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化学部分（60 分）
可能用到的相对原子质量 H:1 C:12 N:14 O:16 Cl:35.5 K:39 I:127 一、 选择题（共 10 小题， 每题 2 分， 计 20 分， 将正确答案填在答题卡上）
1． 为了防治大气污染， 打赢蓝天保卫战， 下列做法不提倡 的是
A． 直接焚烧垃圾 B． 公共交通出行 C． 积极植树造林 D． 使用清洁能源
2． 装置气密性检验的原理是： 通过气体发生器与附设的液体构成封闭体系， 依据改变体系内压 强时产生的现象（如气泡的生成、 水柱的形成、 液面的升降等） 来判断装置气密性的好坏， 下列
装置中不能检查气密性的是
A. B. C. D.
3． 下列宏观现象与相应的微观解释中， 不合理 的是
A． 将 25m3 的气体加压到 0.024m3 的钢瓶中—— 分子间有间隙， 且气体分子间的间隔大 B． 液态氧和氧气都能支持燃烧—— 同种物质的分子化学性质相同
C． 缉毒犬能根据气味发现毒品—— 分子在不断运动
D． 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来——分子受热体积变大
4. 镁是一种国防金属， 军事上常用来制造“ 照明弹 ”， 关于镁条燃烧的现象说法中错误 的是
A. 镁条燃烧发出耀眼的白光 B. 镁条燃烧放出大量的热
C. 反应后生成白色固体氧化镁 D. 生成大量的白烟
5． 在①N2O5 ②x ③N2O3 ④N2 ⑤NH3 五种物质中， 它们是按照氮元素的化合价由高到低顺 序排列的， 则 X 可能是下列物质中的
A． NO2 B． NaNO2 C． NH4Cl D． N2O
6． 食醋是生活中常用的调味剂， 其主要成分乙酸的结构模型图如下所示。 下列说法不正确 的是
A． 乙酸的化学式为 CH3COOH
B． 乙酸是由乙酸分子构成
C． 乙酸分子由 2 个碳原子、 4 个氢原子和 2 个氧原子构成
D． 乙酸中氧元素的质量分数最大
7. 下列微粒符号中对“2 ”含义的理解正确的是
A. 2Cu 中的“2 ”表示 2 个铜元素
B. Ca2+中的“2 ”表示每个钙离子带 2 个单位的正电荷
C. H2S 中的“2 ”表示一个硫化氢分子中含有一个氢分子
-2
D. Al2 (SO4)3 中化学式上方的“2 ”表示硫元素为-2 价
8. 若将一定质量的氯化钠不饱和溶液变为饱和溶液， 则
A． 溶液的质量一定变小 B． 溶液中溶质的质量分数可能不变
C． 溶质的质量一定变大 D． 溶液中溶质的质量分数一定变大
9． 在“ 宏观 — 微观” 之间建立联系是化学学科特有的思维方式。 下图为二氧化碳用于生产甲醇
7
(
+
38
)（CH3OH） 的微观示意图， 有关说法正确的是
A. 该反应中， 四种物质均为化合物
B. 反应前后氢元素的化合价不变
C. 该反应为基本反应类型化合反应
D. 反应前后反应前后元素种类不变
10． 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。 下列推理正确的是
A. 稀有气体的原子最外层一般是 8 个电子,则最外层是 8 个电子的粒子一定是稀有气体的原子
B. 单质是由一种元素组成的纯净物， 则由一种元素组成的物质一定是单质
C. 分子、 原子都是不显电性的粒子， 但不显电性的粒子不一定是分子或原子 D. 在同一化合物中,金属元素显正价， 所以非金属元素一定显负价
二、 填空、 简答题（本题共 2 小题。 每空 1 分， 共 23 分）
11． 海水是一种化学成分复杂的混合物， 包括水、 溶解于水中的多种化学元素和气体。 在海水中 迄今已发现的化学元素达 80 多种。 含量较高的元素除组成水的氢、 氧元素外， 还有氯、 钠、 镁、 硫、 钙、 钾、 溴、 碳、 锶、 硼、 氟等。
(
;
氯离子
▲
) (
;
