资源简介

(共20张PPT)
细胞的多样性与统一性
口腔上皮细胞
根尖细胞
图中是什么细胞
洋葱叶表皮细胞
酵母菌
低倍镜
视野中央
转换器
细准焦螺旋
　反光镜或遮光器
换成凹面镜和大光圈
注意：高倍镜不动粗
在显微镜视野中看到“b”那实质上是什么？
q
即把纸张旋转180°直接观察
若想将下列视野中的P移至视野中央，该如何移动？
往哪里偏，就往哪里移
P
如图所示是用显微镜观察细胞时的几个视野，下列相关说法中，错误的是( )
A.乙视野最暗，甲视野最亮
B.乙可用粗准焦螺旋
C.移动玻片才能观察到丙视野
D.观察顺序是甲→丁→丙→乙
√
一、观察细胞
1、显微镜的结构
2、显微镜使用
相同点：
不同点：
都有细胞膜、细胞质、细胞核
植物有细胞壁、叶绿体、液泡，而动物没有
细胞具有统一性
细胞具有多样性
1.2 细胞的多样性和统一性
一、观察细胞
1、显微镜的结构
2、显微镜的使用
是不是所有细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核？
所有细胞都有细胞膜和细胞质，但有些细胞无细胞核。
1.2 细胞的多样性和统一性
一、观察细胞
1、显微镜的结构
2、显微镜的使用
科学家依据有无以核膜为界限的细胞核把细胞分成两大类：
真核细胞和原核细胞！
真核生物
原核生物
1.2 细胞的多样性和统一性
一、观察细胞
1、显微镜的结构
2、显微镜的使用
1、原核生物
真核生物
动物
真菌：
植物
红藻（紫菜）、褐藻（海带）、苔藓
杨树，柳树
人、熊猫、草履虫、变形虫
酵母菌、霉菌、蘑菇、木耳等
1.2 细胞的多样性和统一性
一、观察细胞
1、显微镜的结构
2、显微镜的使用
原核生物
金黄色葡萄球菌
幽门螺旋菌
乳酸(杆)菌
霍乱弧菌
在细菌前都有描述形态的词：杆菌、球菌、弧菌、螺旋。
主要是各种细菌，都是单细胞生物
大肠杆菌
幽门螺旋杆菌
乳酸菌，醋酸菌，根瘤菌、结核杆菌等都是细菌
下列生物中，不属于真核生物的是（ ）
①噬菌体(一种病毒) ②蓝细菌 ③酵母菌 ④乳酸菌 ⑤支原体
⑥水绵 ⑦衣原体 ⑧葡萄球菌 ⑨链球菌 ⑩青霉
A.①②④⑤⑦⑧⑨ B. ①②③④⑦⑨
C. ①③④⑤⑧⑩ D. ②④⑤⑥⑦⑩
A
海水:赤潮
蓝细菌和绿藻形成
淡水:水华
1.2 细胞的多样性和统一性
一、观察细胞
1、显微镜的结构
2、显微镜的使用
发菜
色球蓝细菌
念珠蓝细菌
颤蓝细菌
常以群体形式存在　
蓝细菌是一类生物而不是一种生物
2 细胞的多样性和统一性
一、观察细胞
1、显微镜的结构
2、显微镜的使用
基本结构
细胞壁
细胞膜
细胞质
有核糖体
拟核：
蓝细菌没有叶绿体，为什么能进行光合作用？
蓝细菌含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物
环状DNA，无染色体
1.2 细胞的多样性和统一性
一、观察细胞
1、显微镜的结构
2、显微镜的使用
1、原核生物
2、真核生物
项目 原核细胞 真核细胞
不 同 点 本质区别
细胞大小
细胞器
细胞壁
光合作用
DNA存在形式
生物群落
共同点 只有核糖体
有
裸露的环状DNA
细菌等
有以核膜为界限的细胞核
较大
有核糖体，还有其他细胞器
真菌和植物有，但动物没有
DNA和蛋白质结合形成染色体
真菌、植物、动物
无以核膜为界限的细胞核，只有拟核
较小
都有细胞膜、细胞质、核糖体，均以DNA作为遗传物质
绿色植物
蓝细菌
细胞具有统一性
细胞有多样性
课堂小结
带菌的并非都是细菌还有真菌和放线菌
细胞学说的建立过程
揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性
细胞学说的意义
1.病毒
2.单细胞生物
3.多细胞生物
生命活动离不开细胞
原核生物不是原生生物
细胞学说
使用高倍显微镜
细胞
真核细胞
原核细胞
原核生物
真核生物
都有细胞膜、细胞质、以DNA为遗传物质
细胞的统一性
细胞的多样性
动物
真菌
植物
各种细菌
今天第九节生物周测安排：1、大本6--9，除合作探究外，全做
2、小本（二）
第八节下课后，课代表把以上内容写黑板上

展开更多......

收起↑