资源简介 地球的运动教师寄语:善于在生活中发现地理现象。【学习目标】1、掌握地球自转的方向、周期以及地球公转的方向、轨道、周期。2、理解地球自转和公转所产生的地理现象。【学习重难点】:掌握地球自转的方向、周期以及地球公转的方向、轨道、周期。课时:1课时【知识链接】:地球绕地轴自西向东地自转,也围绕太阳自西向东地公转。预习案1、地球的自转(1)自转:绕地轴旋转 ( http: / / www.21cnjy.com )(2)北极上空看:逆时针旋转南极上空看:顺时针旋转2、地球的公转(1)公转规律:①公转中心:②公转方向:③公转轨道:④公转周期:探究案(2)二分二至日(北半球)时间 太阳直射点的位置 节气3月21日前后 春分6月22日前后 夏至9月23日前后 秋分12月22日前后 冬至1、掌握昼夜长短与太阳直射点位置间的关系春分 夏至 秋分 冬至日期 3月20或21日 6月21或22日 9月22或23日 12月22或23日阳光直射点昼夜长短2、地球上的五带( http: / / www.21cnjy.com )训练案课堂练习:1、关于下面图中,P点地理坐标的叙述,正确的是( )A、66.5°N 60°EB、66.5°S60°EC、66.5°N 60°WD、66.5°S 60°W2、下列现象,由地球自转产生的是( )A、地球上有昼夜现象B、地球上有昼夜交替现象C、地球上有昼夜长短变化现象D、地球上有四季变化现象3、你的学校所在地那里,一年中白昼最短的一天是( )A、夏至日B、春分日C、冬至日D、秋分日课外练习:1、太阳直射北回归线时,我国正处在( )A、春分B、夏至C、秋分D、冬至2、关于重庆(29.5°N)的叙述正确的是( )A、位于低纬度B、位于热带C、有太阳直射现象D、有极昼极夜现象3、我国某地有一口井,每年只有一天阳光直射井底的现象,该地的纬度和该天日期搭配正确的是( )A、23.5°S——冬至日B、23.5°S——夏至日C、23.5°N——冬至日D、23.5°N——夏至日4、下列纬度中,既无阳光直射,又无极昼、极夜的是( )A、80°SB、10°NC、30°SD、70°N5、若地轴与地球公转轨道平面的夹角变大,则( )A、寒带的范围将扩大,热带面积缩小B、温带的范围将扩大,寒带、热带面积缩小C、温带范围将缩小,寒带、热带面积扩大D、五带的范围没有什么变化6、读地球公转示意图,判断下列说法正确的是( )A、当地球公转到①位置时,孝感市是秋分B、当地球公转到②位置时,阳光直射北回归线C、当地球公转到③位置时,全球各地昼夜等长D、当地球公转到④位置时,是每年的12月22日或23日7、留心观察一天内物影长度的变化,从早上→正午→下午变化规律是( )A、短→长→短B、长→短→长C、长→再长→更长D、短→再短→更短8、当太阳的直射点正在向北移动,且直射在赤道上,这一天是北半球的( )A、夏至日B、秋分日C、冬至日D、春分日读图,回答9—10题。9、如图所示为山东某地春秋分和冬至日、夏至日正午时射入窗户的太阳光线,其中代表冬至日的光线是( )A、1B、2C、3D、1或210、为了使楼房彩光好,我国北方的楼房间隔理论上应比南方楼房间隔( )A、小些B、大些C、南北方楼房间隔一样D、以上三种设计不正确11、我国去南极进行科学考察的时间,最好选择在我国的什么季节( )A、夏季B、春季C、冬季D、秋季12、早晚冷、中午热的主要原因是( )A、早晨、晚上没有太阳辐射B、中午太阳高度角较大C、早晨、晚上太阳高度角大D、早晨、晚上离太阳近一些13、关于地球公转的一些叙述,错误的是( )A、地球围绕太阳的运动叫做地球的公转B、地球公转的方向与地球自转的方向一致,都是自西向东C、地球在公转时,地轴是倾斜的,而且它的空间指向不变D、地球公转的周期是一个月14、在同纬度地区,相对位置偏东的地点,要比偏西的地点( )A、先看到日出B、后看到日出C、时刻晚D、时刻相同下图表示某日太阳光照地球的情况(阴影表示夜晚)。读图并回答15—16题。15、此时最接近我国下列的哪个节日( )A、端午B、元旦C、清明D、春节16、再过六个月,我们孝感的地理现象或事实正确的是( )A、河流进入汛期B、昼短夜长C、日出时间逐渐变晚D、秋高气爽17、下列节日中,学校所在地昼夜长短差异最大的是( )A、三月八日妇女节B、五月一际劳动节C、七月一日党的生日D、九月十日教师节( http: / / www.21cnjy.com )20、我们每天看到太阳东升西落,是因为( )A、太阳和星星绕着地球转B、地球自西向东不停地自转C、地球自西向东绕着太阳转D、地球自西向东绕着星星转21、当地球公转到图中乙位置时,下列说法正确的是( )A、全球昼夜平分B、北半球昼短夜长C、南半球出现极昼现象D、太阳直射北回归线课后反思: 展开更多...... 收起↑ 资源预览