资源简介

(共33张PPT)
文化的一般
文化是什么
文化的功能
纵向传承
横向交流
第9课 发展中国特色社会主义文化（面向未来）
第7课 继承和发展中华优秀传统文化（不忘本来）
必然选择 基本路径
文化强国 文化自信
培养负担民族复兴大任的时代新人
更好地满足人民群众的日益增长的文化需求
第8课 学习借鉴外来文化有益成果（吸收外来）
文化总逻辑
一般
个别
文化的发展
文化 优秀传统文化 民族精神
民族性多样性 交流交融 外来文化
创新发展
影视作品
5G连线大合唱
，
唱出中国气魄
这些优秀的文化作品带领我们回顾了党的百年征程，在中国共产党的带领下，中国民族从站起来、富起来到强起来，发生了翻天覆地的变化，这种变化不仅体现在经济上、政治上，还体现在当前我国百花齐放、百花争鸣的中国特色社会主义文化中。
什么是中国特色社会主义文化？
为什么要发展中国特色社会主义文化？
1）中国特色社会主义文化的形成：
源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化
（源头）
熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化
（熔铸而成）
植根于中国特色社会主义伟大实践
（根）
总结：中国特色社会主义文化主要由中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化等构成。三者一脉相承、延续发展、不断升华。
整体感知：如何理解中国特色社会主义文化
2）中国特色社会主义文化的基本内涵：
内涵：以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的，社会主义文化，构筑中国精神、中国价值、中国力量，为中国人民提供精神指引。
立场
指导思想（指导思想一元化）
性质
基本特征
作用
为什么要发展中国特色社会主义文化？
要知道这个问题的答案，我们先要回溯近代以来中华文化复兴的历程……
第九课 发展中国特色社会主义文化
第一框 文化发展的必然选择
预习清单：
9.1 文化发展的必然选择
1.近代中国的文化思潮及结果
2.马克思主义的传入对中华文化发展的影响
3.中国共产党对中华文化发展的贡献
4.革命文化和社会主义先进文化的内涵
5.文化生命力的判断标准
6.为什么要走中国特色社会主义文化发展道路
革命文化与社会主义先进文化
01
明
清
宋
隋
唐
汉
秦
春秋
战国
殷
周
天命神权思想敬德保民思想
对早期中华文化产生了深刻了影响
诸子蜂起
百家争鸣
逐渐形成中华文化思想雏形
促进了统一的民族文化发展
具有划时代的意义
儒家学说确立了至尊地位
古代中华文化高度发展
产生了影响后期封建社会发展的宋明理学
走向衰微,陷入黑暗深渊。山河破碎，民不聊生
中国传统文化开始面临西方工业文明的冲击。
在史学、文学艺术和科技等方面都有巨大成就。
气势恢宏的全盛时代。
独尊儒术
中华文化的辉煌历程
中华文化的辉煌历程
无数仁人志士进行哪些尝试？结果如何？
要想中华文化走向复兴，路在何方？谁来引路？
全盛
衰微
振兴
春秋战国
隋唐时期
近代
诸子蜂起
百家争鸣
天命神权思想敬德保民思想
为了民族复兴，再铸中华文化辉煌，无数仁人志士上下求索，进行各式各样尝试。
近代各种文化思潮
自由主义
　　胡适说：“我们如果还想把这个国家整顿起来……我们必须承认自己百事不如人，不但物质机械上不如人，不但政治制度不如人，并且道德不如人，知识不如人，文学不如人，音乐不如人，艺术不如人，身体不如人。”
保守主义
　　康有为说，“中国立国数千年，礼仪纲纪，云为得失，皆奉孔子之经，若一弃之，则人皆无主，是非不知所定，进退不知所守，身无以为身，家无以为家，是大乱之道也。”要“冒万死以力保旧俗，存礼教而保国魂”。
只看到西方文化的优势、长处，主张全心全意学习西方，而全盘否定中国传统文化的精华。
忽视了传统文化中的思想糟粕。
近代各种文化思潮
无政府主义
　　刘师复认为无政府主义者“主张人民完全自由，不受一切统治，废绝首领及威权所附丽之机关学说也”
三民主义
　　孙中山说：“三民主义就是民族主义、民权主义、民生主义。这三个主义和美国大总统林肯所说的民有、民治、民享三层意思，完全是相通的
把自由绝对化，是不可能实现的。
具有历史进步性，但也存在着致命的局限性。
三民主义的局限性决定了资产阶级民主革命不可能取得彻底的胜利。
思考：你认为上述主张存在哪些问题？
（1）文化思潮：自由主义、保守主义、无政府主义、三民主义
（2）结果：未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运，
都不能解决中国文化走向何处的问题，
无法使中华文化走向复兴之路。
（3）失败原因：
（1)缺少先进理论的指导；
（2)没有立足我国国情（都没有正确地对待外来文化与中华传统文化、外来主义与中国国情的关系，要么过于保守，要么过于激进）。
1.近代中国的文化思潮及结果 P112一段
一、革命文化与社会主义先进文化
（1）共产党诞生：
十月革命一声炮响，给中国人民送来了马克思列宁主义，以马克思主义为指导的共产党应运而生。（有了领导核心）
