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浙教版九下科学§3.6健康生活（2）教学设计
课题 3.6健康生活（2） 单元 三 学科 科学 年级 九下
教材分析 本节选自浙教版九下第三章第6节，前面已介绍了提高健康水平的一些问题，而本节则具体从食品卫生、安全用药，远离烟、酒、毒品，以及急救等方面来说明怎样提高健康水平。 本节内容分2课时完成，第1课时为食品卫生和安全用药，第2课时主要介绍吸烟、酗酒、毒品的危害及预防；同时介绍急救常识。
学习目标 科学观念：了解吸烟有害健康的原因；了解酗酒和吸烟的危害；了解急救常识；科学思维：通过图片、视频等，认识到吸烟、酗酒和吸毒的危害；探究实践：通过智能仿真人体模型的操作演练，掌握胸外心脏按压和人工呼吸等急救技能；态度责任：增强社会责任感，提高戒除不良嗜好和远离毒品的自觉性，树立健康生活的意识。
重点 吸烟、酗酒、吸毒的危害和急救常识；
难点 实验方案设计；急救常识
教学环节 教师活动 设计意图
导入新课 知识回顾：1、预防食物中毒，我们应该如何做？ 2、安全用药，应该注意什么？过渡：健康的生活习惯不仅要做到生活有规律、合理膳食、充足的睡眠、适度的体育锻炼、饮食安全、合理用药，还应该做到拒绝吸烟、酗酒、吸毒等。 导入新课
讲授新课 讨论交流： 你家里有人吸烟吗？你会进行劝阻吗？一般怎样劝说？ ①烟盒上就有“吸烟有害健康”的宣传语；②燃烧的是香烟，消耗的是生命； ③吸烟引发多种疾病； ④…… 一、吸烟危害健康 1、公共场所的禁烟规定： 在公共场所，如医院、影剧院、汽车站、单位会议室等都有禁止吸烟标志。《中学生日常行为规范》也规定学生不准吸烟。 2、烟雾中的有害物质： 烟雾中是由4000多种不同的化学物质组成，包括40多种致癌物质。活动：1）如图 3-37 所示，点燃香烟并挤压塑料瓶数次，让空气通过香烟和棉絮。2）结果棉絮变成 色，这主要是由香烟烟雾中的_______ 引起的。 小知识： 烟焦油指吸烟者使用的烟嘴内积存的一层棕色油腻物，焦油的不完全燃烧能产生众多的致癌物质 。 2、香烟有害成分的危害： （1）尼古丁（烟碱）： ①使人上瘾； ②促使动脉硬化，诱发心脏病； ③易得胃溃疡。（2）烟焦油： ①诱发肺癌； ②加速血管硬化。 （3）一氧化碳： ①减慢血液中氧的运送速度； ②诱发冠心病。 3、被动吸烟对健康的影响： 被动吸烟即俗称的“吸二手烟”，刺激眼、鼻和咽喉，会明显地增加非吸烟者患上肺癌、心脏疾病及呼吸疾病的概率。视频：吸烟有害健康讨论：如何避免被动吸烟？二、酗酒的危害 1、酗酒： 酗酒就是过量饮酒，它是一种不良的生活习惯，会引起大量酒精在体内聚积。 2、酗酒的危害： 长期酗酒会诱发心血管疾病、消化道疾病、神经系统疾病等严重危害健康的疾病。讨论交流：吸烟与喝酒是我们生活中常常会遇到的现象，人认为毒品离我们远吗？三、远离毒品 1、毒品： 毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。2、毒品的分类： ①传统毒品：海洛因、鸦片、吗啡、可卡因、大麻； ②合成毒品：冰毒、麻古、摇头丸、“开心水” 、神仙水； ③新精神活性物质：氯胺酮、合成大麻素类、卡西酮类、色胺类、 植物类（鼠尾草等）。 阅读：第三代毒品 3、毒品的特性： （1）成瘾性： 在医学上也称作“药物依赖性”或“药瘾”，是指由于重复使用某种药物而产生的心理依赖或身体依赖。 （2）毒害性： 成瘾性导致毒品滥用者长期吸毒而造成他们体内慢性中毒，产生各种不良反应：体力衰弱、智力减退，甚至精神错乱、中毒死亡。 4、吸毒的危害： 吸毒会使免疫系统遭损害，导致免疫功能低下，极易发生严重的感染性疾病，如艾滋病、肝炎、心肌炎、破伤风、败血症等。 吸毒也会损害神经，使中枢神经系统明显受损，从而引发多种并发症，如脑白质病变、细菌性脑膜炎、视神经病变等。 吸毒还会损害内分泌系统和生殖系统，如海洛因对精子有明显的毒害作用。 吸毒还会引发烟气性肺癌变、肺水肿、胃肠炎、乙型肝炎等并发症，海洛因会引起呼吸衰竭。 吸毒还会引发心率异常、骨关节多发性炎症、重度贫血和骨髓造血机能异常等多种疾病。视频：诱引吸毒的陷阱 生活中学生接触到的吸烟情况较严重，学生本身可能就有吸烟现象存在，先入为主，让学生认识到吸烟是不健康的；吸烟不是好玩的事情。认识到吸烟的危害，让学生放弃误解，认识到只要是烟都有危害。理解公共场所禁烟的原因了解过量饮酒的危害了解毒品的种类、特点和危害，知道生活中有可能被迫吸毒的陷阱，让学生提高认识，主动远离毒品。
