资源简介

(共23张PPT)
第七章
7.2 欧姆定律 电阻
学习目标
1
重点与难点
2
教学内容
3
课后练习
4
目 录
CONTENTS
学习目标
1. 理解欧姆定律的概念和公式。
2. 掌握电阻的概念及其单位。
3. 能够应用欧姆定律解决相关问题。
重点与难点
1. 欧姆定律的概念和公式。
2. 电阻的概念及其单位。
3. 应用欧姆定律解决相关问题。
　　导线多是用铜做的，为什么不用铁来做导线呢？
课堂引入
铜质导线
铝质导线
新知讲解
导 体:
（1）定义：容易导电的物体，叫作导体。
（2）导体导电的原因：
导体中存在自由电荷。
（3）常见的导体：金属、人体、大地、石墨、 酸碱盐溶液等。
绝缘体:
（1）定义：不容易导电的物体，叫作绝缘体。
（2）绝缘体不易导电的原因：
电荷不能自由移动。
（3）常见的绝缘体：橡胶、玻璃、塑料、空气、 油等。
做一做
请说出小实验中，什么量相同，什么不同？
归纳总结
实验表明：
1、电荷在导体中定向移动时会受到阻碍作用；
2、不同导体对电流的阻碍作用不同；
在相同的电压下，接入铜丝时，灯泡较亮，表明铜丝对电流的阻碍作用较小；接入镍铬合金丝时，灯泡较暗，表明镍铬合金丝对电流的阻碍作用较大。
在不同导体两端加上相同的电压，通过导线的电流大小通常不同。
通过的电流较大，表明导线对电流阻碍作用越小，即该导线的电阻较小；反之，通过的电流较小，表明导线对电流阻碍作用越大，即该导线的电阻较大。
电流同时受电压、电阻两个因素的影响，我们该用什么研究方法呢？
1.确定研究方法：
控制变量法
具体做法：
2.再控制电压一定，看电流与电阻的关系。
1. 控制电阻一定，看电流与电压的关系。
实验时要测量哪些物理量，如何设计电路图和记录数据的表格。
A
V
R
R/Ω U/V I/A
第一次 10Ω 1V
第二次 10Ω 2V
第三次 10Ω 3V
U/V R/Ω I/A
第一次 3V 5Ω
第二次 3V 10Ω
第三次 3V 15Ω
保持电阻不变
保持电压不变
R/Ω U/V I/A
第一次 10Ω 1V
第二次 10Ω 2V
第三次 10Ω 3V
保持电阻不变 R=10Ω
0.1
0.2
0.3
电阻一定时，电压越大，电流越大。
u/v
I/A
当电阻一定时，电流与电压成正比。
U/V R/Ω I/A
第一次 3V 5Ω
第二次 3V 10Ω
第三次 3V 15Ω
保持电压不变 U=3V
0.6
0.3
0.2
电压一定时，电阻越大，电流越小。
欧姆定律：
一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。
欧姆定律的公式形式：
I
=
U
___
R
滑动变阻器铭牌的物理意义
“ 50 Ω” 表示该滑动变阻器的最大电阻，
“2A”表示该滑动变阻器允许通过的最大电流。
滑动变阻器的使用
滑动变阻器有四个接线柱，一般接入电路只需用两个接线柱，那么如何连接呢？
1、变电阻：可改变电路中电阻大小元件。
工作原理：改变接入电路中电阻的长度。
2、滑动变阻器的使用：
串联在电路中；
一上一下连接；
近小远大;
闭合开关前，阻值调至最大（保护电路）.
课堂小结
1.如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图。当滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变小的是( )
D
课堂练习
2.如图所示,A为导线,BM、CN为两根相同的电阻丝,当滑片P向右移动,灯L的亮度不变,开关S应该( )
A.一定和A接触
B.一定和B接触
C.一定和C接触
D.和B、C接触均可
D
3.如下图所示，滑片P向C端移动时，小灯泡变亮，那么应该将N接 接线柱
C
下节课再见

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