（2）指明文化发展方向：
共产党诞生后，把为人民谋幸福、为民族谋复兴写在自己的旗帜上，从根本上解决了中国的前途和命运问题，为中华文化发展指明了社会主义方向。
（3）重要转折点：
马克思主义传入中国，是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。
（4）文化发展进入新时期：
中国共产党自成立以来，就以马克思主义为指导思想，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。 （有了指导思想）
2.马克思主义的传入对中华文化发展的影响：P112末段
一、革命文化与社会主义先进文化
(2）在五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。
(1）中国共产党从成立之日起，既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。
中特文化
中华优秀传统文化
革命文化
社会主义先进文化
中国革命的精神标识
积淀着中华民族最深层的精神追求，
代表着中华民族独特的精神标识。
①传承与弘扬中华优秀传统文化
②创造与践行革命文化
③发展社会主义先进文化
一、革命文化与社会主义先进文化
3. 中国共产党对中华文化发展的贡献 P113第一段
革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的精神标识。
1）革命文化
一、革命文化与社会主义先进文化
4. 革命文化与社会主义先进文化的内涵 P113第二段
指导思想 马克思主义
领导核心 中国共产党
为谁服务 为人民服务、为社会主义服务
基本方针 百花齐放、百家争鸣
前进方向 牢牢把握先进文化的发展方向，大力发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
发展目的 推动社会主义精神文明和物质文明协调发展
一、革命文化与社会主义先进文化
2）社会主义先进文化的内涵P113第二段
中华优秀传统文化 革命文化 社会主义先进文化
中国特色社会主义文化
孕育于中华民族五千多年的文明发展中。
主要内容：核心思想理念、传统美德、人文精神。（P94）
作用：是中华民族传承和发展的根本；是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。
形成于新民主主义革命时期。
内涵：红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等。P101
作用：承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的精神标识。
形成于社会主义建设和改革开放的实践中。
内涵：以马克思主义为指导，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，牢牢把握先进文化的前进方向，大力发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
作用：推动社会主义精神文明和物质文明协调发展，不断铸就中华文化新辉煌。
联系：这三种文化都是中华民族在生存和发展实践中的伟大创造，三者一脉相承、延续发展、不断升华,积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。
中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的关系
【特别提醒】
注意教材——五处“标识”的提法：
中华民族独特的精神标识——中华文化 P94
中华民族共同的精神标识——中华文化 P98
一个民族区别于其他民族的独特标识——民族文化 P104
代表着中华民族独特的精神标识——中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化 P113
中国革命的精神标识——革命文化 P113
中国特色社会主义文化发展道路
的历史必然性
02
面对纷繁复杂的文化，我们如何判断一种文化是否具有生命力呢？
满足某些特定群体的需求
满足人民群众的需求
来源实践，
顺应时代发展
×
√
√
发展方向：就是要看它是不是代表先进文化发展的方向；
实践根源：就是要看它有没有生存发展的实践土壤，
人民需求：就是要看人民有没有对它的需求。
1.文化生命力判断标准
二、走中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性
P113末段
运用所学的知识，综合上述视角，进一步阐明“必须坚持中国特色社会主义文化发展道路”的道理。
视角一：
一定的社会制度和发展道路，就孕育和滋养与之相应的文化。
视角三：
每个民族和国家的文化都有其自身的特性，从而形成了世界文化的多样性。
视角二：
如果抛弃优秀传统文化、割裂民族文化血脉，文化发展就会像无根浮萍、断线风筝，迷失方向。
视角四：
