资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台青岛版六年级上册科学第二单元 微生物综合训练一、单选题1.下列不是微生物的是( )。A.酵母菌 B.蘑菇 C. 草履虫2.霍乱、伤寒、新冠肺炎等可怕的疾病都是由( )引起的。A.微生物 B.晶体 C.细胞3.下列不用显微镜,只用肉眼就可以看见的微生物是( )。A.流感病毒 B.鸡蛋的蛋黄 C.木耳4.下列选项中,使橘子和苹果发霉的元凶是( )。A.霉菌 B.细胞 C.病毒5.下列食物或食品的制作中没有利用微生物的是( )A.腌泡菜 B.酿米酒 C.蒸米饭6.鱼缸里的水变绿,是微生物大量( )的结果。A.死亡 B.排泄 C.繁殖7.酸奶是由 使牛奶发酵而成的A.真菌 B.乳酸菌 C.酵母菌8.有人认为微生物对人类都是有害的,所以要杀灭所有微生物,你可以用下列( )证据来反驳他。A.微生物的生殖能力非常强B.微生物可以帮助我们处理有机垃圾C.大多数的疾病是由微生物引起的9.随着显微镜的发明和不断改进,科学家发现疾病的元凶原来是( )。A.细菌和病毒 B.生物细胞 C.微小的生物10.下列关于微小世界说法,错误的是( )。A.对微小世界的观察可以扩大我们认识事物的视野B.观察微小世界需要一些专门的观察工具C.观察微小世界其实就是观察微生物11.下列食物的生产过程中,没有微生物参与的是( )。A.酸奶 B.米饭 C.面包12.小明想要培养微生物,最好选择( )A.池塘里的水 B.纯净水 C.自来水二、填空题13.食物腐败变质是 (填“微生物大量繁殖”或“食物受热”)引起的。14. 、 、隔绝空气等方式可以防止食品、衣物等发霉。15.人们运用一些技术手段控制 过程,实现了发酵产品大规模生产。16.细菌体积微小,他们有 、 、 三种基本形态。17.由于观察工具的不断改进,人们知道许多疾病是由 和 引起的。18.青霉分泌出某种物质能杀死细菌,这种物质叫 。19.除了 外,其他生物都是由细胞组成。20.自然界中无数的 ,会促使动植物遗体不断腐烂、分解,生成 、 和 。21.食物在 、 、 的条件下容易发霉。22. 是一类既不属于动物也不属于植物的生物。23.淡水自来水厂除了沉淀和 之外,还要加入药物进行 处理,这样才能符合我们的使用标准。三、判断题24.新型冠状病毒能引起病毒感染,病毒结构非常简单,没有细胞结构。( )25.霉是没有生命的。( )26.馒头放在温暖和干燥的环境下容易发霉。27.用盐腌制一些食物可以长时间不变质,用糖腌制也有相同的效果。28.如果没有微生物,地球将成为垃圾的世界。29.第一个发现微生物的是英国科学家胡克。30.细菌的分布非常广泛,无论在土壤里、水中、空气中,还是在我们的身体里,都能找到细菌的踪迹。( )31.蜂鸟、沙粒和树叶不属于微生物。32.利用池塘水浸泡干草,可以在几天内培养出更多的微小生物,这表明这些微小生物的繁殖与营养有关系。( )33.海洋中的硅藻也是一种微生物。四、简答题34.举例说明微生物对我们有什么好处?35.为什么利用酵母菌发面能制作出来松软可口的面食?36.瓶装水果罐头保质期为15个月,说说罐头为什么能够把食物储存这么长时间而不变质呢?37.人们在生活和生产中是怎样防止食物或其他物品发霉的 38.如下图是一个发霉的橘子,生活中,为了防止食物发霉变质,我们可以怎么做呢?答案解析部分1.【答案】C2.【答案】A3.【答案】C4.【答案】A5.【答案】C6.【答案】C7.【答案】B8.【答案】B9.【答案】A10.【答案】C11.【答案】B12.【答案】A13.【答案】微生物大量繁殖14.【答案】保持干燥;降低温度15.【答案】发酵16.【答案】螺旋菌;杆菌;球菌17.【答案】细菌;病毒18.【答案】青霉素19.【答案】病毒20.【答案】腐生细菌;二氧化碳;水;无机盐21.【答案】潮湿阴暗;不通风;温暖22.【答案】真菌23.【答案】过滤;灭菌24.【答案】正确25.【答案】错误26.【答案】错误27.【答案】错误28.【答案】正确29.【答案】错误30.【答案】正确31.【答案】正确32.【答案】错误33.【答案】正确34.【答案】有些微生物能为我们提供食物或帮助我们产生食物。我们周围的垃圾和污水的处理也要靠微生物,如果没有微生物,地球将成为垃圾的世界。35.【答案】酵母菌在发面时,能分解面粉中的有机物,产生二氧化碳,使面变软。36.【答案】罐头可以把食物储存这么长时间不变质是因为罐头里面是真空的,而且经过高温灭菌,添加了防腐剂等。37.【答案】把食品放入保鲜盒放到冰箱里;经常晾晒衣服被褥;在墙体刷防霉涂料;经常通风,防止物品受潮。38.【答案】将水果低温保存,将菜类食物放入冰箱冷藏,把食物放在干燥且明亮的地方。21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览