资源简介

8.1 压力的作用效果
教学目标
1.知道什么是压力，会画压力的示意图，能够区别压力和重力
2.通过观察思考知道什么是压力，会画压力的示意图和求简单情况下压力的大小
教学重点
通过学习能说出压强的定义，知道它是表示压力作用效果的物理量
教学难点
知道什么是压强及压强的公式和单位。知道增大和减小压强的方法及其在生产、生活中的应用，能用压强公式进行简单计算
教学过程
一、自主学习
1．在物理学中将 作用在 上的力叫做压力。
2．影响压力作用效果的因素有 和 。
3．物理学中，把物体 上所受到的 叫做压强。
4．压强的计算公式为： ，其中 p 表示 ，F 表示 ，S 表 示 。
5．压强的国际单位是： ，简称： ，符号是： 。
二、导学题
压力是指________的力。方向是:________，作用点在_________。
练习：1.请同学们画出右图中物体对支持面的压力和重力示意图。
2.物体重10N，判断下列各图中各接触面受到压力的大小。
(
F=5N
) (
F=5N
)
阅读143页的“交流与讨论”，分析压力和重力的关系如何？
压力的作用效果
完成课本142-143页的探究实验。并回答下列问题：
1.在这个探究实验中用到的研究物理问题的主要方法是：________________。
2.结论：压力的作用效果与________和______________有关。当受力面积相同时, _________越大, 压力的作用效果越明显；当压力相同时,_______________越小, 压力的作用效果越明显。
练习：3.小明用如图所示的装置设计实验，探究“影响压力作用效果的因素”，从图可以看出，小明控制不变的量是：_________，能得出的结论是_________，压力的作用效果越明显；要使瓶子倒放时与正放时产生相同的作用效果，最简单的方法是：_____________。
三、当堂反馈
1．如图所示，盲道上凸起的圆点是为了（　　）
A．增大压力
B．减小压力
C．增大压强
D．减小压强
2．为避免压坏路面，减小载重卡车对路面的压强，措施正确的是（　　）
A．多装货物
B．超速行驶
C．使用更耐磨的轮胎
D．增大车轮接地面积
3．如图所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块，则两块对水平桌面的压强p1、p2的大小关系是（　　）
A．p1大于p2
B．p1小于p2
C．p1等于p2
D．无法判断
4.物理知识在生产和生活中有着广泛应用，利用 知识可以鉴别物质。生活中，斧头刀刃磨得很锋利，是为了减小受力面积，增大 ，易于劈开物体。拦河大坝设计成上窄下宽则是因为水的深度越大，水对大坝的 越大。
5.菜刀的柄刻花纹，是为了增大 ；刀口要磨的很薄，是为了增大
四、达标检测
1．一个物体重为20N，把它放在斜面上，请用力的示意图画出物体受到的重力和斜面受到的压力。
2．关于压力，下列说法中正确的是：（ ）
A．压力的方向总是竖直向下的
B．压力的方向总是垂直于物体的表面
C．压力的大小总是等于物体的重力
D．压力的方向有时垂直于物体的表面，有时不垂直于物体的表面
3．某同学穿钉鞋赛跑时，脚对钉鞋的压强为P1，鞋钉对跑道的压强为P2，则（ ）
A．P1B．P1>P2
C．P1=P2
D．条件不足，无法比较
4．用大拇指和食指捏住一端削尖，已用得很短的铅笔试一试，两指间的凹陷程度是______的(填“相同”或“不同”)，这表明 。
5．一粒西瓜子平放在桌面上，它对桌面的压强为20Pa，其物理意义是 。
6．如图所示，被誉为“沙漠之舟”的骆驼站在水平沙面上，它的质量为400 kg，每只脚掌的面积为2×10-2m2。则：（1）骆驼对沙面的压力为多少？（2）骆驼对沙面的压强为多少？(g＝10N/kg，写出运算过程)
7．我们把垂直压在物体表面上的力叫做 。
8．如图所示物体对支持面压力的示意图正确的是( )
9．压力的作用效果与 和 有关，物理学中用这两个影响因素定义了一个新的物理量——压强，因此，压强是表示 的物理量。
10． 叫做压强。如果用F表示压力，单位是 ，用S表示受力面积，单位是 ，用P表示压强，则压强的计算公式是 。单位是 。
11．一个长方体放在水平桌面上，它对桌面的压力是0.3N，与桌面的接触面积是10-3m2，则桌面受到的压强是 帕，表示的物理意义是 。
12．已知图钉帽的面积是10cm2，图钉头的面积是5×10-4cm2，手指对图钉帽的压力是20N，那么图钉对墙的压强是 ，手指对图钉的压强是 。
13．在进行“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，张丹进行了如下图所示的实验。
（1）比较A．B可以得到的结论是 。
（2）比较B．C可以得到的结论是 。
14．下列关于压力和压强说法中，正确的是（ ）
A．压力增大，压强一定也增大
B．受力面积减小，压强一定增大
C．增大压力，同时减小受力面积，则压强一定增大
D．压强的大小与压力和受力面积无关
15．质量为76 kg的滑雪运动员，其脚下每块滑雪板长2 m，宽0.1 m，重l2 N。求运动员站立时水平雪面受到的压强是多大？(g取10 N／kg)

展开更多......

收起↑