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(共31张PPT)
人教版 七年级（上）
EARTH AND GLOBE
问题1：右图是什么物体？
问题2：它是什么形状？
它是一个篮球
篮球是能触摸到球体
问题1：右图是什么物体？
问题2：它是什么形状？
它是一个完整月球
月球是能遥望到球体
问题3：右图是我们人类的家园地球，它和我们能触摸到的篮球、遥望到的月球，有什么相识之处？
地球也是一个球体
第一阶段：天圆地方
古人凭直觉认识世界，认为大地是平的，天空看作倒扣的大锅，具有“天圆如张盖，地方如棋局”的说法。
第二阶段：太阳和月亮
人们根据太阳和月亮的形状，推测地球也是一个球体，于是有了“地球”的概念。
第三阶段：麦哲伦船队环球航行
葡萄牙航海家麦哲伦率领船队，首次实现人类环绕地球一周的航行，证实了地球是一个球体。
麦哲伦船队环球航行
航行路线
西班牙---大西洋---南美洲南端---太平洋---菲律宾---印度洋----非洲南端的好望角---西班牙
航行时间
1519年9月，从西班牙出发，
1521年3月，达到菲律宾；(麦哲伦在此身亡）
1522年9月，回到西班牙。
第四阶段：地球卫星照片
20世纪，人类进入太空，从太空观察地球，并通过人造卫星拍摄了地球的照片，确证地球是一个球体。
学习感悟丨人类认识地球形状的漫长过程
我们要学习先辈们那样以严谨、执著的态度对待科学，为探索真理勇于奉献、不怕牺牲。
我们要细心观察、勤于思考、善于总结、勇于实践，善于发现和掌握真理。
事例1：临海观船
在海边看船驶来，总是先看到桅杆，再看见船身，而目送离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失。
事例2：月全食
当月亮、地球、太阳完全在一条直线上的时候，地球在中间，整个月亮全部走进地球的影子里，月亮表面的阴影边缘总是弧形的。
平均半径：6371千米
赤道周长约：4万千米
表面积约：5.1亿平方千米
地心
地心
两极半径：6357千米
地球是一个两极稍扁，
赤道略鼓的不规则椭球体。
赤道半径：6378千米
平均半径6371千米，比我国最长的河流长江6300千米长多少千米？
表面积5.1亿平方千米，约相当于多少个足球场*的总面积米？
最大周长4万千米，约相当于多少个400米跑道的总长？
*足球场面积约7000平方米
长约71千米
约7.2857×1010个
约10万个
地球是个椭球体，五点一亿表面积，
庐山起义是半径，坐地日行八万里。
(庐山起义指6371千米) (八万里即赤道长4万千米)
地球的模型——地球仪
地球仪上的地理事物
地球仪的定义
人们仿照地球的形状，按照一定比例缩小制成了地球的模型——地球仪。
人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状和名称等。
B
C
D
E
A
地球仪上的点和线
A： ；
B： ；
C： ；
D： ；
E： 。
地轴
地球绕着这根轴转动。
地轴是人们假想的，并不存在。
地轴
北极
地轴与地球表面相交点，
其中对着北极星方向的点。
北极是地球上的最北点。
北极
南极
地轴与地球表面相交点，其中与北极对应的点。
北极是地球上的最南点。
南极
纬线
纬线（横纬竖经）
地球仪上所有与赤道平行的圆线圈。赤道是最大纬线圈。
赤道
经线（横纬竖经）
地球仪上连接南北两极，并垂直与纬线的线，也叫子午线。
经线
南极
北极
一、认识地球过程
二、地球的大小
三、地球仪
1. 人类在认识地球形状的过程中，下列选项依次正确的是？
B. ③①②④
D. ①③②④
C. ③①④②
A. ①②③④
2.下列关于地球的形状的说法，最准确的是？
A. 地球是一个正球体
B. 地球是一个球体
C. 地球是一个圆形
D. 地球是一个两极略扁，赤道略鼓的不规则椭球体。
B. ③①②④
D. 地球是一个两极略扁，赤道略鼓的不规则椭球体。
1. 填写地球的相关数据：
2.填写地球仪上的相关名称：
经线
纬线
南极
北极
地轴
平均半径
赤道周长
表面积
6371km
约4万km
约5.1亿km2

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