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(共19张PPT)
构建守恒思想 解密化学本质
《质量守恒定律》专题复习
快乐大本营
游戏——垒积木
1、在整个“建---拆---建”的过程，建
筑物变了没有？
3、由一座房屋变为两座房屋，积木块的种
类和每种积木块的数量变了没有？
2、每块积木本身变了没有？(它的形状和颜色)
4、前一座房屋和后两座房屋的质量是否一
样？
学而不思则罔
为什么？
参加反应的
各物质的质
量总和
参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
生成的各物质的质量
总和
温故知新——质量守恒定律
2、守恒的是“总质量”，如果化学反应生
成沉淀、气体等都应考虑进去。
1、只有化学变化才遵守质量守恒定律。
3、 “参加”，意味着没有参加反应（剩
余）的物质的质量不能算在内。
把握质量守恒定律应注意几点
密闭容器内
1、2g水加热后变成2g水蒸气，这个过程遵守质量守恒定律。
现场练兵
2、蜡烛燃烧后质量减少了，就不遵守质量守恒定律了。
3、8克的氢气与8克的氧气反应，生成16克的水。
判断下列说法是否正确，并指明原因
为什么化学反应前后的物质的质量总和相等？
想一想：
学而不思则罔
分析学案上电解水的微观变化过程，以小组为单位运用所提供的水分子球棍模型，两人一组演绎水电解的微观变化过程，并完成学案上相关练习。
课堂小组活动——模型感知
H
H
H
H
O
O
H
H
H
H
O
O
O
H
H
H
H
O
电解水微观过程（图解）
水分子
氢分子
氧分子
2H2O
2H2
O2
原子数目
原子质量
原子种类
微 观
元素质量
物质的总质量
元素种类
六不变
物质的种类
分子的种类
两变
宏 观
质量守恒定律的实质
1、认识质量守恒定律，能说明常见
化学反应中的质量关系。
2、能通过微观概念解释质量守恒
定律的实质。
3、能用质量守恒定律解释一些简
单现象。
链接中考——解读中考说明
链接中考—— 常见题型
1、化学反应实质的微观解释
5、结合生活生产实际揭批“伪科学”等
3、确定物质的相对分子质量
4、化学反应类型的判断及其相关计算
2、确定化学反应方程式中未知物质的化学式
7. 以甲醇为原料的一款新型手机电池，其反应原理为：
2CH3OH＋3X＋4NaOH===2Na2CO3＋6H2O，其中X的化学式为(　　)。
小组展示—兼收并蓄、取长补短
反应前后原子个数不变
物质 A B C D
反应前质量/g 20 12 2 2
反应后质量/g 0 2 2 待测
化学兴趣小组对某化学反应进行了探
究,并将实验测得结果填写在下表中，
请你分析并填空：
(1)该反应的类型是 ；
(2)C物质可能是该反应的 （填
“反应物”、“生成物”或“催化剂”）；
(3)反应后D物质的质量是 g。
小组展示—兼收并蓄、取长补短
在反应2A+B 2 C中，3.2gA与足量的B完全反应生成4.0gC，又知B的相对分子质量为32，则C的相对分子质量为 （ ）
小组展示—兼收并蓄、取长补短
化学反应前后物质的总质量不变
“尾气催化转换器”将汽车尾气中的有毒气体转变为
无毒气体。其微观过程如下图所示，其中不同的圆球
代表不同的原子。下列说法中正确的是( )
A．生成物全部是化合物
B．参加反应的两种分子个数比为3∶2
C．反应后分子个数变少了
D．反应后原子个数变少了
没有参与化学反应的不能计算在内，即：质量守恒定律只研究参加化学反应的
小组展示—兼收并蓄、取长补短
“法轮功”邪教组织的头目李洪志说，他发功能使铝发生化学反应，变成铜和金，此说法对否？
格物致知、学以致用
（新疆中考题）在回收家电废品时，发现一种含铜和锌的合金．某化学兴趣小组的同学在测定样品中铜的含量时，取该样品25g放入烧杯中，向其中加入105g稀盐酸，恰好完全反应．反应后烧杯中剩余物的总质量为129.8g．请计算：
（1）反应产生氢气的质量是　 　g．
（2）求样品中铜的质量分数．（写出计算过程） （H:1 O:16 Cl:35.5 Gu:64 Zn:65）
链接中考
找出日常生活、生产中一些常见的化学变化，并尝试用质量守恒定律去解释？
家 庭 作 业

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