氢氧化钠
▲
) (
。
)（1） 海水中的氯元素和钠元素主要以钠离子和氯离子形式存在， 请用化学符号表示： 钠离子 ▲
(
。
)（2） 以海水及其产品为原料可以生产许多化工产品， 如氯化钠、 氢气、 氢氧化钠、 氯气、 钠、 镁、 食用加碘盐等， 由分子构成的是 ▲
(
（
填“左侧
”、“右侧
”
）。
) (
（
填“金属
”或“非金属
”
）元素，
该元素位于元素周期表
▲
)（3） 自然界中的溴元素绝大多数存在于海洋中， 其元素符号为 Br， 根据中文名称猜测溴应属于
▲
(
38
Sr
锶
87.62
) (
2
) (
1
8
) (
8
) (
2
) (
;
是第
▲
) (
周期上的
) (
8
)（4） 锶是一种重要的金属元素， 其原子结构示意图和
在元素周期表中显示的信息见下图， 请回答有关问题：
①锶原子核内质子数为 ▲
(
;
)元素； 其相对原子质量为 ▲
(
（
填“得到
”或“失去
”
）
电子。
)②锶原子在化学反应中易 ▲
(
。
)（5） 将从海水中获得的氯化镁电解可以得到镁和氯气。 镁是一种银白色金属， 具有密度小、 硬 度小的性质， 其合金被广泛用于军事、 航空工业中。 镁过去还被用于照相机的闪光灯， 称作“镁 光灯 ”， 这是由于镁条在空气中点燃， 与氧气反应发生燃烧， 发出耀眼的白光， 同时生成氧化镁。 ①上述叙述中， 描述镁的化学性质有 ▲
(
。
)②用文字表达式表示上述叙述中的两个化学变化， 任写一个 ▲
12． 水是生命之源， 大力保护和有效利用水资源是人类得以生存和发展的重要组成要素。 根据水 的净化实验和电解水实验， 回答下列问题。
（一） 水的净化实验。 某同学收集到一瓶浑浊的河水， 他要模拟自来水厂的净水过程， 最终制成 蒸馏水。 其实验过程如下所示。 请回答以下问题：
8
（1） A 物质的名称是 ▲ , 操作①的名称是 ▲ ; 若经过操作①后， 所得液体 C 中仍有浑浊， 其原因可能是 ▲ 。 （填字母）
A． 漏斗下端未靠在烧杯内壁 B． 漏斗内的滤纸有破损 C． 漏斗内液面高于滤纸的边缘
（2） 操作②应选用的装置是 ▲ , 装置Ⅱ中活性炭起 ▲ 作用。 操作③应选用 的装置是 ▲ （本小题第一 空和第三空选填下述图 1 三个操作对应的序号）。
粒状活
性炭层
Ⅰ Ⅱ Ⅲ
图 1 图 2 图 3
（3） 该同学取少量液体 D 于试管中， 加入少量 ▲ 振荡， 发现有较多浮渣产生， 说明 液体 D 是 ▲ （选填“硬水 ”或“软水 ”）。
（二） 电解水是我们对最为熟悉的水进行的探究和有效利用， 根据图 3、 图 4 回答问题。
（1） 图 2 中， 将 ▲ 放在 b 端管口会复燃；
（2） 图 3 是水通电后某段时间内生成气体体积示意图， 则 m 代表的物质是 ▲ ; （填化学式） （3） 某同学在做电解水实验时， 如图 2 所示， 向水电解器中加入 99.6g 的水和 0.4g 氢氧化钠固 体， 电解一段时间后，氢氧化钠的溶质质量分数变为 0.5%， 则被电解水的质量为 ▲ 克。 三、 实验、 探究题（本题共 2 小题， 每空 1 分， 共 11 分）
13． 小科查阅资料发现五氧化二磷有毒， 在图 1 实验的启发下设计了如图 2 的实验， 用于测定空 气中氧气的含量。 回答下列问题：
（1） 图 1 中打开弹簧夹 K 的最佳时机是 ▲ 。
（2） 图 2 实验中需反复推拉注射器是为了 ▲ 。
（3） 室温下， 图 2 实验测定的数据如表（在气球完全干瘪的状态下测量注射器内气体的体积）
硬质玻璃管的体积 反应前注射器中空气的体积 反应后注射器中气体的体积
50.0mL 20.0mL 6.5mL
①为了保证该实验的成功， 反应前注射器中最少留 ▲ 毫升气体。
②实验测得空气中氧气的体积分数为 ▲ （保留到小数点后一位）。
（4） 图 2 实验的优点是 ▲ （答一 点）。
9
(
到保护作用。
请回答下列问题：
（
1
）
碘酸钾的化学式量为
▲
