资源简介

(共27张PPT)
动漫亮相
目 录
欣赏激趣
欣赏导入
1
自主探究
发现方法
2
方法探究
创造想象
3
总结延伸
4
中国童话联盟助力2022北京冬奥会
导入
动漫中的艺术文化
小知识
中国的皮影戏，是世界上最早的动画片。一张兽皮、一根丝线、一盏灯就可以演绎各种剧目。
动漫中的艺术文化
小知识
铁扇公主是中国第一部动画长片。
1941年出品
2022年北京冬奥会吉祥物的宣传片
它们外形有什么不同吗？
探索
巴布熊猫一家
真实熊猫
外形的夸张
谁的表情更夸张？
探索
表情的夸张
谁的表情更夸张
探索
拟人
动作的拟人
我会画
我会画
作画步骤：
1、 构思你喜欢的动漫形象
2、 起稿
3、 着色
4、 整理画面。
你们能以美术角度讲讲你喜欢的动漫人物吗？他们都用到了哪些造型方法？
实践
实践
造型方法：
夸张
拟人
（ 表情，外形）
（ 动作）
我喜欢（ ）动漫人物。
实践
大胆地勾画一个动漫人物吧。
实践
大胆地勾画一个动漫人物吧。
动漫形象走入生活
拓展
拓展
拓展
谢谢观看
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形
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【中国第一部长篇
PRINCES
有声立体卡通】
IRON-FAN
触扇心主
编剧王乾白
主绘万籁鸣
万古蟾
燜
DVD
光周关舟
HAVOC IN HEAVEN
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C2A中国邮政
动画—《大闹天宫》
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自对齐天大圣
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北京2022年冬奥会吉样物
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魔造降位”
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这是一个需要英雄的时代
大圣自东
MONKEY KIN HERO IS BACK
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2D3D巨幕上映田阶
意
宝用
的盟
大型类远动色片小说板⑦
福特
福娃之光
吉卜为
工作室
龙猫
m宫崎骏
龙猫官教：
原作
官方唯一简体中文版全球首发
宫崎骏代表作首次授权
人人心中都有个龙猫
童年就永远不会消失
全世界那格爱的著崎较作品
值得所有等特动漫亮相的教学设计
教学重难点（概念）
了解、认识卡通形象的艺术特点，以及简单的制作过程。
教学目标
1、知识目标：赏析动漫录像，图片和实物，初步了解造型夸张和拟人的艺术手法。
2、能力目标：尝试运用设计方法大胆勾画一个卡通形象
3、情感目标：激发学生运用所学创作可爱的有个性的卡通形象的欲望。提升审美素养、观察能力
学生学情：
二年级的学生经过一年级的历练之后，课堂上的很多行为习惯已经纠正了不少，很少有随意下位，或者不懂绘画工具的现象。二年级的学生大多能听懂老师的要求，某些孩子注意力过度分散。二年级的学生对美术还保有浓厚的兴趣，他们有丰富的想象力，让自己的作品变得更加的有趣。表现技法和绘画技能仍然是不够和缺少的，男孩子主动性差些。
工具材料：铅笔，勾线笔 ，水彩笔，画纸。。
微课脚本
亲爱的同学们，大家好！今天很高兴和同学们一起来走进我的美术课。首先观看一个视频。说一说视频里的人物你认为是用什么美术形式表现的？
同学们说是用动画的美术形式。视频中的人物都是中国经典的动漫形象。同时这些动漫人物还助力了中国北京冬奥会呢！