课堂练习 1、下列各项中，属于健康的生活方式的是（ D ） A．经常不吃早餐 B．偏爱吃油炸食品 C．喜欢吸烟、饮酒 D．积极参加集体活动 2、下列关于吸烟、饮酒、吸毒的相关叙述中，不科学的是（　B　） A．青少年学生应该不吸烟、不酗酒，绝对禁止吸毒 B．长期吸烟会使人大脑的记忆力和注意力明显增强 C．饮酒过多，会使脑处于过度兴奋或麻痹状态，从而引起神经衰弱或智力减退 D．吸食毒品严重损害神经系统的调节功能，危害人的身心健康，还会让人成瘾 3、当遇到别人突发紧急情况时，应力所能及地予以救助，下列做法不恰当的是（　B　） A．发现有人煤气中毒时，立即设法将其转移到通风处 B．对呼吸突然停止的人做人工呼吸时尽量增加强度、加快频率 C．发现有人心脏病发作，不要随意搬动病人并拨打“120”急救电话 D．用指压、加压包扎等措施帮助外伤出血的人尽快止血4、北京市颁布的《北京市控制吸烟条例》，对吸烟场所进行了严格的限制，体现了国家关注国民体质，提升国民素养的决心。下列关于吸烟的说法正确的是（　C　） A．吸烟有助于培养和塑造年轻人的性格 B．很多伟大的人物都有吸烟的习惯，其成功与吸烟的习惯有直接关系 C．烟雾中的很多物质可导致呼吸系统病变 D．吸烟可提高神经系统的兴奋性，提高学习效率 5、下列抢救措施中，错误的是（B　　） A．对溺水者应立即用救生器材拉他上岸 B．对触电者应立即用手把他与电源分开 C．对误服农药者应立即用手或筷子等刺激其咽部催吐 D．对气体中毒者应立即转移到空气新鲜且通风的地方 6、请运用学过的知识，回答下列与健康有关的问题．（1）偶尔有点小伤小病时，我们可以自己判断病情并服用一些药物，但这些药物的包装盒上必须有的标记是　 　．（2）当遇到意外伤害时，需要马上播打急救电话，号码是　 　．（3）当有人溺水，救上岸时，呼吸和心跳都停止．在等待急救车的同时，应该为他做　 　和　 　，次数分别是每分钟　 　、　 　；（4）进入燃气泄露的室内，最危险的做法是　 　，因为这样做可能引发爆炸；（5）按世界卫生组织对健康的定义，一个健康的人，不但要有健康的身体，还要有健康的　 　和良好的社会适应状态。[参考：（1）OTC （2）120 （3）人工呼吸；人工胸外心脏挤压；15﹣20次；60﹣100次 （4）打开电源开关或打电话 （5）心理] 及时训练，有利于巩固刚刚学习的新知识。同时还有发现学生理解所学知识中存在的问题，便于及时纠正、修补。
课堂小结 1、毒品危害生命和社会，远离毒品是我们每个公民的义务和责任。 2、吸烟和酗酒都有害健康。 3、急救的第一位工作抢救生命，首要的行动是排除致死因素。 帮助学生掌握重点，更加容易的学习。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第三章 人的健康
浙教版九年级下册
第6节 健康生活（2）
－－－烟、酒、毒品及急救
教学目标
科学观念：了解吸烟有害健康的原因；了解酗酒和吸烟的危害；
了解急救常识；
科学思维：通过图片、视频等，认识到吸烟、酗酒和吸毒的危害；
探究实践：通过智能仿真人体模型的操作演练，掌握胸外心脏按
压和人工呼吸等急救技能；
态度责任：增强社会责任感，提高戒除不良嗜好和远离毒品的自
觉性，树立健康生活的意识。
知识回顾
1、预防食物中毒，我们应该如何做？
2、安全用药，应该注意什么？