。
（
2
）
碘酸钾中钾、
氧、
碘三种元素质量比为
▲
。
（
3
）
假设所处的环境已受污染，
通过服用加碘食盐（
注：
加碘食盐
中的碘为不具放射性的碘原子
）
的方法能否有效
起到避免核辐射的目
的呢？
【查阅资料】成人每天食用食盐的质量通常为
6g
；
某种加碘食盐的标
签如图所示。
)（5） 图 2 实验， 为了使氧气反应更充分， 可以将气球换成 ▲ 。
14. 溶液对动植物的生理活动和人类的生产、科研活动具有重要意义。室温下，某同学欲配制 50g 质量分数为 10%的氯化钠溶液， 请回答下列问题：
（1） 计算： 需要氯化钠固体的质量是 ▲ g。
（2） 称量： ①用如图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为 ▲ 。
②用托盘天平称量所需的氯化钠时， 发现托盘天平的指针偏向左盘， 应 ▲ 。
A.增加适量氯化钠固体 B.减少适量氯化钠固体 C.调节游码 D.添加砝码 （3） 溶解： 将氯化钠和水依次倒入烧杯中， 用玻璃棒搅拌， 其目的是 ▲ 。
（4） 反思： 经检测， 所配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏小， 其原因可能是 ▲ 。 （填序号）
10
①用量筒量取水时， 俯视读数
③用量筒量取水时， 仰视读数
⑤转移溶液时有部分体溅出
四、 推理、 计算题（共 6 分）
②砝码破损
④用于溶解的烧杯中有少量的蒸馏水
⑥试剂、 砝码的左右位置颠倒且使用游码
15. （2 分） 化学实验室现有溶质质量分数 30%的双氧水， 由于实验需要， 用该溶液配制成 5% 的双氧水 300g。 求：
（1） 需要取用的 30%溶液的质量；
（2） 需要加入的水的质量。
16. （4 分） 核事故时往往泄漏出污染物（具有放射性的碘原子）。 为避免核辐射， 需一次性口 服 100 毫克（不具放射性的碘原子）， 使人体甲状腺中碘达到饱和而不再吸收外界的碘， 从而起
(
食
盐
成分：
NaCl
KIO
3
含碘：
20mg/kg
重量:
500g
食用注意：
勿长时间加热
保存：
防潮、
放阴凉处
)
【问题分析】500g 该品牌食盐中， 若要使人体甲状腺中的碘达到饱和， 至少需要一次性食用该 品牌碘盐 ▲ 。
【结论】 日常服用加碘食盐 ▲ （填“ 能 ”或“不能 ”） 起到避免核辐射目的。2023-2024 学年度第一学期期中九年级调研监测
物理.化学
说明： 考试时间 120 分钟， 总分 120 分， 其中物理试题 90 分， 化学试题 60 分.
物理试题（90 分）
一、 选择题（本题共 12 小题， 每小题 2 分， 共 24 分， 每题只有一个选项符合题意， 请将正确答填涂在答
题卡上）
1.在国际单位制中， 功的单位是
A． J（焦） B． Pa （帕） C． N （牛） D． W（瓦）
2.关于功率， 下列说法正确的是
A． 做功越多， 功率一定越大 B． 功率大， 做功不一定快
C． 做功所用的时间越短， 功率越大 D． 单位时间做的功多， 功率就大
3.下列是有关小明同学对于有关物理量的估测， 符合实际的是
A． 小明骑自行车上学时的功率约为 1000W
B． 小明将一本物理书从地上捡起到课桌上， 对物理书做功约为 2J
C． 对起重机的性能进行改良后， 其机械效率可高达 110%
D． 一个普通家庭烧一顿饭， 大约需要消耗天然气 10kg
4． 如图所示电路中 ， 开关能够同时控制两盏灯， 且两灯发光情况互不影响的电路是
5． 如图所示， 起瓶器开启瓶盖时， 可看成是
A. 以 B 点为支点， 动力方向向下的杠杆 B. 以 B 点为支点， 动力方向向上的杠杆
C. 以 A 点为支点， 动力方向向下的杠杆 D. 以 A 点为支点， 动力方向向上的杠杆
6.小明利用如图所示的简单机械移动物体 A， 当沿不同方向分别用 F1、 F2、 F3 的力， 以不同速度匀速拉动物 体时， 忽略绳子与滑轮 的摩擦， 下列说法正确的是
