资源简介

(共17张PPT)
走进音乐世界
人教版三年级下册音乐
第三单元音乐中的故事
我是人民的小骑兵
教 学 目 标
1.通过欣赏乐曲，感受进行曲音乐的特点，激发学生对民族音乐的喜爱
之情。
2.引导学生听辩主奏乐器木琴的音色特
点及音乐力度的变化，感知乐曲音乐形
象。
3.启发学生运用不同的参与表现形式来
体验音乐情感。
音乐之星
会聆听
能思考
敢发言
守纪律
仔细聆听音乐
1. 你听到了什么声音？想到了怎样的画面？
2.完整聆听，这首乐曲的速度是怎样的？音乐的情绪有变化吗？想表现什么内容？
3.你能给这首乐曲取个好听的名字吗？
我是人民的小骑兵
是一种打击乐器，用两根木槌敲击，音色清脆而明亮。
手风琴是广泛流传于世界各地的一种轻便键盘乐器，它既能独奏又能伴奏，声音宏大，音色变化丰富，携带方便。
分段聆听（1）
1.你感受到了怎样的情景？
2.音乐是通过什么的变化来表现由远到近画面的？
P < f
由远到近
分段聆听（2）
1.这部分的音乐情绪是怎样的？
2.开动脑筋，如何为音乐伴奏？
打击乐器
身体乐器
利用身边的物件
高兴 神气
分段聆听（3）
1.音乐情绪有变化吗？
2.两种不同的情绪表现怎样的画面呢？
水边休息 和暴风雨作斗争
优美 紧张
分段聆听（4）
1.与前面听到的哪段音乐相同？
2.什么地方不同？
3.分别表达了怎样的画面？
A段
加了尾声
雨过天晴 渐渐远去
我是人民小骑兵
A段
B段
A’段
引子
尾声
完整聆听
请为以下画面排序：
1
2
3
4
5
英勇无畏
不怕困难
顽强勇敢……
小骑兵们有哪些品质值得我们学习？
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