保持干净的手去接触干净的食品；生熟食品要分开；不把冰箱当保险箱，定期清理冰箱；食物充分煮熟再吃，……
不自行乱用药，用药遵医嘱；用药时仔细查阅说明书，按说明书的用量、时间等进行用药；不使用过期药品……
新知导入
健康的生活习惯不仅要做到生活有规律、合理膳食、充足的睡眠、适度的体育锻炼、饮食安全、合理用药，还应该做到拒绝吸烟、酗酒、吸毒等。
讨论交流
你家里有人吸烟吗？你会进行劝阻吗？一般怎样劝说？
①烟盒上就有“吸烟有害健康”的宣传语；
②燃烧的是香烟，消耗的是生命；
③吸烟引发多种疾病；
④……
新知讲解
一、吸烟危害健康
1、公共场所的禁烟规定：
在公共场所，如医院、影剧院、汽车站、单位会议室等都有禁止吸烟标志。《中学生日常行为规范》也规定学生不准吸烟。
2、烟雾中的有害物质：
烟雾中是由4000多种不同的化学物质组成，包括40多种致癌物质。
活动：
1）如图 3-37 所示，点燃香烟并挤压塑料瓶数次，让空气通过香烟和棉絮。
2）结果棉絮变成 色，这主要是由香烟烟雾中的_______ 引起的。
棕黄
焦油
小知识：
烟焦油指吸烟者使用的烟嘴内积存的一层棕色油腻物，焦油的不完全燃烧能产生众多的致癌物质。
新知讲解
2、香烟有害成分的危害：
（1）尼古丁（烟碱）：
①使人上瘾；
②促使动脉硬化，诱发心脏病；
③易得胃溃疡。
（2）烟焦油：
①诱发肺癌；
②加速血管硬化。
（3）一氧化碳：
①减慢血液中氧的运送速度；
②诱发冠心病。
新知讲解
3、被动吸烟对健康的影响：
被动吸烟即俗称的“吸二手烟”，刺激眼、鼻和咽喉，会明显地增加非吸烟者患上肺癌、心脏疾病及呼吸疾病的概率。
（点击图片播放）
讨论交流
如何避免被动吸烟？
告诉别人和朋友，自己不喜欢吸烟；
不要接受别人递上的烟，养成拒绝的习惯；
不论身在何处，坚持选择非吸烟区；
避免在公共场所接触二手烟，用法律保护自己。
二、酗酒的危害
1、酗酒：
酗酒就是过量饮酒，它是一种不良的生活习惯，会引起大量酒精在体内聚积。
2、酗酒的危害：
长期酗酒会诱发心血管疾病、消化道疾病、
神经系统疾病等严重危害健康的疾病。
新知讲解
讨论交流
吸烟与喝酒是我们生活中常常会遇到的现象，人认为毒品离我们远吗？
学校里每年都有禁毒宣传活动，说明毒品就在我们身边。
常听到某明星因吸毒被收监；某人因吸毒被送戒毒所；某人因贩毒被判刑……。我们要警惕毒品。
新知讲解
三、远离毒品
1、毒品：
毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
2、毒品的分类：
①传统毒品：海洛因、鸦片、吗啡、可卡因、大麻；
②合成毒品：冰毒、麻古、摇头丸、“开心水” 、神仙水；
③新精神活性物质：氯胺酮、合成大麻素类、卡西酮类、色胺类、 植物类（鼠尾草等）。
阅读：
第三代毒品
第三代毒品主要是“新精神活性物质”。这是未被国际禁毒组织公约管制，但存在滥用并会对公众健康带来威胁的物质。
大部分的新精神活性物质是不法分子为逃避打击而对管制毒品进行化学结构修饰所得到的毒品类似物，具有与管制毒品相似或更强的兴奋、致幻、麻醉等效果，因此也被称为“策划毒品”或“实验室毒品”。
该类物质少量吸食会出现心跳加速、
血压升高、肝肾功能衰竭等急性中毒症状。
大量吸食后会引起偏执、焦虑、恐慌、被
害妄想症等反应，严重的会精神错乱，甚
至抽搐、休克、脑中风死亡。危害是第一
代毒品1000倍。
新知讲解
3、毒品的特性：
（1）成瘾性：
在医学上也称作“药物依赖性”或“药瘾”，是指由于重复使用某种药物而产生的心理依赖或身体依赖。
（2）毒害性：
成瘾性导致毒品滥用者长期吸毒而造成他们体内慢性中毒，产生各种不良反应：体力衰弱、智力减退，甚至精神错乱、中毒死亡。
新知讲解
4、吸毒的危害：
吸毒会使免疫系统遭损害，导致免疫功能低下，极易发生严重的感染性疾病，如艾滋病、肝炎、心肌炎、破伤风、败血症等。
吸毒也会损害神经，使中枢神经系统明显受损，从而引发多种并发症，如脑白质病变、细菌性脑膜炎、视神经病变等。
