浙江省金华市义乌市2023-2024学年第一学期七年级社会法治12月检测试卷( 含答案 )

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浙江省金华市义乌市2023-2024学年第一学期七年级社会法治12月检测试卷( 含答案 )

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2023年下学期七年级12月作业检测历史与社会卷参考答案
一、选择题(共15题,共30分)
1—5 CABBD 6—10 DBCAC 11—15 BADCA
二、非选择题(共2题,共20分)
16.(1)马六甲海峡;太平洋。(2分)
(2)热带雨林气候;全年高温多雨。(2分)
(3)自西向东;地形/地势。(2分)
(4)属于热带雨林气候,有丰富的森林资源;市场广阔。(任选一点2分)
17.(1)表现:“既带有浓厚的中原文化色彩,又有独属于自身的文化内涵。其内部之间也互有异同”。 举例:司母戊鼎、四羊方尊。(2分)
(2)①禅让制;②启。(2分)
(3)义务:必须服从周王的命令,治理诸侯国,保卫周王;必须定期到周室朝觐、纳贡和服役。(1分)
作用:保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围。(2分)
(4)王室的衰微,诸侯势力不断增强;分封制遭到破坏。(2分)
(5)局面:“百家争鸣”(1分)
历史意义:促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。(2分)
2023年下学期七年级12月作业检测道德与法治卷参考答案
CDADA DBABC BCBAA
16.(1)①建立友谊,需要开放自己,敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过;②建立友谊,需要持续的行动,如果一次尝试不成功,别气馁,只要真诚待人,我们就有机会找到朋友。
( 2)网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。①网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择;②网上交友,是虚拟世界的交往,有很多不确定因素,我们要有一定自我保护意识;③将网友转化为现实中的朋友,需要慎重;④要学会在现实中与同伴交往,为友谊奠定可靠的基础。⑤网络交往要遵守道德和法律。⑥不能用网络交友代替现实的交往。
( 3)①做更好的自己就要扬长避短;②做更好的自己需要主动改正缺点,自我完善;③做更好的自己需要不断激发自己的潜能;④更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
17.(1)①呵护友谊,需要用心去关怀对方;②呵护友谊,需要学会尊重对方;③呵护友谊,需要学会正确处理矛盾冲突、掌握处理冲突的基本策略;④呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害;⑤呵护友谊,需要我们学会同多数人和睦相处,对所有人以诚相待。
(2)①正确对待老师的表扬和批评,理解老师的良苦用心;②尊重老师,与老师彼此尊重;③理解老师,真诚恰当的向老师表达自己的观点和见解;④自我反思,冷静客观的分析与老师发生矛盾的原因;⑤相信善意把注意力放在老师批评的内容和用意上,多些宽容和理解,包容老师的过错。⑥坦诚相待,注意沟通方式;⑦求同存异,主动关心。
(3)我喜欢乐观幽默的老师。①承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,每位老师身上都有值得我们学习的地方;②尊重老师,尊重老师的不同,走近老师,深入了解老师;③承认老师的差别;主动与老师交往;④发现不同风格老师的优点,了解老师教育行为的目的。2023 年下学期七年级 12 月作业检测 2023.12
