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九年级物理期末复习学案
简单机械和功2
一、学习目标
1、结合实例认识功的概念，知道做功的过程就是能量转化或转移的过程.
2、知道机械功和功率，用生活实例说明机械功和功率的含义.
3、知道机械效率，了解提高机械效率的途径和意义.
二、问题导学
考点一：功
例1：下列说法中正确的是 （ ）
A．用手从地面竖直提起水桶，手竖直向上的拉力对水桶做了功
B．提着水桶在路面上水平向前移动一段路程，手竖直向上的拉力对水桶做了功
C．抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，推力对铅球做了功
D．用力推一辆汽车，汽车静止不动，推力在这个过程中对汽车做了功
例2：一名普通中学生从地上拿起一个鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，此过程中他对鸡蛋做的功约为 （ ）
A. 0.lJ B.1J C.10J D.100J
考点二：功率
例3：如图所示，大人与小孩爬相同的楼梯所用时间相同，下列说法正确的是 （ ）
A．大人与小孩做功相同，两人功率相同
B．大人与小孩做功相同，小孩功率大
C．大人比小孩做功多，大人功率大
D．大人比小孩做功多，小孩功率大
例4：某工人在水平地面上，用100N水平推力以0.5m/s的速度匀速推动重500N的物体，使它沿水平方向移动10m，该过程中重力所做的功是 J，水平推力的功率是 W．
例5：某中学九年级二班的男同学要举行爬楼比赛，看看谁的功率大，要测出某同学爬楼的功率
（1）已测出了这个同学的质量m，还需要测出的物理量是
（2）还需要的测量工具是
（3）由测得的物理量，计算爬楼功率的表达式为
考点三：机械效率
例5：工人利用如图所示的滑轮组将重400N的物体向上匀速提起2m．所用拉力为250N，不计绳重和摩擦，则
（1）有用功、总功、额外功？滑轮组的机械效率是多少？
（2）动滑轮重为多少？
（3）若用此滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升2m，拉力在这一过程中所做的功是多少？（不计绳重和摩擦力）
例6：亮亮和体重较大的爸爸帮助邻居各扛一袋质量为5kg的大米，从一楼爬到三楼，爸爸用 时较短，则亮亮与爸爸所做的 （ ）
A．有用功相等 B．总功相等
C．总功率相等 D．有用功和总功的比值相等
三、精讲提升
1、在水平地面上，用50N的水平拉力拉重为100N的小车，使小车沿水平方向前进了5m，这时拉力所做的功是 （　　）
A．50J B．750J C．250J D．0J
2、九年级物理兴趣小组的同学学习了功率知识后，进行了“比一比谁上楼功率大”的比赛，其中某同学从一楼跑到三楼用了10s，则他上楼过程中的功率大约是（　　）
A．3000W B．300W C．30W D．3W
3、如图所示，用手沿竖直方向匀速拉一个动滑轮，使挂在下面重为G的物体缓慢上升，动滑轮的重力不可忽略，现改变物体的重力G，不计绳重与摩擦，则动滑轮的机械效率η与物体重力G的关系可能符合下列图中的（　　）
(
A B C D
)
4、如图所示，用塔式起重机上的滑轮组匀速起吊6000N的物体，物体上升 5m所用的时间为l0s，滑轮组的机械效率是80%，则有用功是 J，总功是 J，拉力F的功率是 W.
(
第4题图 第5题图
)
5、如图所示的甲，乙两套装置，每个滑轮的质量均相等，用它们分别将重力为G1和G2的重物匀速提升一定高度，所用竖直向上的拉力大小分别为F1和F2，忽略绳重和摩擦。若F1=F2，则G1_______G2；若G1和G2，则它们的机械效率η1_______η2。（两空均填“>”、“=”或“<）
6、某同学重400N，在体育中考“lmin”跳绳测试中，他每次起跳的高度为0.05m，测试成绩是150次，则该同学lmin内克服重 J，在这段时间内人做功的功率是 W．
7.分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组，在5s内将重为100N的物体G匀速提升2m，每个滑轮的重均为10N．不计绳重及摩擦，此过程中 （ ）
A．F甲小于F乙
B．甲的机械效率小于乙的机械效率
C．F甲做的功大于F乙做的功
D．F甲做功的功率等于F乙做功的功率
8.在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中，某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同的钩码方法，分别做了甲、乙、丙3组实验，实验数据记录如下：
次数 钩码重/N 钩码上升的 距离/cm 弹簧测力计 的示数/N 弹簧测力计上升的距离/cm 机械效率
1 2 5 1 15 66.7％
2 4 5 1.7 15
3 6 5 15 83.3％
（1）在实验操作中应该使钩码 （选填“快速”或“缓慢”）上升
（2）进行第2次测量时滑轮组的机械效率约为 （保留三位小数）；
（3）进行第3次测量时，弹簧测力计示数为 N，滑轮组做的有用功是 J；
（4）分析实验数据，实验小组得出的实验结论是：滑轮组的机械效率与 有关．
四 达标检测
1、一个简单机械，人对它做的总功是10000J，其中额外功是2 000J，则有用功是 J，
机械效率是 。
2、用动力臂是阻力臂2倍的杠杆将重400N的货物抬高20cm，手向下压杠杆的力是220N， 手下降的高度是 cm，人做的总功是 J，有用功是 J，这根杠杆的机械效率是 。
3、某人用100N的力，沿竖直方向将杠杆动力臂的端点压下2m，杠杆的另一端把320N的重物举高0.5m，则他做的有用功是 J，杠杆的机械效率是 。
4、利用一个动滑轮提升重物，滑轮重10N，拉力F为30N，若不计摩擦，则物体重力
为 N，此滑轮的机械效率是 。
5、下列说法中正确的是 ( )
A．额外功跟总功的比值越小，机械效率越大
B．总功越小，机械效率就越大
C．有用功越大，机械效率扰越大
D．机械越省力，机械效率就越大
6、用定滑轮、动滑轮、滑轮组分别提升同一重物，在不计摩擦和绳重的情况下，机械效率最高的是 ( )
A．定滑轮 B．动滑轮 C．滑轮组 D．都一样
7、在测定动滑轮机械效率的实验中，用同一动滑轮提升不同质量的钩码时，则( )
A．钩码质量越小，机械效率越高
B．钩码质量越大，机械效率越高
C．钩码质量不同，但机械效率相等
D．以上说法都不对
8、下列有关机械效率的说法，正确的是 ( )
A．若机械没有摩擦，其机械效率一定等于1
B．实际中机械效率等于l的机械是没有的
C．利用机械越省力，机械效率就越高
D．总功一定，增大额外功时，机械效率就提高
9、如图是一种塔式起重机的起重滑轮组，已知在匀速起吊810kg的物体时，滑轮组的机械效率是90％(g取10N／kg)．求：
(1)使物体上升5m，所做的有用功是多少 绳端的拉力F是多大
(2)若忽略起吊过程中的有害摩擦，则该滑轮组的动滑轮有多重
(
O
F
F
例4图 例5图
)
(
O
F
F
例4图 例5图
)
(
O
F
F
例4图 例5图
)

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