资源简介

2015年初中毕业生学业评价适应性考试（柯桥区）
社会思品试题卷
考生须知：
1．本学科考试为开卷考试，全卷满分l00分，考试时间为100分钟。
2．全卷分为试题卷和答题卷。试卷共6页，有两大题，25小题。
3．答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试卷、草稿纸上均无效。
4。答题前，认真阅读答题纸上的“注意事项”，按规定答题。
一、选择题(本题有20小题，每小题2分，共40分。各题中只有一个正确答案，请选出最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分)
十二届全国人大常委会第十一次会议经表决通过了全国人大常委会关于设立国家
宪法目的决定。据此回答1～3题。
1．我国的国家宪法日是
A．9月3目 B．12月4日 ． C．12月12日 D．12月l4日
2.国家宪法日由全国人大常委会表决通过，这体现了最高国家权力机关行使
A．立法权 B．决定权 C．监督权 D．审批权
3．国家宪法日的设立有利于
①增强宪法权威，提高宪法法律效力②加强宪法宣传教育，树立遵守宪法的意识
③加强宪法实施，全面推进依法治国④大力弘扬宪法精神、捍卫宪法的尊严
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
4．1978年以来，中国经济总量居世界位 ( http: / / www.21cnjy.com )次稳步提升，2014年我国国民生产总值突破l0万亿美元，稳坐世界第二位。取得这样的成绩，主要是因为我国坚持了
A．计划生育国策 B．科教兴国战略 C．四项基本原则D．改革开放之路
5．“八十平米的小窝，孩子能顺利上大学，毕 ( http: / / www.21cnjy.com )业就，有好工作，每天上下班很畅通，没有早晚交通高峰，天天去户外做运动，看蔚蓝的天空，养老生病不差钱，有政府来买单……。”这首歌唱出了普通民众对美好生活的向往。这一向往也从一个侧面反映了
①我国大气污染问题较为严重的现实②我国当前社会的主要矛盾
③我国目前仍处在社会主义初级阶段④目前我国与小康社会目标实现的差距
A。①②③ B．②③④ C.①③④D．①②④
6．2015年1月9曰，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。中国科学院院士、中国工程物理研究院高级科学顾问于敏获得的奖项是
A．国家科学技术进步奖 B．国家最高科学技术奖
C．国家技术发明奖 D．国家自然科学奖
7。1961年1月l2目，正当于敏在原子核 ( http: / / www.21cnjy.com )理论研究中可能取得重大成果时，钱三强副部长找他谈话，秘密交给他氢弹理论探索的任务。从那一天起，他开始了长达28年隐姓埋名的生涯，直到1998年解密。“人的名字早晚是要没有的，能把微薄的力量融入祖国的强盛之中，人生足矣。”于敏曾经这样说过。于敏用他的言行告诉我们
①主动为国分忧、勇担重任是我们的责任 ②祖国利益与个人利益是相互依存的
③生命意义不在于长短，而在于对社会的贡献④保守国家秘密只是公民道德义务
A．①②③ B．①②④ C，②③④ D．④③④
8．《中共中央关于全面深化 ( http: / / www.21cnjy.com )改革若干重大问题的决定》指出，在今后一段时问要“坚持权利平等、机会平等，规则平等，废除对非公有制经济各种形式的不合理规定，消除各种隐性壁垒，制定非公有制企业进入特许经营领域具体办法。”这说明
A我国将取消对非公有制经济的各种限制和约束
B、非公有制经济是我国社会主义经济的重要组成部分
C、非公有制经济将成为我国国民经济的主导力量
D、在社会主义初级阶段，我国仍需发展非公有制经济