吸毒还会损害内分泌系统和生殖系统，如海洛因对精子有明显的毒害作用。
吸毒还会引发烟气性肺癌变、肺水肿、胃肠炎、乙型肝炎等并发症，海洛因会引起呼吸衰竭。
吸毒还会引发心率异常、骨关节多发性炎症、重度贫血和骨髓造血机能异常等多种疾病。
视频：
诱引吸毒的陷阱
（点击图片播放）
新知讲解
四、急救常识
1、抢救生命：
（1）急救时，第一位的工作是抢救生命。
（2）首要的行动是排除致死因素。
①对溺水者首先要救转移到岸上；
②对触电者首先要切断电源；
③对误服农药中毒者首先要催吐；
④对煤气中毒病人首先要将其运送到空气清新环境中；
新知讲解
2、常用急救方法：
（1）人工呼吸：
人工呼吸是用于自主呼吸停止时的一种急救方法，如窒息、煤气中毒、药物中毒、呼吸肌麻痹、溺水及触电等患者的急救。
方法：患者取仰卧位，抢救者捏住患者的鼻孔，向患者口内连续吹气，直到患恢复呼吸。
人工呼吸时的吹气频率应与人在自然状态下的呼吸频率相近（每分钟 16～18 次）。
读图：
口对口人工呼吸图解：
新知讲解
（2）胸外心脏按压：
胸外心脏按压是持续而有节律地按压胸骨，使胸腔压力增加，间接挤压心室，使血液流向大动脉，为恢复心脏自主地有节律收缩创造条件。
方法：进行胸外心脏按压时，必须让病人平躺在硬平面上，先以右手的中、食指确定肋骨下缘，而后将右手掌侧放在胸骨下1/3 处，将左手放在胸骨上方，再将右手置于左手上，手指间互相交错或伸展，按压力量经手掌而向下，手指应抬离胸部。
新知讲解
（3）综合急救：
当只有一个急救者给病人进行心肺复苏术时，应每做 15 次胸外心脏按压后，进行两次人工呼吸，反复进行。如果有两个急救者，可一个人做胸外心脏按压，另一个人做人工呼吸。每按压心脏 5 次，进行 1 次人工呼吸。
（点击图片播放）
新知讲解
3、正确处理身边的意外：
（1）有人晕倒时。“掐人中”，一直以来是民间的“急救神技”；
（2）急救呼救：
用精练、清楚的语言说明情况，如病人的姓名、性别、年龄、病史、病人所处的具体地点、病人目前最危急的情况，如呼吸困难、神志不清、大出血，等。
（3）拨打120：
拨打120急救电话时，要冷静，讲清楚具体的位置，如家庭住址，描述病人具体什么情况，如年龄、是否呼吸、有无呕吐或大出血等。
随堂练习
1、下列各项中，属于健康的生活方式的是（ ）
A．经常不吃早餐 B．偏爱吃油炸食品
C．喜欢吸烟、饮酒 D．积极参加集体活动
D
随堂练习
2、下列关于吸烟、饮酒、吸毒的相关叙述中，不科学的是（　　）
A．青少年学生应该不吸烟、不酗酒，绝对禁止吸毒
B．长期吸烟会使人大脑的记忆力和注意力明显增强
C．饮酒过多，会使脑处于过度兴奋或麻痹状态，从而引起神经衰弱或智力减退
D．吸食毒品严重损害神经系统的调节功能，危害人的身心健康，还会让人成瘾
B
随堂练习
3、当遇到别人突发紧急情况时，应力所能及地予以救助，下列做法不恰当的是（　　）
A．发现有人煤气中毒时，立即设法将其转移到通风处
B．对呼吸突然停止的人做人工呼吸时尽量增加强度、加快频率
C．发现有人心脏病发作，不要随意搬动病人并拨打“120”急救电话
D．用指压、加压包扎等措施帮助外伤出血的人尽快止血
B
随堂练习
4、北京市颁布的《北京市控制吸烟条例》，对吸烟场所进行了严格的限制，体现了国家关注国民体质，提升国民素养的决心。下列关于吸烟的说法正确的是（　　）
A．吸烟有助于培养和塑造年轻人的性格
B．很多伟大的人物都有吸烟的习惯，他们的成功与吸烟的习惯有直接关系
C．烟雾中的很多物质可导致呼吸系统病变
D．吸烟可提高神经系统的兴奋性，提高学习效率
C
随堂练习
5、下列抢救措施中，错误的是（　　）
A．对溺水者应立即用救生器材拉他上岸
B．对触电者应立即用手把他与电源分开
C．对误服农药者应立即用手或筷子等刺激其咽部催吐
D．对气体中毒者应立即转移到空气新鲜且通风的地方
B
随堂练习
6、请运用学过的知识，回答下列与健康有关的问题．
（1）偶尔有点小伤小病时，我们可以自己判断病情并服用一些药物，但这些药物的包装盒上必须有的标记是　 　；