A． F1 ＝F2＜F3 B． F1＜F2＜F3 C． F1＞F2＞F3 D． F1 ＝F2 ＝F3
7.如图所示， 人造卫星在大气层外不受空气阻力沿椭圆形轨道绕地球运行， 在卫星从远地点向近地点运动 的过程中， 下列说法正确的是
A． 动能逐渐增大， 势能逐渐减小， 机械能不变 B． 势能逐渐减小， 机械能减小
1
C． 动能逐渐增大， 机械能增大 D． 动能逐渐增大， 势能逐渐减小， 机械能减小
8． 如图所示为甲、 乙两种燃料完全燃烧时释放的热量 Q 与其质量 m 的关系， 下列有关说法正确的是
A. 甲燃料的热值小于乙燃料的热值 B. 乙燃料的热值随着质量的增大而增大
C. 甲燃料的热值大于乙燃料的热值 D.燃料的热值越大， 燃烧的效率越高
9.小明根据下表提供的几种物质的比热容得出以下四个结论， 其中正确的是
几种物质的比热容 J/（kg ·℃)
水 4.2×103 煤油 2. 1×103 铜 0.39×103 砂石 0.92×103
酒精 2.4×103 冰 2. 1×103 水银 0. 14×103 铝 0.88×103
A. 100g 水的比热容是 50g 水的比热容的两倍
B.物质的比热容与物质的状态无关
C. 因为水的比热容较砂石大， 所以在海边白天吹海风， 夜晚吹陆风
D.质量相等的铝块和铜块， 升高相同的温度， 铝块吸收的热量比铜块少
10.关于温度、 内能、 热量、 热值和比热容， 下列说法正确的是
A． 温度高的物体内能大
B． 物体吸收热量， 温度不一定升高
C． 燃料燃烧越充分， 放出的热量越多， 燃料的热值越大
D． 水的比热容较大， 相同情况下加热水和沙子， 水的温度升高得快
11. 如图所示,用手沿竖直方向匀速拉一个动滑轮,使挂在下面重为 G 的物体缓慢上升,动滑轮的重力不可 忽略,现改变物体的重力 G,不计绳重与摩擦,则动滑轮的机械效率η与物体重力 G 的关系可能符合下列图
中的
A B C D
12. 如图甲所示的滑轮组提升物体 M， 已知物体 M 所受的重力为 550N， 卷扬机加在绳子自由端的拉力 F 将物体 M 在 20s 内沿竖直方向匀速提升 10m， 拉力 F 做的功 W 随时间 t 的变化图象如图乙所示， 忽略绳
重及摩擦， 下列说法正确的是
A． 动滑轮重为 40N B． 绳子自由端移动的速度为 0.5m/s
C． 拉力做功功率为 300W D． 该滑轮组的机械效率为 83.3%
二、 填空题（本题共 9 小题， 每空 1 分， 共 24 分）
13.2023 年 10 月 26 日， 长征二号 F 运载火箭将神舟十七号载人飞船发射升空， 在加速升空的过程中， 火
2
箭尾部喷出的高温高压燃气的 Δ 能转化为火箭的 Δ 能， 载人飞船的机械能 Δ （选填“减小”、 “不
变”或“增大”） .
14. 甲乙两个实心铁球， 甲乙质量之比 3:1， 若他们吸收了相同的热量后， 则甲乙升高的温度之比 Δ ;
3
若升高相同的温度， 则甲乙吸收的热量之比 Δ 。
(
13.
) (
第
15
题
) (
第
17
题
)第 16 题
第 19 题
15.如图工人师傅用动滑轮匀速提升重物，不计绳重和轮轴摩擦，当物体重 200N 时，工人所用拉力为 125N，
则动滑轮的机械效率为 Δ ; 用该动滑轮匀速提升重 400N 的物体， 则工人所用的拉力为 Δ N.
16.如图是某一 内陆城市与某一沿海城市年气温变化曲线.从图像可以看出， 在一年中， 曲线 B 所示的城市 气温变化较 Δ （选填“大”或“小”）， 根据水的比热容比砂石的比热容 Δ （选填“大”或“小”） 的特点，
曲线 B 表示的是 Δ （选填“ 内陆”或“沿海”） 城市的年气温变化曲线.
17.如图所示， 当闭合开关 S1、 S2， 断开开关 S3 时， 能发光的灯泡是 Δ ; 要使灯泡 L1 和 L2 都发光， 则
应闭合开关 Δ , 断开开关 Δ .