9．2014年l2月，台湾作家琼瑶状告 ( http: / / www.21cnjy.com )于正擅自采用其作品《梅花烙》核心独创情节，改编创作电视剧本《宫锁连城》一案尘埃落定。法院认定于正等五位被告构成侵权，判决《宫锁连城》停播，判决于正公开赔礼道歉，判令五位被告赔偿500万元。于正等被告的行为属于什么行为 侵犯了琼瑶的哪项权利
A.民事违法行为 知识产权 B．行政违法行为智力成果权
C．刑事违法行为 知识产权 D．一般违法行为名誉权
10．下列四图是我国四个不同地方的气温和降水直方图，其中属于我国南方地区的应是
( http: / / www.21cnjy.com )
11．下面是小明同学摘录的四张地理知识卡片，卡片内容正确的是
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
12．王日：“有人说：辽以信佛而衰 ( http: / / www.21cnjy.com )弱，金以崇儒而亡国，有这回事么 ”对日：“辽国的事我不知道，金国的事我亲身参与。金的宰相中虽有一二位儒臣，其他都是武将贵族出身。而儒臣担任丞相很少参与军国大计。其他以儒术任职的官员为数不多，只不过经手一些行政事务，国家存亡有其应该负责的人，与儒术无关。”王表示赞同。 这段君臣对话中的“王”，应是何人
A．耶律阿保机 B．完颜阿骨打 C．忽必烈 D．努尔哈赤
13．在人类历史发展的长河中，许多历史人物对社会的发展产生了重要影响。下列人物
与成就的连线正确的是
A．伯利克里确立了雅典民主制度 B．屋大维创立了罗马共和国的政治体制
C．克伦威尔创立了英国的君主立宪制D．孟德斯鸠提出了“三权分立，，学说
14．右图所示的行政管理系统示意图，最早出现于
A．秦国 B．秦朝 C．唐朝 D．元朝
15．下列交通工具中，属于第一次工业革命成果的是
A．汽车 B．马车 C．飞机 D．火车
16．洋务运动和明治维新两者的共同之处包括
A．学习西方的政治制度 B．废除旧的社会制度
C．致力于挽救民族危亡 D．建立了君主立宪制度
17． “女学生已经开始觉悟，抵 ( http: / / www.21cnjy.com )制学校开设的‘列女传’(修身课)。在操场的树荫下，在宿舍里，她们常常聚在一起，争得面红耳赤，后来由争论变成抗婚、逃婚，以实际行动反抗旧礼教，争取婚姻自由。”这则材料反映的是
A.“师夷长技以制夷”思想的传播 B、维新启蒙思想开始传播
C．民主共和思想深入人心 D．民主科学思想冲击封建礼教
18．2014年，中共中央办公厅、国务院办公 ( http: / / www.21cnjy.com )厅印发了《关于引导农村土地有序流转发展农业适度规模经营的意见》。意见提出，坚持农村土地集体所有，坚持家庭经营的基础性地位等措施，巩固和完善农村基本经营制度。
A．所有权 B．承包权 C．经营权 D．收益权
19。我国农村土地归属集体所有的制度，它基本形成于
A．1949年 B．1952年 C.l956年D．1978年
20．右图中，导致1978年GDP总值和实际增长率较前发生明显变化的历史事件应是
A．“文化大革命”的结束
B．实行改革开放
C．中苏关系恶化
D．中美正式建交
二、综合题(5小题，共60分)
21．(15分)请阅读日记片断，感悟“我”的成长。
片断一：上学期好友小王的父 ( http: / / www.21cnjy.com )亲车祸重伤，巨额医疗费让他生活顿陷困境。我得知后，第一时间和爸爸一起去看望了他，并为他家垫付了一笔医药费。知道小王自尊心强，我说，我不会把这件事告诉任何人。此后，我一直守口如瓶。
(1)“我”身上的哪些优点有助于与同学交往 (4分)
片断二：在家看央视3·15晚会时，我才知道买来的涂改液气味难闻原因是其有毒成分含量严重超标。我决定退货。(4分)
(2)从消费者权益的角度，指出“我”退货的理由。若商家不让退货，“我”可用哪些途径解决问题 (4分)
片断三：今天课堂上老师提 ( http: / / www.21cnjy.com )出“无论是行使权利，还是履行义务，都是既利自己、又利他人的。”我有点疑惑，难道我享受权利也利他人 我履行义务也利自己
