资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
科技的应用 教学设计
课题 科技的应用 单元 第三单元 学科 信息科技 年级 三年级
教材分析 本单元的教学重点是走进科技世界，了解科技在我们日常生活中的应用及其带来的便捷。本单元的第二课《科技的应用》旨在让学生深入了解科技如何改变我们的出行方式、消费模式，以及如何推动学习个性化和农业技术化。首先，本课将引导学生认识科技如何让出行更便捷。例如，通过发展高速公路、高速铁路、航空等交通方式，科技大大缩短了人们的出行时间，提高了出行效率。此外，自动驾驶技术、共享出行服务等新型出行方式的出现，也为人们提供了更为便捷和个性化的出行选择。其次，科技改变了消费方式。从现金支付到电子支付，从实体商店到电商平台，科技使消费过程更加便捷、高效。同时，大数据和人工智能技术的应用，让商家能够精准推送商品和服务，满足消费者个性化需求，提升消费体验。此外，科技促进了学习个性化。在线教育、智能教育辅助工具等为学生提供了丰富、个性化的学习资源。学生可以根据自己的兴趣、进度和需求进行学习，提高学习效果。最后，科技推动了农业技术化。现代农业科技的应用，如精准农业、智能灌溉等，提高了农业生产效率，降低了农业生产成本，为我国粮食安全和农业可持续发展奠定了坚实基础。
学习目标 1.信息意识：通过了解科技在出行、消费、学习和农业等领域的应用，使学生认识到科技对生活的重要影响，提高信息意识，懂得利用科技解决问题，提升生活品质。2.计算思维：培养学生运用计算思维分析问题、解决问题的能力，例如通过科技手段提高学习效率、实现农业现代化等。3.数字化学习与创新：让学生掌握数字化学习的方法和技巧，培养自主学习、合作学习的能力，同时激发学生进行科技创新的兴趣和潜能。4.信息社会责任：教育学生正确使用科技，遵守网络道德规范，关爱他人，维护网络安全，发挥科技正能量，为社会发展贡献力量。
重点 了解科技让出行更便捷、科技改变消费方式
难点 掌握科技促进学习个性化、科技促进了农业技术化
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 首先，教师通过播放一段短视频，展示科技在交通、消费、教育、农业等领域的应用实例，引发学生对科技魅力的思考。然后，教师提出问题：“同学们，你们觉得科技给我们带来了哪些改变？”，引导学生思考科技在生活中的重要作用。 学生观看短视频，感受科技的魅力，并根据教师提出的问题，结合自己的生活经验，思考科技给出行、消费、学习和农业等方面带来的改变。 通过短视频和问题引导，激发学生对科技应用的兴趣，为后续讲授新课做好铺垫。
讲授新课 环节一：出行方面的科技变革教师首先向学生介绍出行方面的科技变革。他以我国的高铁和网约车为例，详细阐述了科技如何让出行变得更加便捷。高铁作为我国重要的交通工具之一，以其高速、安全、舒适的特性深受广大乘客喜爱。网约车则以其灵活、便捷的服务模式，满足了人们出行的个性化需求。此外，教师还介绍了智能出行APP，如高德地图、百度地图等，它们能为乘客提供实时的交通信息，帮助乘客规划最优出行路线，极大地方便了人们的出行生活。环节二：消费方式的变革接下来，教师转向消费方面的科技变革。他以电子商务和移动支付为例，说明了科技如何改变人们的消费方式。电子商务平台如淘宝、京东等，让消费者可以足不出户地进行购物，不仅商品种类丰富，而且价格优惠。移动支付则让支付变得更加便捷，如支付宝、微信支付等，只需一部手机，便可完成支付，避免了携带现金的麻烦。教师还介绍了金融科技如区块链、大数据等，它们在金融领域的应用，如智能投顾、反欺诈等，使消费更加安全可靠。环节三：学习效果的提升然后，教师谈到学习方面的科技变革。他详细介绍了在线教育和个性化学习方案如何提升学习效果。在线教育平台如网易云课堂、学堂在线等，提供了丰富的课程资源，让学生可以随时随地学习。同时，人工智能技术如人脸识别、语音识别等，使得在线学习更加个性化，满足学生的个性化需求。个性化学习方案则根据学生的学习习惯、兴趣爱好等，为学生量身定制学习计划，提高学习效率。环节四：现代农业技术的应用最后，教师介绍了现代农业技术如何提高农业产量、降低成本。他提到了精准农业、智能农业等新技术。精准农业利用大数据、遥感技术等，对农田进行精细化管理，提高农业产量。智能农业则利用物联网、人工智能等技术，实现农田的自动化、智能化管理，降低农业生产成本。此外，教师还介绍了新型的农业生物技术，如转基因技术、基因编辑技术等，它们为农业产量提高和食品安全提供了新的可能性。通过这四个环节的讲解，教师让学生深刻认识到科技在出行、消费、学习和农业等领域的巨大作用，激发了他们对科技创新的热情和对未来美好生活的向往。 学生认真聆听教师的讲解，记录重点内容，并结合自己的生活实例，思考科技在自己身边的应用。 通过教师的讲授，让学生深入了解科技在各个领域的应用及其优势，培养学生的科技意识。
课堂练习 教师布置几道选择题和简答题，检测学生对本节课内容的理解和掌握程度。题目可包括：“科技让出行更便捷的实例有哪些？”、“电子商务对消费方式的影响是什么？”等。 学生独立完成练习题，巩固所学知识。 通过课堂练习，检验学生对本节课内容的学习成果，提高学生的应用能力。
课堂小结 教师总结本节课的主要内容，强调科技在现代社会中的重要作用。同时，提出一些思考问题，激发学生对未来科技发展的展望，如：“同学们，你们认为未来科技还会有哪些新的突破？”，引导学生发挥想象力。 学生跟随教师的总结，回顾本节课的学习内容，并根据教师的提问，积极发表自己的看法。 通过课堂小结，梳理本节课的知识点，激发学生对科技发展的关注和兴趣。
板书 科技的应用科技让出行更便捷科技改变消费方式科技促进学习个性化科技促进了农业技术化
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