奥数思维拓展第五讲:周期问题-数学三年级上册人教版(含解析)

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奥数思维拓展第五讲:周期问题-数学三年级上册人教版(含解析)

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奥数思维拓展第五讲:周期问题-数学三年级上册人教版
1.2017年3月1日是星期三,4月4日是清明节,这一天是星期几?
2.2014年8月1日是星期五,2014年9月1日是星期几?
3.植树节,学校在操场四周种植玉兰树.按3棵广玉兰树、2棵白玉兰树、2棵红玉兰树的顺序种.想一想,第84棵是什么树?
4.为了庆祝“六一”儿童节,学校大门旁边插了一排彩旗,按照“一黄二红三绿”的顺序排列.第72面彩旗是什么颜色?
5.把黑棋子和白棋子按照下面的顺序排列,第668个棋子应该是什么颜色?
●●●○○○○○●●●○○○○○……
6.黑珠、白珠共202个,按如下图所示的顺序穿成一串.
○●○○○●○○○●○○……
(1)在这串珠子中,最后一个珠子是什么颜色的
(2)结合(1)知,这种颜色的珠子共有多少个
7.新年快到了,沿街商店都在用彩灯装饰门脸.一位商家按照○△△□□□○△△□□□○△△□□□……的顺序把彩灯串起来装饰商店门脸(○表示绿灯,△表示黄灯,□表示红灯).那么第73盏灯,第138盏灯各是什么颜色
8.如果65位同学按照“男、女、男、女……”的规律排成一队,这一队中男生有多少人?女生有多少人?
9.2017年3月1日,妈妈和舅舅同时去看外婆.此后妈妈每3天去看一次外婆,舅舅每5天去看一次外婆.
2017年3月
日 一 二 三 四 五 六
1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31
请在月历上画一画,分别找出他们去看外婆的日子,妈妈去的日子画,舅舅去的日子画.妈妈和舅舅都去外婆家的日子是哪几日?
10.图中这条项链,所有的黑珠子有27颗,算一算中间盒子里藏着多少颗白珠子?
11.同学们买来红、黄、绿三种气球装扮教室,他们按2个红气球、3个黄气球,4个绿气球的顺序把气球挂起来,第78个气球是什么颜色?
12.1937年是牛年,2008年是什么年?(农历顺序:鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪)
13.有一列数按如下排列,3、5、2、2,8、3、5、2、2、8、3、5、2、2,…这列数中第48个数是哪个数?
14.某地2路公交车每8分钟发出一班车,7:30开出第一班车,那么第5班车应该在几时几分发出?
15.三年级有四名同学在进行报数游戏,她们围成一圈,甲同学报“1”,乙同学报“2”,丙同学报“3”,丁同学报“4”,每个人报的数总比前一个人多1,那么“65”是谁报的?“200”是谁报的?
16.由134面小旗,按“红、黄、绿、蓝”的顺序粘在铁丝上,最后面一面小旗是什么颜色?每种颜色的小旗各有多少面?
17.一本故事书,每2页文字之间有3页插图;如果这本书有99页,且第一页是文字,那么这本书共有多少页插图?
18.庆祝“三八”,学校门口插了60面彩旗,按4红、2黄、3绿的顺序排列,你知道一共插了多少面红旗吗?
19.如图所示,表格中每行的文字都是循环出现的:第一行是“大灰狼”3个汉字不断重复,第二行是“坏人”2个汉字不断重复。那么,第200列从上到下依次是哪2个汉字?
大 灰 狼 大 灰 狼 大 灰 狼 ……
坏 人 坏 人 坏 人 坏 人 坏 ……
20.如图所示,表格中每行的文字都是循环出现的:第一行是“小鸡炖蘑菇”5个汉字不断重复,第二行是“宫保鸡丁”4个汉字不断重复,第三行则是“回锅肉”3个汉字不断重复。那么第121列从上到下依次是哪3个汉字?
小 鸡 炖 蘑 菇 小 鸡 炖 蘑 ……
宫 保 鸡 丁 宫 保 鸡 丁 宫 ……
回 锅 肉 回 锅 肉 回 锅 肉 ……
21.校门口摆了一排花,每两盆菊花之间摆3盆月季花,一共摆了112盆花,如果第一盆花是菊花,那么共摆了多少盆月季花?
参考答案:
1.星期二
【详解】略
2.星期一
【详解】31÷7=4(个)……3(天)
星期一
3.红玉兰树
【详解】3+2+2=7(棵) 84÷7=12 第84棵是红玉兰树.
4.绿色
【详解】72÷(1+2+3)=12(组) 答:第72面彩旗是绿色的.
5.白色.
【详解】668÷8=83…4 所以第668个棋子应该是白色.
6.(1)黑色
(2)51个
【详解】(1)202÷4=50(组)……2(个),最后一个珠子是黑色的.
(2)50×1+1=51(个)
7.绿色 红色
【详解】73÷6=12(组)……1(盏),第73盏灯是绿色的.
138÷6=23(组),第138盏灯是红色的.
8.男生:33人 女生:32人
【详解】65÷2=32(组)……1(人)
男生:32+1=33(人) 女生:32人
9.
妈妈和舅舅都去外婆家的日子有3月1日,3月16日和3月31日.