（2）当遇到意外伤害时，需要马上播打急救电话，号码是　 　；
（3）当有人溺水，救上岸时，呼吸和心跳都停止．在等待急救车的同时，应该为他做　 　和　 　，次数分别是每分钟　 　、　 　；
（4）进入燃气泄露的室内，最危险的做法是　 ，因为这样做可能引发爆炸；
（5）按世界卫生组织对健康的定义，一个健康的人，不但要有健康的身体，还要有健康的　 　和良好的社会适应状态。
OTC
120
人工呼吸 人工胸外心脏挤压
15﹣20次 60﹣100次
打开电源开关或打电话
心理
课堂总结
1、毒品危害生命和社会，远离毒品是我们每个公民的义务和责任。
2、吸烟和酗酒都有害健康。
3、急救的第一位工作抢救生命，首要的行动是排除致死因素。
板书设计
3.6 健康生活（2）
－－－不吸烟、不酗酒、远离毒品、合理急救
吸烟 酗酒 吸毒
危害健康
急救
1、抢救生命
2、排除除致死因素
作业布置
1、复习本课时主要内容；
2、完成学案中的“课后练习”；
3、完成作业本中相应练习；
4、小组完成教材P110探究：香烟的烟雾对小白鼠的影响。
谢谢
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浙教版九下§3.6健康生活（2）学案
姓名
[学习目标]
1、了解吸烟有害健康的原因；
2、了解酗酒和吸烟的危害；
3、了解急救常识。
一、知识点梳理：
知识点1、烟、酒、毒
1、常见的毒品有 、鸦片、 、吗啡、可卡因，以及“冰毒”和“摇头丸”等。
2、毒品具有很强的 性，一旦吸食很难戒除，且毒瘾会越来越大。吸毒会使免疫系统遭损害，导致 低下，极易发生严重的感染性疾病；也会损害神经，使中枢神经系统明显受损，从而引发多种并发症；还会损害内分泌系统和 系统，甚至诱发多种并发症，引发心率异常、骨关节多发性炎症、重度贫血和骨髓 机能异常等多种疾病。
3、每个公民都应该参与 的斗争，特别是严禁 可提取毒品的植物，严禁走私和贩卖毒品，严禁 和 毒品等。
4、香烟的烟雾是由 种不同物质组成的混合气体，其中至少有 40 多种 物质。当你吸烟时，你和你周围的人都会吸入大量 物质。
知识点2、急救常识：
1、人工呼吸是用于 时的一种急救方法；人工呼吸时的吹气频率应与人在自然状态下的呼吸频率相近（每分钟 次）。
2、当患者的呼吸和心跳都停止时，应立即进行 和 ，使其心肺复苏。
3、进行胸外心脏按压时，必须让病人 在硬平面上；持续而有节律地按压 ，使胸腔压力增加，间接挤压心室，使血液流向大动脉，为恢复心脏自主地有节律收缩创造条件。
4、当遇到有人触电时，首先要使触电者 ，如果触电者呼吸极其微弱，应立即进行口对口人工呼吸。
5、若发现煤气中毒者，首先必须将病人 ，并注意呼吸道的畅通。若中毒者呼吸微弱甚至停止，应立即进行人工呼吸；如果心跳停止，应进行心脏复苏。
6、当有人溺水时，现场抢救最主要的是 并进行岸边抢救。首先应针对不同的情况设法排除 。
7、危重病人一定要在急救的同时拨打“ ”急救电话，及时送到医院做进一步抢救，以免延误病情。
二、例题讲解
例题1、生活中遇到危险或意外伤害时，下列采取的方法错误的是（　　）
A．当人溺水造成呼吸停止时，可用人工呼吸的方法进行急救
B．擦破皮肤有血渗出时，可将出血部位消毒冲洗后贴上创可贴
C．将煤气中毒的人转移到通风的地方进行抢救
D．被毒蛇咬了以后，立即指压伤口的远心端
例题2、安全生活离不开科学知识。下列做法正确的是（　　）
A．发生室内着火，立即打开窗通风
B．发现CO中毒者，迅速将其转移到室外通风处
C．为防止火腿肠变质，加工时加入大量亚硝酸钠
D．误食重金属盐中毒后，可服用大量食盐水自救
例题3、卫生部发布的《中国健康危害吸烟报告》，深入阐述了吸烟的危害，下列说法正确的是（　　）
A．烟气中的有害物质有尼古丁、烟焦油和二氧化碳等 B．吸烟是糖尿病的直接诱因
C．“二手烟”对人体基本无害 D．长期吸烟会减慢血液中氧的运送速度