18. 甲乙两台机器的功率之比为 3:2,他们做同样的功所需时间之比 Δ , 在相同时间内， 甲乙两台机器所
做功之比 Δ .
19.如图所示， 工人用 250N 的拉力将质量为 40kg 的物体从地面运到 10m 高的楼上。 物体上升高度 h 与时 间 t 的关系如图所示， 则物体上升的速度为 Δ m/s， 整个过程中， 工人做功的功率为 Δ W， 此装置 的机械效率为 Δ 。
20.某单缸四冲程汽油机， 飞轮的转速为 3000r/min， 则 1S 内对外做功 Δ 次， 每次对外做功 115J， 该汽 油机的效率为 25%， 连续工作 1 小时需消耗汽油 Δ kg（q 汽油 ＝4.6×107J/kg） .
21.如图所示， 物体在力 F 的作用下水平向右运动． 水平地面 O 点两侧粗糙程度不同， 力 F 沿水平方向、 大
小恒为 3N． 物体经过 M 点开始计时， 每经过相同时间， 用虚线框记录物体的位置 .
（1） 由图可知， 物体在 MO 段做 ▲ （选填“匀速 ”、 “减速 ”、 “加速 ”） 直线运动． 物体 MO 段和
OQ 段受到的摩擦力分别为 f1 和 f2， 则 f1 ▲ f2 （选填“大于 ”、 “小于 ”或“等于 ”） .
（2） 力 F 在 MN、 OP 段做功分别为 W1、 W2， 功率分别为 P1、 P2， 则 W1 ▲ W2； P1 ▲ P2 （均选填“大
于 ”、 “小于 ”或“等于 ”） .
第 21 题
三、 作图和实验探究题（本题共 6 小题， 22 题每小题 2 分， 23、 24、 25、 26、 27 题每空 1 分， 共 28 分）
22. （6 分） （1） 用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来， 请在图中画出最省力的绕绳方法； （2 分）
甲
（2） “节约用水， 人人有责！ ”如图乙所示， 是用水后向下关 闭水龙头 时的情景， 水龙头手
柄看作是一个杠杆， F2 是的阻力， 请你在如图丙中画出施加在 A 点的最小动力 F1 及 F2 的力臂 L2； （2 分）
（3） 根据丁图左侧电路图， 将右侧实物图补充完整. （2 分）
23. （3 分 ） 小慧在“连接串联电路 ”的实验中， 实验电路如图所示 .
(
L1 L2
)
（1） 在连接电路时， 开关应该处于 ▲ 状态 .
（2） 连接好电路后闭合开关 S， 若小慧发现 L1 亮， L2 不亮， 则故障是 ▲ (选填“ L2 灯丝断了 ”或“ L2 短路 ”) .
（3） 连接好电路后闭合开关 S， 若小慧发现 L1、 L2 两只灯泡都不亮， 她用一根导线接在 A、 B 两点， 两灯 仍不亮， 又将导线拆下连接在 B、 C 两点， 发现 L1 亮了， 则故障是 ▲ (选填“ L1 灯丝断了 ”“ L2 灯丝断 了 ”“ L1 短路 ”或“ L2 短路 ”) .
24. （4 分） 小华用如图装置探究滑轮组的机械效率， 实验数据记录如下 :
次数 物重 G/ N 物体上升高度 h/m 拉力 F/ N 机械效率η
1 1.0 0.1 0.5 66.7%
2 1.5 0.1 0.7 71.4%
3 2.0 0.1 0.8
（1） 实验中应竖直向上 ▲ 拉动弹簧测力计；
4
（2） 第 3 次实验的机械效率为 ▲ %；
（3）分析数据可知， 提高同一滑轮组的机械效率， 可以采用的措施是 ▲ 物重（填“增大 ”或“减小 ”）； （4）在一次测量中， 小华将同一重物提升到更高的位置， 其他条件不变， 该滑轮组的机械效率 ▲ （填
“变大 ”“变小 ”或“不变 ”） .
25. （5 分） 相关资料表明， 大部分重大交通事故是因为汽车超载超速造成的。 兴趣小组决定对超载超速问 题进行一次模拟探究， 经讨论后认为， 可以用小球作为理想模型， 代替汽车作为研究对象， 如图， 将小球 从高度为 h 的同一斜面上由静止开始滚下， 推动同一小木块向前移动一段距离 s 后停下， 完成甲、 乙、 丙
三次实验， 其中 hA=hC＞hB， mA=mB ＜mC.
