资源简介

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第六章
6.1 密度
学习目标
1
重点与难点
2
教学内容
3
课后练习
4
目 录
CONTENTS
学习目标
1. 了解物体的密度定义及其计算方法。
2. 掌握测量物体体积和质量的方法。
3. 能够应用所学知识解决相关问题。
重点与难点
1. 密度的定义及计算方法。
2. 测量物体体积和质量的方法。
你觉得谁的质量比较大
课堂引入
体积
你认为质量和体积之间存在什么关系？
体积越大，质量越大
新知讲解
四、物理意义：
ρ水= 1×103 kg/m3 的物理意义是
ρ冰= 0.9 g/cm3 的物理意义是
1m3 的水的质量是1×103 kg。
1cm3 的冰的质量是0.9g。
1．一般不同物质的密度不同；
2．某些物质密度相同。
ρ冰=ρ蜡， ρ酒精=ρ煤油。
3．一般ρ固＞ρ液＞ρ气
4．同种物质状态不同，密度可能不同。
ρ冰=0.9g/cm3，ρ水=1g/cm3
5．密度单位采用kg/m3时，固体和液体密度有“×103 ” ； 气体密度无此形式；
6. ρ金> ρ铅> ρ铜> ρ铁> ρ铝
五、不同物体密度的比较
物体密度的特性：
密度是物质的特性。
（1）相同条件下同种物质的密度跟质量和体积无关。
（2）不同种物质，密度一般不同。
（3）生活中“轻、沉”有时指密度大小。
课堂小结
1.下列各物理量中，可以用来鉴别物质的是（ ）
A 密度 B 体积
C 质量 D 重力
A
课堂练习
2.一支蜡烛点燃一会后，这支蜡烛的质量、密度的变化是（ ）
A、 质量变小，密度变小B、 质量不变，密度变小
C、 质量不变，密度不变D、质量变小，密度不变
D
3.密度公式ρ = m / V，对于某种物质来说 （ ）
A、密度与质量成正比
B、密度与体积成反比
C、密度与质量成正比，与体积成反比
D、密度与质量与体积都无关
D
下节课再见

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