当前，我国文化整体实力和国际影响力与我国国际地位还不相称，与我国深厚的文化底蕴还不相称。
这是由我国的社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的
这是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的
这是由我国文化自身发展规律
和人民群众根本意愿决定的
这是由增强国家文化软实力的现实需要决定的
党的视角
历史视角
国内视角
国际视角
2.走中国特色社会主义文化发展道路的原因P114第一段
1）必要性（决定因素）：
②性质宗旨：
由中国共产党的性质宗旨决定的
③制度道路：
④文化发展：
由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的
⑤自身规律：
①人民利益：
由人民群众根本利益决定的
由我国文化自身发展规律决定的
国情决定文化
“五个决定”
由我国社会制度、发展道路决定的
2）重要性（意义）：
只有走中国特色社会主义发展道路：
才能建设社会主义文化强国；
才能与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应；
才能与建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接；
才能与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配。
文化适应国情
“中特”发展道路与文化强国之间是路径和目标的关系
“四个才能”
2.走中国特色社会主义文化发展道路的原因P114第二段
小结：为什么要发展中国特色社会主义文化？
原因：
是由人民群众根本利益决定的，是由中国共产党的性质宗旨决定的，是由我国社会制度、发展道路决定的，是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律决定的。
意义：
才能建设社会主义文化强国，
才能与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应，
与建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接，与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配
课堂小结
中特文化的形成与发展
曲折中探索
道路选择
今天的必然选择：走中特文化发展道路
源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。
尝试——失败——找到方向：
方向：社会主义方向；转折点：马克思主义传入中国；肩负使命：中国共产党肩负起中华民族伟大复兴的历史使命；指导思想：马克思主义
党领导下的文化探索：两个时期
①革命时期：革命文化（注意革命文化的地位——精神标识）
②社会主义建设和改革时期：社会主义先进文化
走中特文化发展道路的原因：
①判断文化是否有生命力的标准：方向、实践、需求
②必要性：五个决定
③重要性：四个才能【提问】
归纳总结：全面理解中国特色社会主义文化
①内涵：是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
②形成：中国特色社会主义文化源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。
③指导思想：马克思主义。
④特征：面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的。
⑤立场：坚守中华文化立场。
⑥基本要求：推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。
⑦根本目的：不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求，提高人民群众的思想文化道德素质。
⑧是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神动力，是中华文化获得空前发展、重新走向辉煌的必然选择。
①内涵：是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
②形成：中国特色社会主义文化源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。
③来源：中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。
④作用：是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神动力，是中华文化获得空前发展、重新走向辉煌的必然选择。
⑤指导思想：马克思主义。
⑥特征：面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的。
⑦立场：坚守中华文化立场。