(3)请为化解“我”的疑惑，给两个观点各举一个例子说明。(4分)
观点A：我享受权利也利他人。
举例说明： 。(2分)
观点B：我履行义务也利自己。
举例说明： 。(2分)
片断四：(3分)同桌小南同学利用周六时 ( http: / / www.21cnjy.com )间，在义务清理学校附近街道上胡乱粘贴的小广告，他邀请我也参加，还说是放松紧张心情。我当时觉得他有点傻，就编了个理由搪塞过去了。可昨晚躺床上回想，觉得他是对的，第二天我就去找他承认错误了。
(4)“我”在认识自我上做到了什么 “我”认为小南同学的做法正确的理由应是什么 (3分)
22.(13分)为宣传“依法治国”，九(1)班同学拟出一期板报，邀你参与。
版块一：
加强立法
(1)版块一中加强立法的举措符合哪些道理 (4分)
版块二：
( http: / / www.21cnjy.com )
(2)如果要给版块二取一个名称，取什么较合适 为什么 (5分)
版块三：你我共参与
上述材料启示我们在推进“依法治国”进程中公民应当怎么做
(3)对版块三中的问题，你觉得正确回答是什么 (4分)
23．(8分)今年是世界反法斯战争胜利和联合国成立70周年。阅读材料，回答问题。
(1)联合国成立与世界反法斯战争胜利两者有着怎样的联系 (2分)
材料一：l944年9月，美国敦巴顿橡树 ( http: / / www.21cnjy.com )园里，各国代表规划战后世界。一位美国代表认为，“为了世界其余部分流过鲜血的四个大国”，有权奠定未来国际组织的基础。中国成为联合国安理会五个常任理事国之一，联合国的制度安排体现了中国对世界反法西斯战争的贡献。
(2)材料一中“四个大国”指的是哪四国 请你列举相关史实一例来说明中国为世界反法西斯战争取得胜利而做出的贡献。(4分)
材料二：联合国大会将于2015年5 ( http: / / www.21cnjy.com )月，召开纪念世界反法西斯战争胜利70周年特别会议，认可各会员国对反法西斯战争有各自的胜利纪念日。2015年，俄中两国将以双边的形式，举行一系列庆祝胜利的联合活动，以抵制那些篡改历史、美化法西斯分子及其帮凶、抹黑英雄解放者功勋与英名的企图。
(3)纪念过去是为了警示未来。材料中这些纪念活动的举办在给我们什么警示 (2分)
24．(12分)“一带一路”是“丝绸之路 ( http: / / www.21cnjy.com )经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，是中国提出旨在促进古丝绸之路沿线各国共同合作的战略构想。阅读材料，回答问题。
“一带一路”战略构想以发展为目标， ( http: / / www.21cnjy.com )秉承开放包容的丝路精神，不限国别范围，不搞封闭排外机制，不以控制他国经济命脉、改变他国政治制度为目的。有意愿的国家和经济体均可平等参与，通过共商、共建、共享，既发挥各自优势，又互利互补，积极打造互利共赢的“利益共同体”和共同发展繁荣的“命运共同体”。这一构想正逐步成为现实。在《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》中，我国提出了原则、规划，新疆被确定为对接的核心区，陕西和福建则被明确为“一带一路”的起点。
(1)“一带一路”是对古丝绸之路的传承。请在右图中相应位置标注陕西和福建两省的简称，并说明陕西与古代丝绸之路问的历史渊源。(6分)
(2)“一带一路”是对古丝绸之路的提升。结合材料分析“。一带一路”倡议的合理性。(6分)
25．(12分)阅读材料甲村的变迁，回答问题。