历史与社会卷
(命题: )
一、 选择题(每小题 2 分, 共 30 分)
1. 绘制图幅一样大的四幅地图, 所选比例尺最大的是
A. 义乌市政区图 B. 浙江省政区图 C. 学校平面图 D. 金华市地图
2. 读图, 下列关于该地的说法正确的是
A. 乙村位于甲村的南方 B. 丙河自东南向西北流
C. 乙村的海拔比甲村高 D. 甲乙两村相距 200 千米
读《巴拿马运河示意图》, 回答 3—4 题。
3. 巴拿马运河沟通了
A. 太平洋和印度洋 B. 太平洋和大西洋 C. 大西洋和北冰洋 D. 大西洋和印度洋 4. 巴拿马运河所在的半球位置是
①北半球 ②南半球 ③东半球 ④西半球
A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
5. 下表为某地的气候资料, 据此可以判断该地的气候类型属于
1 月平均气温(℃) 7 月平均气温 (℃) 6 月-8 月降水量 (mm) 12 月一次年 2 月降水量 (mm) 年降水量( mm)
-4.6 25.6 482 23 645
A. 热带季风气候 B. 温带大陆性气候 C. 亚热带季风和湿润气候 D. 温带季风气候 6. 有关人种与地理环境之间关系的说法, 正确的是
A. 人种肤色大致由赤道向两极逐渐变深
B. 北欧人的鼻子高而长与夏季高温散热有关
C. 非洲黑人头发卷曲与降水有关
D. 热带地区黑色皮肤有助于保护人体免受紫外线的伤害
(
诸侯崛起,
变法改革
) (
井田制破坏,分
封制加速瓦解
) (

)7. 李明同学在研究原始居民的生产生活状态时, 收集到了下面两幅原始居民的居住场所复 原图(图 1 和图 2)。 下列关于它们的相同点说法正确的是
①都出现在长江流域
③都体现了原始居民因地制宜的智慧
②主要的作用是通风、 防潮
④都对中国古代的建筑产生了重要影响
A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ①④
8. 下列对古代传说和历史史实的叙述, 正确的是
A. 远古传说是完全不可信的
B. 我们可以完全相信远古传说
C. 远古传说不等同于真实的历史, 但却包含着某些历史的真相
D. 历史事实是在远古传说的基础上提炼出来的
9. 河南洛阳发掘的二里头遗址, 年代相当于夏王朝后期。 这里有宫殿建筑群、 大型墓葬区、 平民生活区。 有的墓葬随葬品很多, 有的墓葬一无所有。 这些考古发现证明夏朝
A. 有明显的阶级分化和等级界限 B. 世袭制代替禅让制
C. 根据血缘关系和功劳进行分封 D. 人民生活相对安定
10. 右图文物名为利簋, 作器者名“利 ”, 内底铭文记载了他参加牧野大
战, 因立功受到奖世的史实。 这可以佐证
A. 秦灭六国 B. 商汤灭夏
C. 武王伐纣 D. 平王东迁
11. 张荫麟在《中国史纲》中说:“严格地说封建的社会的要素是这样: 在一个王室的属下, 老有宝塔式的几级封君, 每一个封君, 虽然对于上级称臣, 事实上是一个区域的世袭的 统治者。”中国古代与张荫麟所说的“封建的社会 ”相适应的制度是
A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 刺史制
12. 在央视播出的《探索·发现》考古专题节目中, 一组与生产工具相关的文物激发了观众 的兴趣。 以下是观众按照生产工具出现的时间先后进行的排序, 正确的是
A. 打制石器 →磨制石器 →青铜农具 →铁制农具
B. 磨制石器 →打制石器 →青铜农具 →铁制农具
C. 打制石器 →磨制石器 →铁制农具 →青铜农具
D. 青铜农具 →打制石器 →磨制石器 →铁制农具
13. 下列①处应填写的是
生产力发展是社会进步的根本动力
生产力提高, 产生私田
A. 周朝王室的衰微 B. 诸子百家的出现
C. 水利工程的兴修 D. 铁器牛耕的使用