小球 质量 m/g 小球撞击速度 v/cm.s- 1 木块滑动距离 s/cm
A 10 5 10
B 20 5 18
C 30 5 29
D 10 10 38
E 10 15 86
（1） 把小球放在同一高度由静止开始沿斜面滚下是为了控制达到水平面 ▲ 相同.
（2） 实验中超载超速带来的危害程度用 ▲ 表示， 此研究方法叫 ▲ .
（3） 研究超载带来的危害时， 选择甲、 乙、 丙三次实验中的 ▲ 两次实验进行比较；
（4） 为比较超载超速带来的危害程度， 兴趣小组利用速度传感器和其他器材进行定量研究。 根据右表中
数据可知， 货车超载与超速两者相比， 谁潜在危害更大的是 ▲ .
26. （6 分） 小明在探究杠杆平衡条件的实验中：
5
丙
丁
（1） 实验前， 杠杆静止（如图甲所示）， 此时杠杆处于 ▲ 状态（选填“平衡 ”或“非平衡 ”） .为了
消除杠杆自重对实验的影响， 这时应将左端的平衡螺母向 ▲ 端调节， 直到杠杆在水平位置平衡；
（2） 如图乙所示， 在 A 点挂 4 个钩码， 在 B 点挂 ▲ 个钩码， 仍可使其在水平位置平衡.
（3） 小明做完图乙实验后， 通过改变钩码的个数和改变钩码的位置又进行了三次实验， 实验中进行多次
实验的目的是 ▲ ;
A.取平均值减少误差 B.使实验结论具有普遍性
（4） 小华用弹簧测力计代替钩码， 如图丙所示， 在 B 点处沿 a 方向向下拉， 也能让杠杆在水平位置平衡， 接着他将弹簧测力计绕 B 点从 a 位置逆时针转到 b 位置，杠杆始终保持水平平衡，弹簧测力计的示数将 ▲
（选填“变大 ”、 “不变 ”或“变小 ”） .
（5） 如图丁所示， 在探究杠杆平衡条件时， 左边的钩码个数和位置保持不变， 右边弹簧测力计的作用点
固定， 只改变测力计与水平方向的角度θ , 则能描述测力计示数 F 与θ关系的图象是 ▲ .
A B C D
27. （4 分） 下图是研究不同燃料燃烧时放热本领的实验装置， 两组实验器材、 烧杯内的水的初温和质量都 相同.实验中忽略热量的散失， 设两种燃料燃烧 时均匀放热.
（1） 除了图示器材， 还需要的测量工具是 ▲ .
（2） 实验中还应控制燃料燃烧的 ▲ （填“ 时间 ”或“质量 ”） 相同.
（3） 燃料烧完后， 画出被加热水的温度随时间变化的关系图像如图丙所示 . 由此可知， 燃料 1 燃烧 10min
放出的热量 ▲ （填“大于 ”、 “小于 ”或“等于 ”） 燃料 2 燃烧 15min放出的热量.
（4） 燃料 1 和燃料 2 的热值之比为 ▲ .
四、 计算题（本题共 2 小题， 每题各 7 分， 共 14 分）
28.(7 分)负压救护车能“ 负压隔离”， 使外界环境免受污染， 防止疫情进一步扩散， 主要用于传染病员的安 全隔离与转运， 被称为“特大号的 N95 口罩”。 如果某负压救护车沿水平路面匀速直线行驶 10km， 消耗柴 油 1.05kg， 发动机做功 1.26×107J， 求： [c 水 ＝4.2×103J/（kg ℃) , q 柴油 ＝4×107J/kg]
（1） 消耗的柴油完全燃烧释放的热量（2 分）；
（2） 救护车发动机的效率（2 分）；
（3） 若 1.05kg 柴油完全燃烧释放的热量全部被水吸收， 在一个标准大气压下， 可将 200kg 的水从 25℃升
高到多少℃ （3 分） .
▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲
29. （7 分） 一物块重 2.5N， 在拉力 F 的作用下从底部沿斜面匀速运动到如图甲所示的位置， 用时 6s。 此过 程 F 做的功 W 和时间 t 的关系图像如图乙所示， 物块运动的速度和时间的关系图像如图丙所示.
