1.2.2 生物与环境组成生态系统导学案(无答案)2023--2024学年人教版生物七年级上册

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1.2.2 生物与环境组成生态系统导学案(无答案)2023--2024学年人教版生物七年级上册

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生物与环境组成生态系统
①生物与环境相互依赖、相互影响,形成多种多样的生态系统。 ②生态系统中的生物与非生物环境相互作用,实现了物质循环和能量流动。③生态系统是由生产者、消费者、分解者与非生物环境构成的有机整体。④生态系统中不同生物之间通过捕食关系形成了食物链和食物网。⑤生态系统中的物质和能量通过食物链在生物之间传递。⑤生态系统的自我调节能力有一定限度,保护生物圈就是保护生态安全。
①说出生态系统的定义,概述生态系统的组成。
②描述生态系统中的食物链和食物网,解释某些有害物质会通过食物链不断积累。
③阐述生态系统有一定的自动调节能力。
○活动1:阅读教材P19,理解生态系统的概念和组成。(5+3+2min)
1、生态系统及组成
(2)【20顺德34】在一定的空间范围内,__________与__________所形成的统一整体叫做生态系统。百香果种植示范基地__________(选填“是”或“不是”)一个生态系统。
(3)下列不能看作一个生态系统的是( )
A.一块草地 B.一条河流
C.一群蚂蚁 D.我们的校园
(4)下列属于生态系统的是( )
A.顺峰山公园的湖水 B.顺峰山公园
C.顺峰山公园内所有的植物 D.顺峰山公园内所有的动物
(5)【19广东】下列生物属于分解者的是 ( )
A.水绵 B.木瓜 C.蘑菇 D.华南虎
(6)【19顺德】羊和狼等动物不能自己制造有机物,直接或间接以植物为食,它们是生态系统中的( )
A.生产者 B.分解者 C.消费者 D.劳动者
○活动2:阅读教材P21,理解食物链和食物网的概念。
食物链和食物网
(1)【19顺德】很多条食物链彼此交错连接形成_______________。
(2)【19顺德】如图生态系统中的食物链表述正确的是 ( )
A.植物→虫→鸟 B.阳光→植物→细菌真菌
C.植物→虫→鸟→细菌真菌 D.阳光→植物→虫→鸟→细菌真菌
(3)【21广东】图为海洋生态系统中的一条食物链,下列分析正确的是 ( )
A.该食物链为④→③→②→① B.①是生产者,体内有毒物质积累最多
C.②③④是消费者,不能制造有机物 D.能量随着食物链逐级递增,④最多
(4)【19广东】青藏高原的某自然保护区是高海拔地区生物多样性丰富的生态系统。高原鼠兔是保护区内的重要物种,题图是与其有关的食物网。下列说法正确的是 ( )
A.该食物网中包含高原鼠兔的食物链共有3条
B.太阳能是图中所有生物生命活动能量的根本来源
C.重金属污染物在该食物网中草的体内积累最多
D.该生态系统内各种生物数量和所占比例不变
3、物质与能量流动
4、生物富集
5、生态系统具有一定的调节能力
(1)生态系统有一定的_____________能力,能使生态系统中各种生物的_________和所占比例保持相对稳定。
(2)这种自动调节能力是____________的,超过这个限度,生态系统就会遭到破坏。一个生态系统成分越复杂,调节能力就越______,如森林比草原的自动调节能力强。
(3)【20广东4】某地扩建城市广场的过程中,清除了很多野生植物,铺设地砖,下列叙述错误的是( )
A.蜜蜂、蝴蝶等常见昆虫将会减少 B.城市生态系统自我调节能力下降
C.城市生态系统的生产者将减少 D.广场下土壤中微生物不受影响
(4)【19顺德】某地大力打造国家森林城市,减少的鸟类又逐渐多起来,这种现象不能说明 ( )
A.鸟类都以植物为食
B.鸟类适应森林环境
C.植物是影响鸟类生活的生物因素
D.城市森林生态系统也有一定的自动调节能力
1.【21顺德】某农田中有水稻、水稻害虫、青蛙、腐生型微生物等,这四种生物的物质循环关系如图所示,最可能代表水稻害虫的是 ( )
A.甲 B.丁
C.乙 D.丙