⑧基本要求：推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。
⑨根本目的：不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求，提高人民群众的思想文化道德素质。
全面理解中国特色社会主义文化（P110导言）
课堂总结
中国特色社会主义文化
文化发展的必然选择
一、探索历程
四、为什么？
1.必要性（5个决定）
2.重要性（4个才能）
1.近代中华文化复兴的探索历程
2.马克思主义对中华文化的影响
中华优秀传统文化革命文化
社会主义先进文化
2.形成
3.内涵
二、是什么？
1.中国工产党人对中华文化的贡献
三、如何做？
2、中国共产党是优秀传统文化的创造者
1、中国共产党诞生，是中华民族由衰微走向重振的转折点
4、社会主义文化是党在革命时期创造的文化
（马克思主义传入中国是转折点）
（党是优秀传统文化的传承者和弘扬者）
3、中华文化是中国革命的精神标识
（革命文化是中国革命的精神标识）
（是党在社会主义建设、改革时期创造的文化）
5、判断文化生命力的标准是看它是否优秀，是否与经济政治相适应。
（判断标准是看它的发展方向和人民需求）
6、革命文化是中华优秀传统文化
7、文化强国和中特社会主义文化发展道路是路径与目标的关系。
（文化强国和中特社义文化发展道路是目标与路径的关系）
判断
1.文化是一个国家和民族的灵魂。建设中国特色社会主义文化，需要正确把握中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化三者之间的关系，三者既各具特点又相互贯通。下列对此理解正确的是( )
①都植根于中国特色社会主义伟大实践
②规定着我国文化发展进程和趋势
③都代表着中华民族独特的精神标识
④既坚守中华文化立场又与时俱进
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【解析】①：都植根于社会实践，而不是都植根于中国特色社会主义伟大实践，①排除。②：规定着我国文化发展进程和趋势夸大了其作用，②排除。故本题选D。
D
2．“自从中国人学会了马克思列宁主义以后，中国人在精神上就由被动转入主动。从这时起，近代世界历史上那种看不起中国人、看不起中国文化的时代应当完结了。”毛泽东的这一论断表明中国文化发展进入新阶段。这表明(　　　)
　A．马克思主义传入中国，是中华文化由衰微走向重振的重要转折点
　B．马克思主义可以取代中国传统文化
　C．当代中国，发展先进文化应当以马克思主义为指导
　D．马克思主义是中国共产党的指导思想
【解析】：毛泽东的论断主要强调马克思列宁主义传入中国以后，中国文化发生的重大变化，是中华文化由衰微走向重振的重要转折点，所以选A；B观点错误，马克思主义不可能取代中国传统文化；C、D观点与材料主旨不符合。
A
课堂练习
3．不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。我们要特别重视挖掘中华五千年文明中的精华，弘扬优秀传统文化，把其中的精华同马克思主义立场观点方法结合起来，坚定不移走中国特色社会主义道路。对此理解正确的是（ ）
①离开中华优秀传统文化，文化创造就会成为无本之木
②中国特色社会主义文化由中华民族的传统文化综合形成
③既要坚守中华文化立场，又要坚持马克思主义指导
④中国特色社会主义文化，源自于中华优秀传统文化
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【解析】：离开社会实践，文化创造就会成为无源之水、无本之木，①不符合题意；中国特色社会主义文化源自于中华优秀传统文化，不是由中华民族的传统文化综合形成，②不符合题意；材料主要强调要把中华优秀传统文化同马克思主义立场观点方法结合起来，坚定不移走中国特色社会主义道路，③④符合题意。
D
课堂练习
4．2021年6月29日，北大红楼“光辉伟业红色序章——北大红楼与中国共产党早期北京革命活动”主题展正式对外开放。展厅里，958张照片、1357件文物、40件艺术品、13个珍贵影像视频，引导观众重温李大钊、陈独秀等开展革命活动、推动马克思主义在中国早期传播、酝酿和筹建中国共产党等革命历史。开展这一活动的意义在于（ ）
①承袭传统文化，建设文化强国 ②继承革命文化，坚定文化自信
③站稳中华立场，打造时代先锋 ④弘扬爱国主义，传承红色基因
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【解析】：材料主要强调通过参展重温李大钊、陈独秀等开展革命活动、推动马克思主义在中国早期传播、酝酿和筹建中国共产党等革命历史。开展这一活动有利于弘扬爱国主义，传承红色基因，继承革命文化，坚定文化自信，②④符合题意。传统文化有精华和糟粕之分，我们要批判继承传统文化，①中“承袭”说法错误，排除。开展这一活动与打造时代先锋无关，③排除。
C
课堂练习

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