1.4生物的进化(第2课时 课件 13张PPT)

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1.4生物的进化(第2课时 课件 13张PPT)

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(共13张PPT)
第4节 生物的进化
第2课时 生物进化的主要历程
生物的主要进化历程
生物进化树
生物进化的趋势是什么?
低等
高等
简单
复杂
水生
陆生
植物的进化历程
原始藻类植物
原始苔藓植物
原始蕨类植物
原始裸子植物
原始被子植物
动物的进化历程
原始单细胞动物
原始无脊椎动物
原始鱼类
原始两栖类
原始爬行类
原始鸟类
原始哺乳类
地质年代与生物进化表
生物的主要进化历程(构想图)
阅读
人类的演化过程
古代人类对自身的起源曾有过许多猜测,在中国,有女娲揉团黄土造人的传说;在欧洲,有上帝造人的说法。到19 世纪后半叶,英国科学家赫胥黎提出人类和类人猿是由同一祖先进化而来的论点,即“人猿同祖论”。
赫胥黎
阅读
南方古猿
直立人
智人
420万~100万年前,能直立行走
200万~20万年前,能制造和使用工具
早期智人生活在距今20万~5万年前,晚期智人生活在距今5万~1万年前
最早阶段的原始人类
现代人类属于智人
及时巩固
1.下列脊椎动物中,最先出现在地球上的是( )
A.鱼类
B.两栖类
C.爬行类
D.哺乳类
A
及时巩固
2.下列最高等的动物是( )
A.蝗虫
B.河蚌
C.家鸽
D.袋鼠
D
及时巩固
3.下列生物进化的历程,错误的是( )
A.原始生命→原核生物
B.原核生物→真核生物
C.原始藻类→各种植物
D.原始真菌→各种动物
D
及时巩固
4.大约在1亿~2亿多年前进化出原始的哺乳类和鸟类的是( )
A.古代的鱼类
B.古代的两栖类
C.古代的爬行类
D.现代的爬行类
C
及时巩固
5.提出“人猿同祖论” 的学者是( )
A.巴斯德
B.赫胥黎
C.达尔文
D.米勒
B
课堂总结
生物进化的主要历程
植物的进化过程
动物的进化过程
人类的进化过程
原始藻类植物
原始蕨类植物
原始苔藓植物
原始裸子植物
原始被子植物
原始单细胞动物
原始无脊椎动物
原始鱼类
原始两栖类
原始爬行类
原始鸟类
原始哺乳类
南方古猿
直立人
智人

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