2.【20顺德】如图表示某农田生态系统几种生物的关系图解,下列叙述正确的是 ( )
A.“太阳能→水稻→蝗虫→蛙”是一条食物链
B.图中所有生物可构成一个完整的生态系统
C.图中的蝗虫和田鼠之间的关系是竞争关系
D.生物难以分解的物质在蝗虫体内积累最多
3.【21顺德】某生态系统中四种生物形成一条食物链,下图表示这四种生物个体体内有毒物质积累量。有关说法正确的是 ( )
A.该食物链为:C→D→B→A
B.A通过光合作用获得生命活动所需要能量
C.B和C都是消费者,D是分解者
D.A、B、C、D能构成完整的生态系统
4.【21顺德】七星瓢虫茶花捕食蚜虫,七星瓢虫(a)与蚜虫(b)之间的数量关系图最可能是( )
A. B. C. D.
5.【21顺德】生态系统都具有一定的自动调节能力,下列生态系统自动调节能力最强的是 ( )
A.热带雨林 B.温带草原
C.北极苔原 D.非洲沙漠
6.【19湖南】2018年5月,我国“月宫365”实验圆满结束,“月宫一号”是一个由人、植物、动物、微生物组成的人工闭合生态系统,与张家界国家森林公园生态系统相比,“月宫一号”稳定性较差。原因是 ( )
A.生物种类少,营养结构复杂 B.生物种类多,营养结构简单
C.生物种类少,营养结构简单 D.生物种类多,营养结构复杂
6.【20顺德】 草原生态系统
在生物圈中,由于不同地域的环境差别很大,生物种类也是千差万别,因此,生物圈中有着多种多样的生态系统,如草原生态系统。草原生态系统多分布在干旱地区,年降雨量很少,缺乏高大的植物,动植物种类虽然比森林生态系统少,但仍然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要的作用。如图是草原生态系统中常见的几种生物形成的食物网示意图。
(1)草原上的所有生物__________(选填“能”或“不能”)构成一个生态系统,原因是____________________。
(2)图中草是生态系统中的_______________,请写出图中最长的一条食物链:________________________。
(3)一定量的生活污水流入草原造成轻度污染,一段时间后恢复正常,这一现象说明生态系统具有一定的____________________能力。
7.【21顺德】 顺峰山公园
【资料一】我国倡导加快生态文明体制改革,建设美丽中国,推动人与自然和谐发展。顺德的顺峰山公园绿树成荫、鸟语花香,是各种生物的乐园。如图(a)为顺峰山公园生态系统中部分生物形成的食物网。
【资料二】某兴趣小组为了研究顺峰山公园某种植物的呼吸作用和光合作用,设计了一个巧妙的实验,如图(b)所示。
(1)从生态系统的组成成分来看,图(a)中的所有动物属于_______________,生态系统的组成成分还包括____________________以及非生物部分。
(2)若图(a)所在的生态系统被生物体难以分解的某种有毒物质污染,并被植物吸收进入该食物网,则该食物网中生物个体积累有毒物质最多的是__________。
(3)图(a)中有一条食物链,若蛇的数量大量减少,则老鼠数量在短时间内的变化是____________________。
8.【20广东31】 【资料】:红树林滩涂生态系统
6月8日是世界海洋日,今年的主题是“保护红树林,保护海洋生态”。红树林生长在热带、亚热带海岸淤泥滩涂上,是维持海岸生态平衡的重要生态系统。广东省海岸线长,红树林资源丰富,如图为红树林滩涂生态系统模式简图,请回答问题。
(1)红树和水草等属于生态系统的_______________,能通过____________________制造有机物;淤泥中的微生物属于生态系统的_______________,能将有机物分解为无机物。
(2)如果红树林生存环境被污染,难以分解的有毒物质会通过______________________________不断积累,对生物造成危害。一段时间后,图中体内积累有毒物质最多的生物是_______________。
我学到了__________________;我对___________存在困惑。

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