2.1.3 动物细胞 课件 (共21张PPT)2023-2024学年初中生物人教版七年级上册

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2.1.3 动物细胞 课件 (共21张PPT)2023-2024学年初中生物人教版七年级上册

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(共21张PPT)
第三节
动 物 细 胞
新课导入
我们已经知道植物细胞的基本形态和结构了,那么动物细胞是什么样子的呢?
右图是在显微镜下观察到的蛙的三种细胞。
这三种动物细胞的结构有哪些共同点?
与植物细胞相比有什么共同之处?
1.能制作动物细胞临时装片
2.能认识动物细胞的基本结构
3.能比较动物细胞和植物细胞结构的异同
学习目标
新知学习
人体细胞和动物细胞形态、结构基本一致。大家想看看自己身上的细胞吗?
让我们一起通过实验来观察自己的口腔上皮细胞吧!
1.制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片。
2.认识人的口腔上皮细胞的基本结构。
生理盐水(0.9%氯化钠溶液),稀碘液,消毒牙签,滴管,纱布,镊子,吸水纸,载玻片,盖玻片,显微镜。
目的要求
材料用具
观察人的口腔上皮细胞
可以用清水么?
方法步骤
(1)用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。
(2)在载玻片的中央滴一滴生理盐水。
(3)用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下。把牙签上附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中,轻涂几下。
一、制作人的口腔上皮细胞临时装片
(4)用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后将盖玻片缓缓放平盖在水滴上。注意避免盖玻片下面出现气泡。
(5)在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液,用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引,使碘液浸润标本的全部。
为什么要用稀碘液对细胞进行染色?
实验讨论
总结一下人的口腔上皮细胞临时装片的制作步骤?
关键字:







注意事项
1.实验前一定要漱口。
2.观察时视野应稍暗一些。
3.刮取材料时,用力要适度,以免损伤口腔。
4.避免盖玻片下产生气泡。
5.涂抹时要均匀。
将临时装片放在光学显微镜下观察。可重点观察一个口腔上皮细胞。
显微镜下人的
口腔上皮细胞
二、用显微镜观察人的口腔上皮细胞:
三、绘制细胞图片:
依照所观察到的细胞,画一个细胞结构简图,并尝试注出各部分名称。
人的口腔上皮细胞的基本结构是怎样的?
人和动物细胞的形态是否完全一样?
实验讨论
肌肉细胞
神经细胞
这些不同形状的都是人体或动物体的细胞,你能看出它们有相同的结构吗?
人口腔上皮细胞
动物细胞的基本结构
细胞核
细胞质
细胞膜
线粒体
人体或动物体的各种细胞虽然形态不同,但基本结构却是一样的。
动物细胞模式图
动植物细胞的结构比较
细胞膜
细胞核
细胞质
叶绿体
液 泡
细胞壁
动物细胞与植物细胞结构的比较
动物细胞 植物细胞
细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核




无叶绿体和液泡
有叶绿体和液泡


思考讨论
细胞是构成生物体的基本单位
微生物也是由细胞构成的(病毒除外)
公安部门得到一份生物样品,从外形上分辨不出是取自植物体还是动物体。如果允许你借助显微镜,你怎样将它鉴定出来?
将材料制成临时装片,放在显微镜下观察细胞结构,如有细胞壁、液泡、叶绿体等结构则说明是植物体,否则是动物体。
思考
制作动物细胞模型
以下动物细胞模型制作使用了哪些材料?
发挥想象力和创造力,你也能做出优秀的细胞模型!
模拟制作
随堂巩固
图甲是人体口腔上皮细胞临时装片的制作过程,图乙是在显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞结构简图,据图回答:
(1)图甲中,在步骤 c 处滴加的溶液是 ,制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是 (用图中的字母和箭头表示)。
(2)进行步骤 b 时,需将盖玻片的一侧先接触水滴,再缓缓放下,目的是避免产生 。
(3)图乙中,结构①的作用是保护和 ,细胞的遗传物质主要储存在[ ] 中。
生理盐水
c→e→a→b→d
气泡
控制物质进出细胞

细胞核
课堂总结
动物细胞
制作口腔上皮细胞临时装片:
擦、滴、漱、刮、涂、盖、染
动物细胞的基本结构
动物细胞与植物细胞结构异同
细胞核
细胞膜
细胞质
线粒体

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