甲村是个渔村，男人打鱼，女人种地。解放后 ( http: / / www.21cnjy.com )社会安定，全村人口日增，没几年就觉着田地不够，打鱼收获也少了。62年，正值国家号召围湖造田，我们村从湖中围出了三倍的田，比邻近几个村围的都多。头两年，粮食丰收，人们走村串巷个个脸带笑容。可是，一场突如其来的大水冲毁了堤坝，庄稼绝收，多亏国家救济，我们才渡过难关。秋冬时候我们又把水田加倍给围了回来。从那以后洪灾频繁光顾，规模越来越大。l998年的那场洪灾则把我们所有围垦努力都毁了。从2000年始，镇里鼓励退耕还湖，还贷款支持我们发展网箱养鱼。没几年，湖面大了，洪灾发的次数却少了，规模也小了。去年，镇里打造旅游风景区，我们邻近5个村都搬到了镇上，现在“打鱼”成了节目，男人们每天给游客们表演，妇女不种田，改做手工艺品、在饭店帮忙，家家的收入比以前都翻了几倍。村长说，我想不明白以前那么辛苦却生活艰难，今天我们出力少了反而过上了好日子，这是为什么呢
(1)请你描述图中甲村所处区域的自然地理环境特征。(6分)
(2)运用所学知识，请你帮助回答材料 ( http: / / www.21cnjy.com )中村长的问题“我想不明白以前那么辛苦却生活艰难，今天我们出力少了反而过上了好日子，这是为什么呢 ”。(6分)
2015适应性考试参考答案
一、选择题(本题有20小题，每小题2分，共40分。各题中只有一个正确答案，请选出最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分)
1.B 2.B 3.C 4.D 5 ( http: / / www.21cnjy.com ).A 6.B 7.A 8.D 9.A 10.B 11.A 12.C 13.D 14.B 15.D 16.C 17.D 18.C 19.C 20.A
二、综合题（5小题，共60分）
21.（15分）（1）讲诚信 ( http: / / www.21cnjy.com )；能换位思考、与人为善；尊重他人的隐私。（4分，任选两点即可）（2）理由：商家侵犯了“我”的知情权、安全权（2分）；向消费者协会投诉或向人民法院起诉等。（2分）
（3）观点A示例：①行使财产权（财产处 ( http: / / www.21cnjy.com )分权），为灾区捐款，有利于灾区人民重建家园；②行使生命健康权，使自己不受伤害，也可以让家人少操心，有利于家庭的幸福；③行使消费者权利（如旅游消费），即愉悦了身心，也带动了当地的经济发展；④行使批评、建议和检举权利，有利于维护公平正义，也可以促使社会更加和谐；⑤享受受教育权，掌握真本领，为国家做贡献，可以造福人民；等。（任答一点即可，其他回答符合题意也可，2分）
观点B示例：①自觉履行受教育的义务，有 ( http: / / www.21cnjy.com )利于自身全面发展、健康成长；②履行遵守交通规则的义务，可以使自己出行变得畅通；③履行不传播网络谣言的义务，可以使自己免受法律的制裁；④履行维护他人生命健康权的义务，可以使自己免受法律的制裁；⑤履行维护他人名誉权的义务，会受到他人的尊重和赞誉；⑥履行尊重他人隐私的义务，可以赢得他人对自己的信任；⑦履行见义勇为的义务，可以获得社会的赞扬，有利于自己提升精神境界；⑧履行维护公共秩序的义务，有利于自己在良好的社会秩序中幸福生活；⑨履行帮助老人、残疾人（或诚实守信）等道德义务，会受到夸奖、得到赞许等。（任答一点即可，其他回答符合题意也可，2分）
（4）做到了经常自我反省（1分），因为积 ( http: / / www.21cnjy.com )极参与社会公益活动，是承担社会责任，回报社会的重要途径，我们要从小事做起，做一个有责任感的人。（或热心公益，服务社会，这是培养我们的社会责任感的良好方式。）（2分）
22.（13分）（1）法律应当反映人民的意志和利益；人民应当成为国家的主人。（4分，考生其他回答符合题意，也可给分）
（2）违法必究，因为漫画一说明法律面前人人平 ( http: / / www.21cnjy.com )等，要执法必严、违法必究。漫画二说明对发现的违法犯罪行为要查处，体现了违法必究。漫画三说明公民要依法正确行使政治权利，依法规范自身行为，否则也会受到惩处。（5分，其他答案，符合题意同样给分）
（3）积极参与政治生活，依法维护自身权利；自觉树立法律意识，维护法律的尊严，依法自律，做个守法的人。（4分）
