资源简介

3.4 重力 力的合成
教学目标
1.知道什么叫重力，了解重力产生的原因.
2.知道重力的方向，并能判断生活中重力方向的应用。 3.知道物体重心，会画重力的示意图。
教学重点
知道重力是由于地球的吸引而产生的力。
教学难点
用图象处理实验数据，根据图象分析数据得出实验结论的方法
教学过程
一、自主学习
1. 宇宙间任何两个物体之间都存在相互吸引的力，这就是__________，由于_____________而使物体受到的力叫重力.
2. 重力的施力物体是______，物体所受重力的大小跟它的质量成______，用公式表示为______.重力的大小也可用____________测量.
3. 重力的方向是______向下的，即与______方向垂直，不同于垂直向下.
4. 重力的作用点在物体的______上.质地均匀、形状规则的物体，重心在其__________，形状不规则物体的重心可用______法找到.
二、力
1．物体的运动状态和运动状态的改变。
物体的运动状态用物理量________来表示；只要物体的________发生变化，不管是________还是_____________，都说这个物体的运动状态发生了改变；
2．物体的形变
受拉锯条，锯条变弯；用手拉橡皮条，橡皮条变长，我们就说它们发生了________，这是因为物体受到了________的作用；
3．力的作用效果
力的作用效果是使________和________发生改变；
4．力的概念和物质性
人们把________的________称为力；力________（不能/能）离开物体而单独存在，说明力具有________性；一个力必定有________物体和________物体；只有施力物体，而无受力物体的力是________（不存在/存在）的；
5．力的相互作用
对于一个力，它的施力物体同时也是它的受力物体，说明了________________；
6．力的矢量性
力是________量，既有________，又有________；力的大小用________测量；
7．力的三要素
力的三要素：________，________和________；力的作用效果与力的三要素________；
8．力的单位
在国际单位中，力的单位是________，符号为________。
三、课堂演练
1.重力的施力物体是 ,方向是 。
2.重力大小与 成正比.计算公式 ；其中g= ,它表示 。
3.关于重心,下列说法正确的是( )
A.空心的足球没有重心　
B.物体的重心不一定在物体上
C.将质地均匀的木球的中心挖去后,木球的重心就消失了
D.物体受到的力全部都作用在重心上
4.设想如果没有重力,下列哪些现象不可能发生( )
A.“人往高处走,水往低处流”这个谚语就不会有了　
B.人们“一步登天”将成为可能　
C.人们仍然可以在体重计上称量自己的体重　
D.人们可以像鸟儿一样在天空中自由翱翔
5.踢毽子是人们喜爱的一项体育活动.用脚将毽子踢起后,空中飞舞的毽子最终要落向地面,这是由于受 的作用。
6.落在枝头上的布谷鸟将树枝压弯,说明力的作用效果是 ； 若布谷鸟的质量为0.1 kg,则它对树枝的压力是 N.(g取10 N/kg)
四、反馈作业
1. 恐龙的质量可达50 t，则它的体重为_________N，相当于_______个质量为50kg的同学的体重．
2．重垂线是根据__________ ____的原理制成的，瓦工常用它来检查墙壁______________，木工常用它来检查工作台______________．
3．物体所受重力大小跟它的质量成 比．公式G＝mg中g表示物体受到重力与＿＿＿之比，约等于＿＿＿N／kg．在要求不精确的情况下，可取g＝10 N／kg．甲、乙两同学的质量之比是10：9，甲同学重为540N，乙同学重为＿＿＿＿＿N．
4．一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上并静止时，弹簧测力计示数为29.4 N，若改用天平测该物体的质量，其示数应为________kg．若把它带到月球上，用天平称它的示数为＿＿＿＿kg，用弹簧测力计称它的示数与地球相比将________ (选填“不变”、“变大”或“变小”)．
5．一座限重为4.9X104N的桥，一辆自身质量为1.1t的卡车要能安全过桥，所能装载的货物不能超过___________ kg．
6．如果没有重力，下列说法中不正确的是 ( )
A．河水不再流动，再也看不见大瀑布
B．人一跳起来就离开地球，再也回不来
C．物体将失去质量　　　　　　　　
D．杯子里的水倒不进口里面
7．2002年 12月，我国发射了神舟四号宇宙飞船，为载人飞行进行了仿真人实验。飞船在轨道上正常飞行时处于“失重”状态，在这种环境中，以下哪个实验不能在地面一样正常进行（ ）
A．用刻度尺测长度 B．用放大镜看物体
C．用平面镜改变光路 D．用弹簧测力计测物重
8.下列关于重力的说法中正确的是 ( )
A. 在斜面上向下滚动的物体所受的重力方向是沿斜面向下的
B. —投出的篮球上升过程中不受重力，下落过程中才受重力作用
C. 物体的重心一定是在物体上
D. 地面附近的物体在失去支持时，要向地面降落，这是由于物体受到重力作用的缘故
五、达标测评
1.完成课本“动手动脑学物理”1、2、3、4题
2.关于重力的叙述，下列说法中正确的是 ( )
A．物体的质量越大，受到的重力也越大，所以物体的重力是由物体的质量产生的
B．重力是物体本身的一种属性
C．放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直向下的
D．物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的
3．在下列物体中，重力约是1 N的物体是 ( )
A．一只小狗 B．一个小学生
C．一袋方便面 D．一枝铅笔
4．若空气阻力不计，从手中抛出去的手榴弹，在空气中受到 ( )
A．空气和手的推力 B．手的推力
C．空气和地球的吸引力 D．重力
5．熟透的苹果从树上落下来，对比下列说法中正确的是 ( )
A．地球对苹果有吸引力，而苹果不吸引地球
B．地球对苹果的吸引力大于苹果吸引地球的力
C．地球对苹果的吸引力等于苹果吸引地球的力
D．地球对苹果的吸引力小于苹果吸引地球
6.下列关于重力的说法中正确的是 ( )
A. 在斜面上向下滚动的物体所受的重力方向是沿斜面向下的
B. —投出的篮球上升过程中不受重力，下落过程中才受重力作用
C. 物体的重心一定是在物体上
D. 地面附近的物体失去支持时，要向地面降落，这是由于物体受到重力作用的缘故

展开更多......

收起↑