14.“在中国历史上, 春秋战国时期是思想和文化最为辉煌灿烂、 群星闪烁的时代。”之所以 这样说是因为
A. 各国纷纷变法, 竞相改革 B. 王室衰微, 诸侯争霸
C. 学术活跃, 百家争鸣 D. 农业发展, 商业繁荣
15.习近平总书记说:“绿水青山就是金山银山。”绿色发展理念在中国越来越得到广泛认可。 下列中国古代哲学思想中与这一理念相近的是
A. 斧斤以时入山林, 林木不可胜用也过 B. 刑过不避大臣, 赏善不遗匹夫
C. 祸兮福之所倚, 福分祸之所伏 D. 知己知彼, 百战不殆
二、 非选择题(本大题共 2 小题, 共 20 分)
16. 阅读图文资料, 完成下列问题。(8 分)
材料一:基于对全球纸浆市场需求增长的判断, 特别是预测到世界第二 大经济体中国消 费量的增加, 印度尼西亚纸浆协会近日表示, 印度尼西亚纸浆产业将持续增产纸浆, 以应对
市场需求。
材料二: 某纸业集团拟在印度尼西亚的苏门答腊岛建立纸浆生产基地。 左图为苏门答
腊岛及附近地区示意图, 右图为苏门答腊岛气候资料图。
(1)印度尼西亚是世界上最大的群岛国家,介于苏门答腊岛与马来半岛之间的海峡是 海 峡, 它是连接印度洋和 洋的重要海上通道。(2 分)
(2) 苏门答腊岛气候类型是 , 该气候特征是 。(2 分)
(3)苏门答腊岛上河流众多,请判断河流流向大致是 ,并推测该流向受 影响。 (2分)
(4) 该集团选择苏门答腊岛发展造纸工业的原因是 。(列举一条即可)(2 分)
17. 阅读材料, 回答问题。(12 分)
材料一: 长江中游地区的商代青铜文化深受中原青铜文化的影响, 带有浓厚的中原文化 色彩, 同时又发展演变出独属于自身的文化内涵, 不仅在整体上与中原地区有所差异, 其内 部之间也互有异同。
——《长江中游地区商代青铜文化研究》 (1) 根据材料一, 指出“商代青铜文化 ”在长江中游地区的表现, 并结合所学知识, 列举 商代青铜器代表一例。(2 分)
材料二: 读图
(2) 材料二中①、 ②处应填写的制度和人物分别是什么? (2 分)
材料三: 为了巩固统治, 西周实行了分封制。 周天子把土地和平民、 奴隶, 分给亲属 、 功臣等, 封他们为诸侯。 诸侯必须服从周天子的命令, 向天子交纳贡品, 平时镇守疆土, 战 时带兵随从天子作战。
(3) 根据材料三, 指出诸侯在接受周天子分封的同时必须向周天子承担哪些义务? 并结合 所学知识, 简要说说西周分封制的作用。(3 分)
材料四:“周文武所封子弟同姓甚众, 然后属疏远, 相攻击如雠, 诸侯更相诛伐, 周天子 弗能禁止 ”。 ——《史记》
(4) 根据材料四的记载及所学,“周天子弗能禁止 ”的主要原因是什么? (2 分)
材料五: 春秋战国间学派繁茁……其实卓然自树壁垒者, 儒墨道法四家而已。
—— 梁启超《先秦政治思想史》
(5) 结合所学回答, 材料五中战国时期“学派繁茁 ”的局面是什么? 请简述“学派繁茁 ” 局面出现的重要历史意义。(3 分)2023 年下学期七年级 12 月作业检测 2023.12
道德与法治卷
(命题: )
一、 单项选择题(本大题共 15 小题, 共 30 分)
1. 中学时代是人生最美好的年华, 对于中学时代, 下列说法正确的是
A. 中学时代意味着我们已经长大成人, 完全独立 B. 中学生活就是小学生活的延续, 没有什么不同
C. 中学时代见证着我们从少年到青年的生命进阶 D. 经历中学时代, 每个人都能重塑完美无缺的自我 2.钟南山院士中学时代的一位老师曾对他说: “人不应单纯生活在现实中, 还应生活在理想中。 ”中学毕 业后, 钟院士常常拿这句话激励自己, 向着理想坚定前行。 钟院士的成长经历告诉我们
①只要心中怀揣理想就一定能成功 ②成人成才的关键在于遇到好老师
③中学阶段可以为人的一生奠定重要基础 ④人生理想能激发人们的生命热情和勇气
