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八上 第五章 物体的运动复习课 教学设计
课题 物体的运动 年级 八年级 本学期总第42课时
学科 物理 课型 复习课 备课人
教学目标 （一）核心素养 根据已学知识，能解决日常生活中有关问题 （二）学习目标 1.会使用适当的工具测量时间和长度，知道测量存在误差。 2.理解速度的概念，会用速度公式进行简单计算。 3.知道参照物的概念，会判断物体的运动状态，知道运动与静止具有相对性。 4.知道什么是机械运动及匀速直线运动和变速直线运动的特点
教学重点 1.使用适当工具测量时间和长度 2.理解速度的概念，会用速度公式进行简单计算。
教学难点 能用速度的公式进行简单的计算
教学方法 讲授法、谈话法、演示法
教学准备 玻璃管、红墨水、滴管、秒表、红细绳
教 学 过 程 师生双边活动 二次备课
请同学们认真完整地阅读课本上本章的内容（至少3遍），然后思考并口答以下问题： 1.长度的单位有哪些？长度的测量工具有哪些？如何正确使用刻度尺？ 2.时间的单位有哪些？时间的测量工具有哪些？如何正确使用秒表？ 3.什么是误差？减小误差的常用方法有哪些？ 4.怎样比较物体运动的快慢？ 5.速度是物理学中重要的物理量，你对速度有哪些方面的认识？ 6.什么是参照物？怎样判断物体的运动状态？ 7.什么是机械运动？匀速直线运动和变速直线运动的特点是什么？ 【当堂训练，达标测评】 一、填空： 1.填上合适的单位： (1)中学生的身高1700 ； (2) 物理课本的宽为1.85 。 (3)正常人的脉搏每次0.8 ； (4)人正常步行的速度为4.5 ； (5)我国著名运动员刘翔在雅典奥运会110m栏决赛中的成绩为12.91 。 2.在“刻舟求剑”这则寓言故事中，刻舟人最终没有寻求到剑，这是因为船相对于 是运动的，而剑相对于河岸是 的。 3.飞机在空中加油时,大型加 油机的速度为900 km/h，合 m/s，如果以大型加油机为参照物，则受油机是 的，其相对速度为 m/s。4.一个小球从斜面上滚下，用照相机每隔0.1s拍摄一次，记录小球运动情况的照片如图所示.则小球从A点运动到D点用时______s，平均速度为_______m/s.在整个运动过程中，小球的速度越来越_______. 5. 100m赛跑时，张明同学前30m做加速运动，后70m做匀速运动，通过终点的速度为7 m/s，测验成绩为15s. 那么他跑到终点的速度为 m/s ，他30m的平均速度为 m/s。 二、选择： 1.下列对一些物理量的估测不正确的是（ ） A.人的正常体温约37℃ B.一个乒乓球的直径是4cm C.声音在空气中的速度约340 m/s D.百米赛跑中，运动员的成绩约0.5min 2.敦煌曲子词中有词一首，“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行．”其中，以船为参照物的一句是（ ） A、满眼风光多闪烁 B、看山恰似走来迎 C、仔细看山山不动 D、是船行 3.下列物体中做匀速直线运动的是（ ） A．站在商场自动扶梯上上楼的顾客 B．沿平直轨道出站的列车 C．从阳台上掉下来的花盆 D．在环形轨道上匀速行驶的玩具汽车 4.测量地图上一段铁路线的长度，应该选用的一组器材是（ ） A、刻度尺 B、刻度尺和三角板 C、细线和刻度尺 D、量角器和刻度尺 5.一位跳伞运动员在下落过程中，看到身旁的直升飞机在向上运动，直升飞机相对地面（ ） A．一定上升 B．一定下降 C．一定静止 D．以上三种情况都有可能 6.使用拉伸了的软塑料尺测物体的长度，测量的结果将 （ ） A、比真实值偏大 B、比真实值偏小 C、不受影响 D、和真实值完全一样 7.一辆小车在平直的公路上行驶，在第1s内通过了10m，第2s内通过20m,第3s内通过30m,则这辆小车（ ） A、在第1s内是做匀速直线运动 B、在这3s内都做匀速直线运动 C、在这3s内做变速直线运动 D、只在第2s内做匀速直线运动 8.人急行的速度大约是2 m/s，汽车的行驶速度如果是10 m/s.一次某人急行横过6m宽的马路时汽车从侧面驶来，汽车离人距离至少应为（ ） A、10m B、20m C、30m D、40m 9.把带有滴墨水装置的小车放在水平桌面上的纸带上，小车每隔相等时间滴一滴墨水。当小车向左作直线运动时，在纸带上留下了一系列墨水滴，其分布如图所示．设小车滴墨水的时间间隔为t，关于小车的运动，下列说法中正确的是（ ） A.小车的速度逐渐增大 B.小车运动的时间是7s C.小车前一半时间内的平均速度比全程的平均速度大 D.小车在任一时间问隔内的平均速度都比全程的平均速度小 三、综合题 1.测量长度的基本工具是__________，图A中被测物体的长度是_________.图B是测量体温的温度计，它的分度值是_____℃，此时它的示数是__________.图C是用来测量_________大小的仪器的表盘，所指示的示数为________km/h. 2.看到雨滴打在窗户玻璃上缓缓流下。小强突然想：水滴是匀速运动的吗？他用秒表和刻度尺测出了一个水滴运动的距离和时间如下表： 距离/m00.20.40.60.81.0时间/s01.63.55.58.012.7
（1）水滴是匀速运动吗？ 。 （2）请你求出水滴在整个测量过程中的平均速度？ （3）请你猜测一下影响水滴运动快慢的有关因素（至少两条）： 3.一汽车以54km/h的速度匀速行驶，在汽车的正前方有一座山，司机在行驶的过程中鸣笛，经2s后司机听到回声，若当时声音在空气中的传播速度为340m/s，则司机听到回声时距山有多远？ 4.元旦这天早上，小刚去农贸市场买蜂蜜，售货员将蜂蜜用勺子盛出，往瓶子里倒。小刚发现蜂蜜向下流动的比较缓慢，不象流水那样。“咦，怎么这么慢？”售货员笑着说：“我的蜂蜜质量好，太粘了，别人的都掺假。”真如售货员所说吗？小刚边走边思考，他记得家里从商场买回的花生油在夏天还好，到过年时都倒不出来啦。是什么因素使得蜂蜜的粘性有时大有时小呢？小刚想：有可能是温度在作怪，如果让同一中液体从相同的斜面留下，温度低时需要的时间长，粘性就大，温度高时需要的时间短，粘性就小。花生油就是最好的证明。想到这里，小刚非常兴奋。回到家后立即实验：将蜂蜜分装三个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶用微波炉加热一会儿。让爸爸和妈妈也来帮忙，各从一瓶里取出一滴，滴在同样倾斜放置着的三个试管内壁，测得蜂蜜从滴直到淌到试管底，在冰箱中的用了两分钟，在室内的用了70秒，在微波炉加过热的用了10秒。小刚非常高兴，她知道结论啦。看了小刚的探究过程，请你总结一下： （1），小刚探究的问题是： 。 （2）小刚对问题的猜想是： 。 （3）小刚在实验中将不易直接测量的液体的粘性转换成可以直接测量的 这种方法叫转换法。

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