例题4、下列关于非传染性疾病、防护与急救的认识正确的是（　　）
A．肿瘤细胞都会不断分裂并转移侵犯新的组织
B．食用农药超标的西瓜引起的中毒属于细菌性食物中毒
C．麻杏止咳片的包装盒上有“OTC"标志，它属于非处方药
D．遇到有人触电倒下时，应立即用手拉起触电者
例题5、“吸烟有害健康”，这是每一个香烟盒上都有的警示标志，但在全世界还是拥有相当多的烟民。请根据下表及有关知识分析回答问题：
（1）吸烟有害健康，人体内受危害的主要系统有　 　。
（2）烟头点燃处温度可达到850 ℃，可产生约4 000种物质，其中对人体危害最大的物质主要是　 ，其中　 　极易跟血红蛋白结合引起中毒。
（3）在2013年5月31日“世界无烟日”的宣传活动中，某学生设计了如图所示的实验装置，该装置中的澄清石灰水可以检验香烟燃烧是否有　 　气体生成。为了使香烟燃烧产生的气体通过澄清石灰水，活塞应向　 　移动。
三、随堂练习：
1、对于下列促进健康的方法，哪些是正确的（　　 ）
①多喝水，常憋尿，可以使肾脏更健康 ②坚持体育锻炼，可以促进生长发育 ③按时作息，保证充足的睡眠，有助于眼睛健康 ④多喝水可以促进废物排泄 ⑤摄入兴奋剂，可以提高运动比赛的成绩
A．①②④ B．②③④ C．③④⑤ D．①③⑤
2、“吸大烟、吸大烟，万贯家财变硝烟”这句民谣描述了毒品哪个方面的危害（　　）
A. 祸国殃民 B. 危害家庭 C. 破坏生产力 D. 严重影响身心健康
3、下列有关毒品的叙述，错误的是（　　）
A. 吸毒损害人体的神经、呼吸、循环等多个系统
B. 吸毒极易成瘾，严重危害人体身心健康，危害社会
C. 毒品用量过度会引起吸食者猝死
D. 吸毒能使人感受到强烈的快感或兴奋，可以少量使用毒品
4、个别中学生课间偷偷在厕所吸烟。对于这种现象，你的评价是( )
A. 扮酷新技能　　 B. 提神好方法 C. 交友好途径　 　 D. 花钱损健康
5、急救知识是遇到突发病人时的一些常识，当你遇到人突然晕倒时，下列哪一种紧急求助的方法你认为最为合理（　 　）
A. 拨打“120”，等待急救车到来
B. 不用管具体情况，直接采取急救措施
C. 先拨打“110”，在急救车到来前，先采取一些必要的救治措施
D. 先拨打“120”，在急救车到来前，先采取一些必要的救治措施
6、作为中学生，同学们应该掌握一些必要的急救知识。下列急救措施中，错误的是（　 　）
A．发现有人触电昏迷时，应立即切断电源 B．发现路人昏倒时，应立即拨打120急救电话
C．遇到煤气中毒患者的紧急情况时，应先开窗通风 D．发现有人溺水时，立即跳入水中急救
7、下列有关用药的常识和急救的方法中，不可取的是（　　 ）
A. 经常服用抗生素预防感冒 B. 遇到有人晕倒时，立即拨打120急救电话
C. 非处方药，也应该仔细阅读使用说明 D. 用人工呼吸的方法急救停止呼吸的病人
8、下图是某地区男性每天吸烟的数量与肺癌发病率关系图。请据图分析回答：
（1）图中显示，每天吸烟的数量越多，男性肺癌的发病率越_____；每天抽同样多支数的烟，抽过滤嘴烟比抽非过滤嘴烟的肺癌发病率_____。
（2）抽烟会诱发肺癌，与香烟燃烧产生的烟雾中所含的致癌物质_____等有关。
（3）如果女性吸烟，除诱发肺癌等疾病外，还会大大增加患_____癌等疾病的可能性，孕妇如果直接吸烟或长期被动吸烟，还会诱发_____。
四、课后练习：
1、下列食品卫生与健康生活方式的叙述中，不正确的是（　　）
A．香烟中的尼古丁、焦油等会损害人体的呼吸系统
B．吸食毒品不仅会损害人体的神经系统、呼吸系统，还会让人染上毒瘾
C．酒精会使脑处于过度兴奋或麻痹状态，并导致神经衰弱
D．过期的食品只要没有腐败还是可以食用的
2、下列与人体健康相关的叙述，正确的是（　　）
A．长期吸烟，会造成血液中红细胞数量减少，影响血液运输氧气的能力
B．当沙子进入眼睛时，应立即用水冲洗，不要揉搓眼睛，以免伤害虹膜
C．非处方药虽然可以自行购买，但都必须根据特定的医嘱谨慎用药