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3.我国“高铁院士 ”王梦恕, 一生有两个梦: 一是我国铁路达到世界领先水平; 二是我国隧道要成为世界 第一。 为了实现这两个心愿, 他将自己的一生, 都奉献给了国家的隧道建设事业。 这启示我们
①应将个人梦想融入中国梦, 为实现中华民族的伟大复兴而奋斗
②要珍惜同祖国和时代一起成长与进步的机会
③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来
④只要心中有远大的梦想就有可能成为科学家
A. ①②③ B. ①③④
C. ②③④ D. ①②④
4.如果让你给右边漫画中的同学提个醒,你认为最恰当的是
A. 学习太辛苦了,用神器可以减轻负担
B. 学习没有终点,人们终生都要充实自己
C. 借助神器,可以快速做完作业早点休息
D. 学习让我们获得成长,应自主完成作业
5.对下列同学行为的微点评正确的是
行为 微点评
小刚为了一道数学难题, 废寝忘食, 苦思冥想, 最终解出这道题时, 别提有多开心 ①学习中有辛苦, 也有快乐
周末, 小丽参加了学校的研学旅行, 走出课堂走进社会, 去体验感知, 收获很大 ②研学旅行比学校学习更有 意义
进入初中的小明不仅认真完成老师布置的作业, 还养成了课前预习的好习惯。 因为 他知道学习不能让别人牵着走, 要自己走 ③学习需要自觉、 主动的态 度
小敏和同学一起设计关于文明养犬的调查问卷, 周末在学校周边几个社区做调研, 针对问题完成了一份有价值的调查报告 ④只能通过合作学习完成实 践任务
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
6.很多“莎粉 ”认为, 孙颖莎在 2021 年的比赛中表现很完美, 但她却坦言: 我给自己打 85 分, 因为无论 是在成绩还是技术方面还需进一步提升, 剩下的 15 分, 我会努力拿回来的。 孙颖莎的话告诉我们
①要正确认识自己, 促进自我发展 ②对他人的评价, 我们要理性对待
③要努力忽视缺点, 做更好的自己 ④要谦虚低调, 只关注自己的不足
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ①②
7.有人说: “要想了解自己, 最好问问别人。 ”下列句子与这一认识自己的途径相同的是
A. 吾日三省吾身 B. 当局者迷, 旁观者清 C. 天生我材必有用 D. 知人者智, 自知者明
第 1页, 共 4页
8.世界上没有两片完全相同的树叶, 也没有完全相同的两个人, 每个人都有自己的特点。 这启示我们
A. 学会接纳与欣赏自 B. 他人的评价至关重要 C. 每个人都是不完美的 D. 不必改正自己的缺点 9.“经验、 环境和遗传造就了你的面目,无论是好是坏,你都得耕耘自己的园地。 ”这句话告诉我们的道理是 A. 生理上的特征是自己能够决定的 B. 应该接受现实,不断完善自己
C. 心理上的特征是自己完全能够控制的 D. 人们只能以消极的心态面对自己的外表
10.暑假期间, 小福和妈妈去太姥山旅游, 途中认识了很多新朋友, 他觉得这次旅行收获颇多。 旅行结束后, 小福在日记里摘抄了一首小诗: 朋友是雨中的伞, 有你不凄惨; 朋友是雪中的炭, 有你无严寒。 这首小诗 告诉我们
①朋友带给我们温暖、 支持和力量 ②人生旅途中, 只需朋友同行
③友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 ④朋友会为我们提供一切需要
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
11.古人说: “与善人居, 如入芝兰之室, 久而不闻其香, 即与之化矣; 与不善人居, 如入鲍鱼之肆, 久而 不闻其臭。 亦与之化矣。 ”这句话告诉我们
A. 善于与不同的人交友 B. 要与优秀的人做朋友 C. 交友时需要坦诚相待 D. 对朋友的错误要宽容
