资源简介

(共12张PPT)
欢迎来到音乐课堂
竹楼
上波音
前倚音
再 见
。8
070

2.
11
6
哎
啰，
3
0
5
0
5123
槟
秤
树哎
啰，
2.
9号
哎
啰。
新
>
☆
3
3
3
0
50|5123
我
爱
我
家
小
竹
楼哎
啰
1.
5
13
3
6
3
2.
5
绿树
丛中
景色
秀
哎
啰
1
3
3
0
0
5
512
3
前
高
高
槟
椰
树哎
啰
1.
5
13
3
6
3
2.
16
1
楼下
清清
小溪流
哎
罗
5
535
31
135
5
哎罗
竹笆围住
花果
园，
535
36
12215551.1|
52
3
蜜蜂
蝴蝶
花间游，
远方的客人
到我
家，
结束句
535312.
l5551.1
捧出
美酒把
你
留
远方的客人
6
52
3
535312.
到我家，
捧出美酒
把
你
留我爱我家小竹楼
教学目标
1.通过学习歌曲,感受傣族小朋友的热情好客,体会傣族音乐的风格特点,。
2.认识装饰音上波音和前倚音,能够用歌声准确演唱,感受装饰音的音乐表现作用。
3.保持连贯的声音歌唱,能够用歌声表现力度的变化。
教学重、难点
1.能够用连贯的声音演唱歌曲。
2.准确演唱歌曲中出现的上波音和前倚音。
教学过程
一、新课导入
师:小朋友们好，欢迎来到音乐课堂。今天老师给你们带来了几张图片,仔细看。
师：你知道这些建筑叫什么名字吗？
师: 对的。这是我国云南省西双版纳傣族人民居住的竹楼。
二、发声练习
师： 我仿佛听到从竹楼里面传来了呼唤的声音,你们听!（播放音乐1）
师： 呼唤我们的声音是渐强的 ，我们也来回应他们，注意唱出渐弱的感觉。（播放音乐2）
三、解决难点
师：细心的小朋友一定发现了，在旋律里面出现了两种音乐符号。他们分别是上波音和前倚音，我们一起来认识一下吧。（播放视频）
师：认识了上波音和前倚音，现在就跟着老师的琴声我们再来将它完整的复习一次，演唱时要注意音高和节奏的准确性噢。（播放音乐）
三、歌曲学唱
师:傣族的小朋友们发自内心地喜爱他们的小竹楼,每一句歌词都饱含着他们热爱家乡的情感,我们一起来感受一下吧。聆听时思考歌曲分为几个乐段？他的情绪是怎样的？（播放音乐）
师：对的。歌曲情绪非常优美，分为两个乐段。
（一）学唱第一乐段
师：楼前高高槟榔树，楼下清清小溪流，歌曲的第一乐段为我们描绘了小竹楼周边优美的环境，我们把这美丽的歌词带进旋律唱起来吧!（播放音乐）
（二）学唱第二乐段
师：：傣族人民热情好客，在歌曲的第二乐段唱起了 “把你留”,让我们把这种依依不舍的感情用歌声表达出来。（播放音乐）
（三）演唱全曲
师：傣族风光无限，傣家人热情好客，既然我们来到了傣家，不如我们也加入他们 ，随着音乐动起来吧！（播放音乐）
（四）小结
师：好美的歌声啊！希望这首歌曲能够带着你们去到美丽的云南,去体会傣族之美。小朋友们，再见!

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