什么是动漫呢？动漫就是动画和漫画的合称。同学们都看过那些中国动画片呢？ 同学们说，他们看过喜羊羊和灰太狼、大头儿子小头爸爸、、萌鸡小队、巴啦啦小魔仙等。你们了解中国的动画片吗？世界上最早的动画片是什么吗？我们中国的皮影戏是世界上最早的动画片。一张兽皮、一根丝线、一盏灯就可以演绎各种剧目。那中国第一部动画长片又叫什么名字吗？他是铁扇公主。
新中国成立以后，中国的动画事业得到了非常快速的发展。1964年我国制作的《大闹天宫》，可说是当时国内动画最具代表性的作品，无论从人物、动作、画面、声效等都达到了当时世界的最高水平。
动画片深受大家喜爱，因为它在生活或想象故事中设计了很多生动、有趣的动漫形象。你最喜欢那部动漫中的人物形象？为什么喜欢他们？
生：我喜欢 小猪佩奇。 我喜欢它的外形和声音
生：我喜欢 里的熊2 他们非常幽默好笑
同学们真是非常喜欢动漫呢！如果从美术的角度看，你们对于动漫人物会更加喜欢。动漫吉祥物素有孩子天使的美誉，现在一起观看冬奥会吉祥物宣传片吧。通过视频你们发现冰墩墩和真实熊猫造型上有什么不同呢？
同学们回答到 冰墩墩的造型更圆了。我们冬奥会的吉祥物冰墩墩外形灵感来自糖葫芦，它们改变身体的比例使它酷似圆圆的太空人，（同时也寓意着我们航天形象）在外形上它运用了夸张的表现手法。在动漫形象的身体外形上变化，改变局部或整体的大小就是夸张。从造型上 看动漫中的熊猫和真实的熊猫有什么不同呢？聪明的孩子一定观察到了动漫熊猫的外形变了，有的动漫熊猫变成了布偶玩具，有的熊猫外形更接近人类，他构造了一些人才能完成的动作。
绝大部分动漫人物在外形变化上都使用了夸张。蓝精灵夸张了头，手和脚，灰太狼头大身体小，是Q版的外形。
接下来同学们，再仔细看看下面这组（表情），动物与动漫人物的表情谁更夸张？ 动漫人物的表情比真实的动物与人更加夸张。夸张运用到五官变化上，通过放大或缩小眼睛、嘴巴 动漫人物的脸部情绪就更明显了。动漫形象通过眼睛、嘴巴的等五官夸张变化表现了角色的各种情绪，让动漫人物更加有个性和幽默感。猫和老鼠在外形夸张变化的基础上再加上表情的夸张。所以夸张是动漫人物造型的第一件法宝。
动漫人物的动作变化可以使动漫形象更加活泼富有动感。
现在就来欣赏功夫熊猫的经典动作吧。你们知道动漫人物还运用了什么造型手法吗？
他们运用了拟人的创作手法。把动物画上人的特性，让熊猫穿上了衣服，像人一样站立起来，一付憨憨的表情，还能完成各种高难度的武术动作，这种充满想像的动漫创作手法称为——拟人。拟人就是动漫人物造型的第2件法宝。动漫人物的动作变化常常用来推动故事情境的发展。
动漫人物造型的2件法宝 夸张和拟人，同学们记住了吗？运用动漫人物造型设计方法，就能使角色的性格特征更张显，能让角色形象更加多变有趣。动漫人物的丰富多变的个性 有的神气 有的 威武 有的活泼 有的幽默 有的可爱等 你喜欢那一种个性呢？动漫明星们个个都有独特的角色形象和个性，充满魅力的招牌眼神和动作呢，就是他们与众不同的地方。
同学们，我们学习了那么多动漫人物的造型方法，你也想画出自己心中的动漫形象吧？现在就跟着老师一起学习画一个可爱的动漫形象吧！我们冬残奥会的吉祥物：雪容融
现在总结作画步骤：
构思你喜欢的动漫形象
起稿
着色
整理画面。
作业：同学们能以美术的角度讲讲你喜欢的动漫人物吗？他们都用到了哪些造型方法。大胆勾画一个动漫形像。可以先说出你喜欢什么动漫人物，再从造型方法上 ，谈谈夸张 和 拟人 的运用。
比如，我喜欢懒羊羊，他头特别大，身体小，外形和表情上用了夸张的表现方法，在动作上和表情上很像人类呢。他很勇敢，每次都能救出小伙伴呢。
同学们喜欢的动漫人物真是太多了。请大胆勾画一个你喜欢的动漫人物吧。
其实动漫形象在我们的生活中也随处可见，同学们的生活学习都离不开动漫的身影。它们出现在文具，衣物等用品上装饰美化我们的生活，老师也非常喜欢呢。
今天的美术课堂就到这里。

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