12.友谊是建立在人与人之间信任的基础上的。 与人相处, 处处设防, 互存戒心, 自然谈不上信任, 没有信 任也就谈不上友谊。 友谊需要理解和支持、 忠诚和信任、 肯定和关心。 这说明
A. 友谊不是一成不变的 B. 友谊是一种心灵的相遇 C. 友谊是一种亲密的关系 D. 友谊不能没有原则 13.与“事业有成的‘80 后 ”聊天一年后, 西安“90 后 ”女孩决定乘坐飞机去沈阳见网友。 让女孩失望的 是, 对方竟然将年龄少报了 20 岁……这说明
A. 在虚拟的网络世界, 没有一个人值得我们信任 B. 将网上的朋友转化为现实中的朋友, 需要慎重
C. 我们应该与现实中的人交朋友, 不要结交网友 D. 判断一个人是否值得交往, 主要看其年龄大小
14.教与学是师生相互陪伴、 相互促进、 共同成长的过程。 对此, 下列认识不正确的是
A. 学生要全盘接受教师的引领和指导 B. 学生的成长常常得益于教师的引领和指导
C. 保持良好的课堂秩序有助于教师更好地“教 ”
D. 学生不盲从, 并能提出质疑、 发表独立见解, 有助于师生共同进步
15.一位老师每逢节气都会给学生写寄语, 下面是其中的一部分。
此举体现了
①循循善诱, 诲人不倦 ②因循守旧, 固守传统 ③以文化人, 润心启智 ④尊师重教, 教学相长
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
二、 非选择题 (本大题共 2 小题, 共 20 分)
16. 阅读材料, 回答问题。 (10 分) 【学会正确交友成就更好的自己】
材料一: 小芹在日记中写道: “ 自从上了初中, 我感觉自己更孤独了, 这令我很沮丧。 我性格比较内敛,
不善言谈, 外貌平常, 学习一般, 常常自己一个人独来独往。 我很渴望获得一份真挚的友谊, 结交新朋友。 但是, 我总是不敢放开自己, 总担心 没人愿意和我交往。
(1) 根据材料并结合所学知识说说小芹该如何获得友谊? (2 分)
第 2页, 共 4页
材料二: 最近, 小芹迷恋上网络交友, 网络交往满足了她“ 海内存知己, 天涯若比邻 ”的意愿, 但是小芹 也担心掉进网友“精心设置 ”的陷阱里, 这让她感觉很纠结。
(2) 网络交往有什么特点? 请你给小芹的“ 网上交友 ”提出合理化的建议。 (4 分)
材料三 : 我们对自己满怀信心, 却又担心不能承担起应有的责任; 我们期望生命精彩, 却又对自我价值心 存疑惑。 认识自我、 发现自我、 做更好的自己, 对每个人都至关重要。
(3) 我们中学生应该怎样做更好的自己? (4 分)
17. 阅读材料, 回答问题。 (10 分) 秋高气爽,艳阳高照, 操场上某班同学在体育老师的带领下做好了热身 活动,绕操场慢跑了两圈, 为即将开始的体能检测做着准备。
检测开始了, 第一组顺利完成了, 第二组同学 800 米正在进行中, 一个个正拼尽全力奔跑着。 意外突 然发生了: 小健同学在弯道的地方脚一滑, 扑倒在地, 半天没爬起来。 同组的小鑫不顾正在进行的测试赶 紧冲到他跟前, 已经跑完正在给同学加油的小刚同学也立刻飞奔过去, 班长查看了小健同学的伤势后迅速 的冲向了卫生室......
最后受伤的小健被老师和同学们及时送医治疗, 班长和小刚还在放学后去小健家帮他补习了下午落下 的课程...... 同学之间互帮互助的美好情谊让人感动。
请结合所学知识探究以下问题:
(1) 为了呵护同学之间的情谊, 你打算做出什么样的努力? (2 分)
(2) 老师为我们的成长也付出了很多, 但由于视角、 阅历、 立场的不同, 有时我们也会对老师的教育或批 评不满, 此时你该怎么办? (4 分)
(3) 有的老师认真严谨、 不苟言笑, 有的老师幽默风趣、 妙语如珠, 有的老师温文尔雅, 有的老师雷厉风 行。 你喜欢什么样的老师? 我们应该如何正确对待老师风格上的差异? (4 分)
第 3页, 共 4页
第 4页, 共 4页

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