因。写作时应为客观介绍，不应掺杂自己的过多感情。比如，开头点出说明对象，吸引读者阅读兴趣；然后依次介绍这一物品的外观、功能、特点等，使读者对该物品有一个全面、清楚的了解。应根据表达的需要选择适宜的说明方法，如举例子、列数字、打比方、作比较等。
30．鼠标，是计算机的一种外接输入设备，也是计算机显示系统纵横坐标定位的指示器，因形似老鼠而得名。鼠标一般是塑料材质，多为黑灰色，鼠标的使用是为了使计算机的操作更加简便快捷，来代替键盘那繁琐的指令，特别是看长篇信息时，直接转动齿轮，就会向下翻页非常方便。
【详解】本题考查微写作。解答本题，以身边的一件物品作为对象写一篇简短的说明文，从外形、材质、功能等方面进行介绍即可。
示例：路由器，是连接两个或多个网络的硬件设备，在网络间起网关的作用，是读取每一个数据包中的地址然后决定如何传送的专用智能性的网络设备。它能够理解不同的协议，例如某个局域网使用的以太网协议，因特网使用的TCP/IP协议。这样，路由器可以分析各种不同类型网络传来的数据包的目的地址，把非TCP/IP网络的地址转换成TCP/IP地址，或者反之；再根据选定的路由算法把各数据包按最佳路线传送到指定位置。所以路由器可以把非TCP/IP网络连接到因特网上。
31．示例：我的书包是在一年前一次和家人去逛商场时买的。它的高为35厘米；宽为26厘米；侧宽为15厘米。它是双肩背带的，背上它，不至于让我很吃力，也不会高低肩。它的颜色是深粉红的，正面看去有三兄弟，最特别的要数老三了。老三是个大爱心形，大爱心的表面上还有白雪公主、灰姑娘和睡美人的卡通图案，醒目极了。
【详解】本题考查微写作。审题可知，本题要求向自己的同学介绍自己最喜欢的东西，或是衣服，或是书包，或是一支笔……，实际上是要求学生运用说明的表达方式向大家介绍某件物品。写作时，首先应选定说明对象，这个说明对象应是自己最喜欢的。行文中要运用适当的说明方法，运用一定的说明顺序，注意说明语言的准确严谨。示例：我有一盒水彩笔。别看它小，但用处大的很啦！我的水彩笔是18色的。虽然它没有24色的美丽，也比不上36色的绚丽，但我觉得，它是最美的！我的水彩笔是“放大镜印章粗头水彩笔”哟！它的牌子是“真彩”。它外面“穿”的是“大红衣”，“红衣”上面有一只小熊正在做蛋糕。那香味飘得老远，我看了都想吃。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

展开更多......

收起↑