23.（8分）（1）联合国是世界人民反法西斯战争胜利的产物。（2分）
（2）四国指美、苏、英、中（2分）， ( http: / / www.21cnjy.com )太平洋战争爆发后，中国军队不仅在国内作战，还于1942－1945年间，组织赴缅远征军与日军作战，钳制和重创了缅北、滇西的日本侵略军，为第二次世界大战的胜利作出了巨大贡献。（2分）
（3）警示我们胜利来之不易，要维护和平；和平是当今时代的主题，但和平远未实现。（2分）
24.（12分）（1）图略，（4分）陕西西安曾是古代丝绸之路的起点。（2分，其他史实符合题意同样给分）
（2）①一带一路”构想以发展为目标，把 ( http: / / www.21cnjy.com )握了和平与发展的时代主题。②“一带一路”构想弘扬丝路精神，坚持了和平共处五项原则的基本准则。 ③“一带一路”构想强调共商、共建、共享，积极打造利益、命运共同体，符合经济全球化的趋势。④“一带一路”强调发挥各自优势，又互利互补，符合了因地制宜的区域经济发展原则（6分）
25.（12分）（1）气候：亚热带季风气候，雨热同期；地形：地形平坦，河湖密布；河流：流量大，汛期长，无结冰期；（6分）
（2）本题为开放性试题。主要检测学生回答时的思维结构。（共6分，但设创意分2分，本题回答共分五个层次，以采意给分为主，不采点。）
前结构（0分）：拒绝回答，如答“不知道” ( http: / / www.21cnjy.com )或乱猜一气；同义反复，简单地将问题重复一遍；瞎说瞎撞，学生只给出判断没有理由，或理由与判断没有关联。
单点结构（1－2分）：学生找到了一个解决问题的思路，但单凭一点论据就跳到答案上去。如：因为，他们围湖造田，破坏了环境。
多点结构（3－4分）：学生找到了多个解决问题的思路，但只是罗列，未能把这些思路有机地整合起来。
如：之前他们贫穷是因为围湖造田，后来他们退耕还田，多种经营。
关联结构（5－6分）：学生找到了多个解决问题的思路，并且能够把这些思路结合起来思考。
如：之前贫穷是因为他们的发展没有保 ( http: / / www.21cnjy.com )护好环境，围湖造田，使生态破坏，严重影响湖泊的功能；而后来他们退耕还田，多种经营，正是正确处理环境、发展、资源问题的表现。
抽象拓展层次（7－8分）：学生在回答 ( http: / / www.21cnjy.com )问题时，能够进行抽象概括，从理论的高度分析问题，而且能够深化问题，使问题本身的意义得到拓展。结论具有开放性，且更抽象。
例1：解答村长问题的钥匙在于我们如何处 ( http: / / www.21cnjy.com )理好人口、资源、环境、发展之间的关系？如果我们以破坏环境、掠夺式开发资源为代价来谋求经济发展，那么发展肯定是暂时的。如材料中的围湖造田，破坏了洞庭湖的生态环境，削弱了湖泊对洪峰的蓄洪作用，最终的结果是洪水的频发。如果我们能协调四者间的关系，就可能使经济社会持续发展。甲村后来退耕还田，多种经营，做到了既开发资源，又保护资源和环境，因而能使经济持续发展，取得更好的经济、环境、社会效益。
例2：人口的快速增长、自然资 ( http: / / www.21cnjy.com )源的短缺、生态环境的恶化等问题与人类社会的发展之间存在着错综复杂的关系，是一个相互作用、相互依赖的整体。甲村在人口快速增长的压力下，通过围湖造田来增加土地面积，增加耕地资源，但却破坏了环境，削弱了湖泊对长江洪峰的蓄洪作用，频发的洪水使发展更为艰难。而在2001年后，该村退耕还田，因地制宜，发展多种经营，做到了既开发资源，又保护资源和环境，因而能使经济持续发展，取得更好的经济、环境、社会效益。
①波斯湾沿岸地区有着丰富的石油、天然气资源，但水资源匮乏
④黄河上的三峡工程在发电、航运等方面发挥了重要作用。
③马赛人生活在非洲的热带草原，有着现代化的牧场。
②瑞士是典型的山地，夏季可登山，冬季可滑雪，旅游资源丰富。

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