求 : （1） 图甲中， 拉力 F 对物体所做的有用功是多少（2 分）？
（2） 斜面的机械效率是多少？ （2 分）（百分号前保留一位小数）
（3） 拉力 F 是多少？ （3 分）
▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲
6九年级答案
一、选择题
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
选项 A D B C D D A C C B B C
二、填空题（本题共 9 小题，每空 1 分，共 24 分）
13. 内 , 机械 , 增大
14. 1：3, 3：1,
15. 80％ , 225,
16. 大 , 大 , 内陆,
17. L1 , S1和 S3， S2
18. 2：3 , 3:2
19. 0.25, 125, 80％
20. 25， 0.9
21. 匀速， 大于， 等于， 小于
三、作图和实验探究题（本题共 6 小题，22 题每小题 2 分，23、24、25、26、27 题每空 1
分，共 28 分）
22.（1） (2)
L F2 1
(3)
23.（1）断开， （2）L2短路 ，（3）L2灯丝断了
24. （1）匀速 （2）83.3％ ， （3）增大 ，（4） 不变
25.（1）速度，（2） 木块移动距离， 转换法 （3）甲丙 ， （4）超速
26.（1）平衡， 左 （2）6 ， （3）B, （4）变大， （5）B
27.（1）托盘天平，（2）质量，（3）大于， （4）8：3
四、计算题（本题共 2 小题，每题各 7 分，共 14 分）
28.（1）消耗的柴油完全燃烧释放的热量
Q 7放=m 柴油q 柴油=1.05×4×10 J/kg
=4.2×107J/kg------------------------------------------2 分
（2）救护车发动机的效率
= W
7
η ×100％=1.26×10 J/kg7 × 100％Q放 4.2×10 J/kg
=30％-----------------------------------------------------2 分
（3）可将 200kg 的水从 25℃升高到多少℃
7
t= 放 = 4.2×10 J3 =50℃------------------2 分 4.2×10 kg×200kg
{#{QQABKQQQggiAAAJAABhCUQH4CgCQkAECAIoOgAAMMAIAgBNABAA=}#}
t=50℃+25℃=75℃--------------------------------1 分
29.（1）拉力 F 对物体所做的有用功是多少
W 有=Gh=2.5N×1.1m=2.75J......................................2 分
（2）斜面的机械效率是多少
由以图像可以知道 W 总=3.6J
η=W有×100％=2.75J × 100％ =76.3％------------------2 分
W总 3.6J
（3）拉力 F 是多少
由图像丙可以知道物块移动速度 V=0.3m/S
S=Vt=0.3m/S×6S=1.8m------------------------------------1 分
F= 总= 3.6 =2N-----------------------------------------------2 分
1.8
{#{QQABKQQQggiAAAJAABhCUQH4CgCQkAECAIoOgAAMMAIAgBNABAA=}#}化学参考答案及评分标准
一、选择题（每小题2分，共20分，只有一个选项符合题目要求）
1-5 A A D C A 6-10 C B B D C
二、填空、简答题（本题共2小题。每空1分，共23分）
11．（1）Na+ Cl－ NaOH
（2）氢气（H2）和 氯气（Cl2）
（3）非金属 右侧
（4）①38 5（或五） 87.62 ②失去
(
点燃
) (
通电
)（5）①可以燃烧（或可与氧气反应）
②氯化镁 镁+氯气 或 镁+氧气 氧化镁
12．（一）(1) 明矾 过滤 BC
(2) Ⅱ 吸附 I
(3)肥皂水 硬水
（二）（1）带火星的木条 （2）H2 (3)20
三、实验、探究题（本题共2小题，每空1分， 共11分）
13．(1)火焰熄灭装置冷却至室温后
(2)使铜粉尽可能消耗装置中的氧气；反应充分等（合理即可）
(3) ①12.5 ②19.3%
(4)装置始终密闭，实验结果更准确；环保等（合理即可）
（5）20ml的注射器或注射器（合理即可）
14.（1）5 （2）① CBDEA ② B
（3）搅拌加速溶解 （4）②③④⑥
四、推理、计算题（本题共2小题，共6分）
15.（1）解：设需要取用的浓溶液的质量为x，
x×30%＝300g×5%
x＝50g
答：需要取用的30%溶液的质量是50g。
（2）需要加入的水的质量为：300g﹣50g＝250g
答：需要加入的水的质量是250g。
16. （1） 214 （2）39：48： 127
（3）5kg 不能

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