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飞出地球
物理课件
沪粤版八年级下册物理
物理
【复习】通过前几节的学习，我们学习了物质的微观结构，认识了微观世界。
物质由原子组成，原子由原子核和核外电子组成，原子核又分为质子和中子。分子是构成物质性质的基本粒子，从微观层面上来说，分子并非静止，而是处于不停的热运动之中。
导入新课
【思考】与微观世界相对应，宏观世界又是什么样的呢？在我们生活的地球之外又有什么世界呢？
本节课我们将介绍广阔无垠的宇宙世界，从宏观层面上讲述如何飞出地球。
【思考】人类是如何认识宇宙的？
茫茫宇宙，浩瀚星空，诱人遐想。
新知讲解
一、古人富有想象的宇宙图景（一）自学课本，并解决下面的问题
1、古人有哪些富有想象的宇宙图景
2、古人探索宇宙的方法是什么？
3、建立了哪两种典型的宇宙模型？
（一）古人富有想象的宇宙图景
牛郎星与织女星
古时候，人们对地球和宇宙的认识仅凭着直觉和肉眼的观察。他们认为地面是平坦的，天空似乎是个固定的圆形屋顶。
印度、埃及古人描绘的宇宙图景
人们观察星空，绘制星相图，命名了很多星座，并赋予了美好的想象。
中国古人观察天象
2、古人探索宇宙的方法是什么？
中国现存最古老的天文台，也是世界上现存最早的观测天象的天文科学建筑物之一——河南登封观星台。
观察
黄道经纬仪
天体仪
中国古代天文仪器
英国古代用于观察天象的巨石阵
以地球为中心的宇宙
结构学说，简称“地
心说”
托勒玫
地心说
3、建立了哪两种典型的宇宙模型？
地球位于宇宙的中心，月亮、水星、太阳及其他行星都绕着地球转；恒星都镶嵌在最外边的天球上。
地心说模型
哥白尼
以“太阳为中心”的宇宙模型，即太阳是宇宙的中心。简称“日心说”
日心说
太阳是宇宙的中心,地球和其他行星都绕着太阳旋转,月球是地球的一颗问心卫星,它绕着地球旋转。
日心说模型
问题：
（1）“地心说”和“日心说”　的基本观点，有哪些相同点和不同点
相同点：都承认地球是一个球体.
不同点：地心说认为地球是宇宙的中心，并且是不动的，周围的一切天体都绕着地球转：日心说认为太阳是宇宙的中心，地球是运动的。
（2）托勒玫认为地球是宇宙的中心、你是怎么认为的？
远古时代，人们对宇宙结构的认识处于十分初级的状态，通常按照自己的生活环境做出推测。托勒密提出了一个完整的地心说,在当时来说进了一大步。
地心说是世界上第一个行星体系模型。尽管它把地球当作宇宙中心是错误的，然而它的历史功绩不应抹杀。地心说承认地球是“球形”的
小结：
人类对宇宙的认识是由错误向正确靠近，并不断深化。哥白尼的日心说，有力推动人类文明进程。
人类如何才能实现飞天的梦想？
（3）哥白尼认为太阳是宇宙的中心，你有什么看法？
确认地球不是宇宙的中心，而是行星之一，从而掀起了一场天文学上根本性的革命，是人类探求客观真理道路上的里程碑。
飞出地球
哥白尼的“日心说”对各天体的位置作了安排，但没有告诉我们地球及其他行星为什么绕太阳旋转。
行星围绕太阳转动
1687年，牛顿发现了万有引力定律。万有引力的大小和两个物体的质量和物体间的距离有关，生活中的万有引力很小，当物体的重量特别大时（天体），万有引力大的惊人。正是由于万有引力，地球才会围绕太阳旋转。
万有引力
【思考】万有引力束缚着星球的运动，为了克服引力使得物体脱离地球，需要满足什么条件呢？
三种宇宙速度
需要满足一定的速度条件，科学家们经过计算得出了三种宇宙速度。
第一宇宙速度（又称环绕速度）：是指物体紧贴地球表面作圆周运动的速度(也是人造地球卫星的最小发射速度，大小为7.9km/s 。
第二宇宙速度（又称脱离速度）：是指物体完全摆脱地球引力束缚，飞离地球的所需要的最小初始速度，大小为11.2km/s。
第三宇宙速度（又称逃逸速度）：是指在地球上发射的物体摆脱太阳引力束缚，飞出太阳系所需的最小初始速度，其大小为16.7km/s。
人类探索宇宙的历程：
远古时期：人类幻想飞天，并创建了关于宇宙的神话传说；
古代时期：随着科学的发展，人类对宇宙的认识加深，并制作了早期的火箭；
近现代：随着科学技术的飞速发展，人类开始真正飞向宇宙深处，代表成就为阿波罗登月。
【思考】月球是距离地球最近的星球，人类的星空探测进展情况如何？
1969年7月16日， 土星5号火箭载着“阿波罗11号”飞船进行了人类首次登月。飞船跨过38万公里的征程，踏上了月球表面。
人类首次登月
2004年，中国正式开展月球探测工程，并命名为“嫦娥工程”。嫦娥工程分为“无人月球探测”“载人登月”和“建立月球基地”三个阶段。
嫦娥二号和三号探测器
中国载人航天工程：
第一步，发射载人飞船，建成初步配套的试验性载人飞船工程，开展空间应用实验。
第二步，突破载人飞船和空间飞行器的交会对接技术。
第三步，建造载人空间站，解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题。
1.为建立经典力学体系铺平了道路，从根本上动摇了人类中心论神话的是（　　）
A．“地心说”
B．“日心说”
C．广阔的恒星世界的发现
D．发现银河系
课堂练习
B
课堂练习
D
2.关于“地心说”与“日心说”，以下说法错误的是（　　）
A．“地心说”是古希腊天文学家托勒玫提出的
B．“日心说”是波兰天文学家哥白尼创立的
C．“地心说”认为地球时宇宙的中心
D．“日心说”认为太阳是宇宙的中心，经科学探究被证明是正确的
A
课堂练习
3.下列关于宇宙的认识错误 的是（ ）
A. 太阳是宇宙的中心
B. 宇宙是无边的、膨胀的
C. 地球是太阳系中的行星之一
D. 宇宙是由大量不同层次的星系构成的
课堂小结
我们都学了什么？
课堂小结
10.4 飞出地球
1．宇宙的探索历史
古希腊天文学家托勒密提出了“地心说”。
波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”。哥白尼认为：太阳是宇宙的中心,地球和其他行星都绕着太阳旋转,月球是地球的一颗卫星,它绕着地球旋转。
1687年，英国物理学家牛顿发现了万有引力，任何两个物体间都存在相互吸引的力，太阳就是靠巨大的引力，使各行星绕着它旋转。
2．飞出地球
第一宇宙速度（又称环绕速度）,大小为7.9km/s。第二宇宙速度（又称脱离速度），大小为11.2km/s。第三宇宙速度（又称逃逸速度）,大小为16.7km/s。

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