【详解】略
10.12颗
【分析】这串珠子是3黑2白穿在一起的,也就是3黑2白为一组;
这串珠子的组数=黑珠子的颗数÷每组黑珠子的颗数;
这串珠子白珠子的颗数=每组白珠子的颗数×组数;
藏着的白珠子的颗数=白珠子总颗数-外面白珠子的颗数。
【详解】27÷3=9
9×2=18(颗)
18-6=12(颗)
答:金子里藏了12颗白珠子。
11.绿色
【分析】根据题干分析可得,这串气球的排列规律是:2+3+4=9个气球一个循环周期,分别按2个红气球、3个黄气球,4个绿气球的顺序依次循环排列,据此计算得出第78个气球是第几个循环周期的第几个即可解答.
【详解】由题意得:2+3+4=9个气球一个循环周期,分别按照2个红气球、3个黄气球,4个绿气球的顺序依次循环排列,所以
78÷9=8…6
所以第78个气球是第9个周期里的第6个,是绿色.
答:第78个气球是绿色的.
12.猪年
【详解】2008﹣1937=71(年)
71÷12=5…11
所以,以牛开始循环的第11种动物是猪,
由此得出,公元2008年是猪年.
13.2
【分析】“3、5、2、2、8”5个数字为一组,用48除以5求出组数和余数,余数是几说明最后一个数就与每组中的第几个数字相同。
【详解】48÷5=9(组)……3(个)
答:这列数中第48个数是2。
【点睛】解决周期规律问题主要确定循环周期。仔细观察出现的现象,认真分析循环规律,总结出经过几次又开始重新开始,得出一个周期是几。(一个循环中经过的次数就是一个周期数)。
14.8时2分
【分析】因为发出第5班车是5-1=4个8分钟间隔,所以4×8=32分钟,由此解答。
【详解】4×8=32(分钟) 
7时30分+32分钟=8时2分
答:第5班车应该在8时2分发出。
【点睛】此题考查日期与时间的推算,解答本题的关键是明白5辆班车有4个时间段。
15.甲同学;丁同学
【详解】65÷4=16……1,65是甲同学报的。
200÷4=50,200是丁同学报的。
16.黄色;红色34面,黄色是34面,绿色33面,蓝色33面
【分析】根据题意可知:小旗是按1红1黄1蓝排列的,所以四面为一组,先求出134里面有多少组,如果没有余数,第134面是蓝色;如果余数是1,第134面是红色;如果余数是2,第134面是黄色;如果余数是3,第134面是绿色。
【详解】134÷4=33(组)……2(面)
答:最后一面小旗是黄色,红色34面,黄色是34面,绿色33面,蓝色33面。
17.74页
【分析】我们这样来分析一下,有3页插图,则有1页文字,有3页插图,则有一页文字……,每4页为1组,考虑周期性的变化,99÷4=24组……3页,24组中每组3页插图,所以有插图24×3=72页;剩余的3页就有1页文字,2页插图,共有插图:72+2=74(页)。
【详解】99÷4=24(组)……3(页)
有24组循环,其中是插图页的有:24×3=72(页)
最后三页的情况为:字、图、图。
所以,一共有插图:72+2=74(页)
答:这本书共有74页插图。
【点睛】此题页码问题中考查了周期性变化规律这一知识,有一定难度,注意仔细分析。
18.28面
【分析】一组有4加2加3,共9面彩旗,先求出60里面有这样几组,即用60除以9,再用所得商乘4,最后看余数里面有几面红旗,把前面得到的积与余数中红旗的个数相加即可。
【详解】60÷9=6(组)……6(面)
6×4=24(面)
24+4=28(面)
答:共插了28面红旗。
【点睛】此类周期问题,要清楚几面红旗为一组,循环排列。
19.灰人
【分析】根据题意可知,第1行是按大、灰、狼的顺序依次重复排列,200÷3=66……2,所以第200个汉字是“灰”;第2行是按坏、人的顺序依次重复排列,200÷2=100,所以第100个汉字是“人”;故第200列是“灰人”。
【详解】200÷3=66……2
故第1第200个汉字是“灰”;
200÷2=100
故第2行第200个汉字是“人”;
所以第200列从上到下依次“灰人”。
答:第200列从上到下依次“灰人”。
【点睛】依次确定第1行和第2行的第200个汉字各是什么汉字是解决本题的关键。
20.小宫回
【分析】第1行:,第121个字是“小”。第2行:,第121个字是“宫”。第3行:,第121个字是“回”。所以第121列是“小宫回”。
【详解】根据分析可知,第121列从上到下依次是哪3个汉字是小宫回。
【点睛】解答周期问题的关键是找出周期,考查了学生分析问题的能力。
21.84盆
【分析】根据题意可知:3盆月季花前后各有1盆菊花,也就是说这些花是按“1盆菊花3盆月季花”的规律重复排列的,把“1盆菊花3盆月季花”看做一个周期。计算112盆花中含有多少个这样的周期,即可算得月季花有多少盆。
【详解】112÷(1+3)
=112÷4
=28(个)
28×3=84(盆)
答:共摆了84盆月季花.
【点睛】本题主要考查了周期问题。解答周期问题的关键是找出周期,确定周期后,用总量除以周期即可算得周期数,再根据题目要求进行分析解答。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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