D．青春期应适当学习性知识，悦纳自己的性别及性征，有效调节自己的情绪
3、作为初中生，同学们应掌握一些必要的急救常识。下列急救措施中，错误的是（　　）
A. 发现有人触电昏迷时，应立即切断电源
B. 发现有人溺水时，无论是否会游泳，都应下水救援
C. 发现路人昏迷倒地时，应立即拨打120急救电话
D. 遇到煤气中毒的紧急情况，应先开窗通风
4、下列属于毒品的一项是( )
A．过期的药品 B．农药 C．吗叮啉 D．冰毒
5、如果母亲怀孕期间抽烟、喝酒，就会影响到胎儿的健康，主要原因是（ ）
A．母亲的行为会被胎儿模仿 B．有害物质通过母亲的尿液影响胎儿
C．有害物质通过胎盘和脐带到达胎儿体内 D．有害物质通过羊水到达胎儿体内
6、下列属于健康生活方式的是（ ）
①星期日整天睡觉 ②少吃饭，多吃零食 ③积极参加集体活动
④坚持体育锻炼 ⑤因烦恼而抽烟、酗酒 ⑥不挑食，合理营养
A．①③⑤ B．②④⑥ C．④⑤⑥ D．③④⑥
7、每年的6月26日分别被定为“国际禁毒日”，吸毒对人体不会产生的影响是（ ）
A．损害人体的呼吸系统 B．提高人脑的记忆功能
C．降低人体的免疫功能 D．损害人体的神经系统
8、对长期酗酒的危害说法不正确的是( )
A．过量的酒精使脂肪沉淀到血管壁上，使管腔变窄 B．能使血管膨胀，血压变低
C．加速人体动脉硬化的速度 D．冠心病发病率增加
9、每年5月31日为世界无烟日，烟草燃烧产生的对人体有害的物质有( )
①焦油 ②二氧化碳 ③一氧化碳 ④尼古丁
A．①②③④ B．③④ C．①③④ D．②③④
10、下列情况发生后不能用胸外心脏挤压方法抢救的是( )
A．溺水 B．煤气中毒 C．触电 D．肋骨折断
11、如果一个人因外伤导致右臂血管破裂出血，血流猛急、血液是鲜红色，请判断受伤的血管和应采取的急救措施分别是 （　　）
A．静脉、按压或捆扎伤口近心端 B．动脉、按压或捆扎伤口远心端
C．动脉、按压或捆扎伤口近心端 D．静脉、按压或捆扎伤口远心端
12、探究实验：“吸烟有害健康”，这是许多人都认识到的道理．为了证明这一道理，有同学设计了这样一个简单的实验．实验设计如下：①选取生长健壮的小白鼠若干，随机分成两组，分别饲养在甲、乙两个相同的巢穴中。②每天除了按正常方式进行饲养外，每天往甲巢内通入10次烟雾（可适当多些或少些），每次10分钟，观察和记录两组小白鼠的生活情况。③一段时间（30天左右）后，分别解剖和观察小白鼠，查看两组小白鼠的呼吸系统（包括呼吸道和肺）的异同；④最后对观察结果进行分析，得出结论。
请根据实验回答下面问题：
（1）实验选取的小白鼠是若干而不是一只，原因是 ；
（2）本实验是不是对照实验______（是，否）；如果是，对照组是______；
（3）30天左右，查看两组小白鼠的呼吸系统，异常的一组是______组；
（4）通过观察实验，你得出的结论是 。
13、实验小组将某品牌香烟各半支的烟丝，分别加入50毫升、40毫升、30毫升、20毫升蒸馏水浸泡一天，取其浸出液进行了“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的研究，实验结果见表。请回答：
组别 一 二 三 四
制取浸出液加入的蒸馏水体积 50毫升 40毫升 30毫升 20毫升
10秒内水蚤心跳次数 36 37 39 41
（1）为使实验会更加科学可靠，需要设置清水组进行 ，且选取的水蚤年龄、大小一致。每组实验要设置重复计数水蚤心跳次数，取 。
（2）本实验的变量是 。若清水中的水蚤10秒内心跳次数是35，则实验表明，烟草浸出液对水蚤心率有 作用，且浓度越高作用 。
（3）根据上述实验及生活常识，有关吸烟的认识，正确的是（ ）。
A. 吸烟可直接影响呼吸道的功能 B. 吸烟可诱发多种心脑血管疾病
C. 被动吸烟同样危害人体健康 D. 吸烟是青少年走向成熟的标志
14、我国每年逾5万遭遇意外死亡的0～14岁儿童中，近6成是因为溺水而身亡的。当儿童溺水时，若无任何求生本领，2分钟后便会失去意识，4～6分钟后身体即遭受不可逆转的伤害。针对现状，我国已连续9年开展了儿童安全教育活动。请回答：
