资源简介

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科技的发展 教学设计
课题 科技的发展 单元 第三单元 学科 信息科技 年级 三年级
教材分析 首先，本课程将带领学生回顾科技的发展历程，让学生了解科技是如何一步一步地影响着我们的生活。从古代的简单工具到现代的高科技产品，科技的发展为学生提供了更广阔的视野和更多的学习机会。其次，课程将重点讨论计算机技术和通信技术。计算机技术作为现代科技的核心，已经深入到我们生活的方方面面。而通信技术的发展则让我们实现了全球范围内的即时沟通，极大地促进了人类社会的交流与合作。最后，本课程将展望科技的发展趋势。人工智能、大数据、物联网等新兴技术的发展将为我们带来更多便利和创新，同时也带来了一系列挑战。了解科技的发展趋势，有助于学生更好地把握未来，为人类社会的进步做出贡献。通过本课程的学习，学生将深入理解科技的发展对人类社会的意义，增强对科技的热爱与尊重，培养创新精神和实践能力，为我国科技事业的发展做好充分准备。
学习目标 1.信息意识：通过了解科技的发展历程，使学生认识到科技在现代社会中的重要地位，培养学生的信息意识，让他们懂得如何利用科技手段解决问题，提高学习、工作效率。2.计算思维：让学生掌握计算机技术、通信技术等基本知识，培养学生运用计算思维解决问题的能力，使他们能够在日常生活和工作中灵活运用科技手段，提高问题解决的效率。3.数字化学习与创新：引导学生关注科技的发展趋势，学会利用数字化资源进行学习，培养学生的自主学习能力，激发他们的创新精神，使他们在不断发展的科技环境中不断学习、进步。4.信息社会责任：教育学生科技的发展不仅带来了便利，也带来了诸多挑战，如隐私泄露、网络安全等问题。通过本课程的学习，使学生认识到自己在使用科技产品时应承担的社会责任，提高信息安全意识，为构建和谐、安全的网络环境贡献力量。
重点 了解科技的发展历程
难点 掌握科技的发展
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 教师通过展示我国科技发展的成就，如神州飞船、高速铁路、5G通信等，激发学生的兴趣，引导学生认识到科技的重要性。教师活动：展示相关图片和视频，引导学生思考科技的发展对生活的影响。 观看图片和视频，感受科技的魅力，积极参与讨论。 引导学生了解科技的发展，为讲授新课做好铺垫。
讲授新课 1.计算机技术的发展：环节一、电子管计算机时代：回顾计算机发展的起源，从最早的电子管计算机ENIAC问世，讲述计算机硬件的演进过程。环节二、晶体管计算机时代：介绍晶体管计算机的出现，如IBM的IBM7094，以及操作系统的发展，如UNIVAC一号机。环节三、集成电路计算机时代：探讨集成电路计算机的发展，如Intel的4004微处理器，以及个人电脑的兴起，如苹果II电脑和IBMPC。2.通信技术的发展：环节一、古代通信方式：讲述古代的书信、烽火戏诸侯等通信方式，以及它们的局限性。环节二、近代通信技术：介绍电信通信的兴起，如电报、电话等，并探讨电视、广播的发展。环节三、现代通信技术：探讨互联网的诞生，如ARPANET，以及现代通信技术在我国的普及和发展，如4G、5G等。3.科技的发展趋势：环节一、人工智能：介绍人工智能的发展，如AlphaGo战胜围棋世界冠军，以及人工智能在各个领域的应用。环节二、大数据：阐述大数据的概念，如4V特点，以及大数据在金融、医疗、政府等领域的应用案例。环节三、物联网：讲解物联网的基本概念，如物体间的互联互通，以及物联网在我国的发展前景。通过以上三个部分的学习，使学生了解计算机技术和通信技术的发展历程，以及科技的发展趋势，激发学生对科技的热爱和探索精神，培养学生的创新意识和实践能力。 听讲并记录重点内容，了解计算机技术的演变。听讲并记录重点内容，感受通信技术的发展。听讲并记录重点内容，思考未来科技对生活的影响。 使学生了解计算机技术的发展，为后续学习打下基础。帮助学生了解通信技术的发展，提高对科技的认识。激发学生对科技发展的关注，培养学生的创新意识。
课堂练习 让学生举例说明计算机技术在生活中的应用，如购物、学习、娱乐等。让学生举例说明通信技术在生活中的应用，如手机、互联网等。 积极参与讨论，分享自己的见解。 巩固学生对计算机技术应用的认识，提高学生的实际操作能力。
课堂小结 总结本节课的重点内容，强调科技的发展对生活的影响。 整理本节课的笔记，回顾所学内容。 帮助学生巩固所学知识，为后续学习打下基础。
板书 科技的发展科技的发展历程科技的发展
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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