（1）由于急救技术专业性较强，当发生意外时首先应该拨打　 　，然后在有把握的情况下 实施现场急救。
（2）当溺水的儿童被救后，一旦发生心搏骤停，必须立即进行　 　和　 　。在现场心肺复苏过程中先要使　 　保持畅通。判断有无血液循环的最好方法是触摸　 　。
（3）人工呼吸的主要方法是　 　。
（4）若溺水者既无呼吸，也无脉搏，则需在人工呼吸的基础上进行胸外按压。当单人进行心肺复苏术时，按压与人工呼吸应分别为　 　次和　 　次。
参考答案：
一、知识点梳理：
知识点1、
1、大麻 海洛因 2、成瘾 免疫功能 生殖 造血
3、禁毒 种植 吸食 注射 4、4000 多 致癌 有害
知识点2、
1、 自主呼吸停止 16~18 2、口对口人工呼吸 胸外心脏按压
3、 平躺 胸骨 4、 脱离电源
5、若 从中毒环境中迅速转移到清新的空气中
6、 将溺水者转移到岸上并进行岸边抢救 气管中的异物
7、 120”
二、例题讲解：
例题1、D
解析：A.溺水后可以通过人工呼吸的方式进行急救；B.皮肤创伤破损后，可以贴上创口贴；
C.煤气中毒后应及时通风；D.毒蛇咬了后应按压近心端，避免血液回流至心脏，防止蛇毒通过血液循环运往全身，D错误。故D符合题意。
例题2、B
解析：A.发生室内着火时，立即打开门窗通风，会加速空气流动，导致火势加大，A错误；B. 发现CO中毒者，迅速将其转移到室外通风处，B正确；C. 亚硝酸钠有毒，火腿肠中不能大量加入，C错误；D. 误食重金属盐中毒后，可服用鸡蛋清成牛奶等进行自救，D错误。故B符合题意。
例题3、D
解析：A：二氧化碳不是有害物质，A错误。B：目前发现导致糖尿病的原因是遗传因素和环境因素共同作用引起来的，吸烟不是糖尿病的直接诱因，B错误。C：“二手烟”对人体有害，C错误。D：长期吸烟，烟雾中的一氧化碳会降低血液的携氧能力，从而减慢血液中氧的运送速度，D正确。故D符合题意。
例题4、C
解析：A.癌细胞只分裂，不分化形成恶性肿瘤，A错误；B.食用农药超标的西瓜引起的中毒属于非细菌性食物中毒，B错误；C.“麻杏止咳片”的包装盒上有“OTC”标志，它属于非处方药，C正确；D.如果有触电者，我们要首先切断电源，使触电者立即脱离电源，如果停止呼吸和心跳，除了拨打120急救电话之外，还要采取胸外心脏挤压、人工呼吸等方法进行急救．D错误。故C符合题意。
例题5、（1）呼吸系统 （2）烟碱和煤焦油；一氧化碳 （3）二氧化碳；右
解析：(1) 吸烟过程是通过呼吸系统使香烟的有害气体进入肺部，然后通过循环系统进入人体内部的过程，所以吸烟使人体内受危害的主要系统有呼吸系统和循环系统。(2) 香烟的烟雾是由4000多种不同物质组成的混合气体，其中至少有40多种致癌物质；(3) 二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，所以该装置中的澄清石灰水可以检验香烟燃烧是否有二氧化碳气体生成；当活塞向右移动时，针管内的气压会减小于有香烟的燃烧产生的二氧化碳的试管的压强，所以二氧化碳会从气压高的地方经过澄清石灰水流向气压低的针管中，从而使澄清石灰水变浑浊。
三、随堂练习：
1、B 2、B 3、D 4、D 5、D 6、D 7、A
8、（1）高 低 （2）尼古丁、焦油 （3）子宫 胎儿畸形
四、课后练习：
1、D 2、D 3、B 4、D 5、C 6、D 7、B 8、B 9、C 10、D 11、C
12、（1）减少偶然性对实验的干扰 （2）是；乙 （3）甲 （4）烟雾会影响呼吸系统器官
13、（1）对照 平均值 （2）烟草浸出液的浓度 促进 越强 （3）ABC
14、（1）120 （2）人工呼吸；胸外心脏按压；呼吸道；颈动脉 （3）口对口吹气法 （4）15；2
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