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(共32张PPT)
第四节 动物的行为
1.通过本节课的学习，学会区别动物的先天性行
为和学习行为。
2.结合生活经验尝试着描述社会行为中群体内的
信息交流。
3.运用研究动物行为的方法，探究动物行为的成因。
学习目标：
1.阅读94页,思考95页思考题。（P94.95）
2.画出先天性行为和学习行为的概念。（P95）
3.画出学习行为的获得途径，及适应能力。（P96）
4.画出社会行为的概念。（P96）
5.画出社会行为的特点。（P97）
6.画出群体中的信息交流方式。（P97）
自学检测：
孔雀开屏
蜜蜂采蜜
老虎打斗
蚂蚁群居
乌贼喷墨
什么是动物的行为
动物的运动、动作、神态、体态、声音等都是动物的行为
觅食行为
攻击行为
防御行为
繁殖行为
迁徙（xǐ）行为
动物的行为及类型
觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙
行为目的
根据行为获得的途径不同，我们将动物的行为分为哪几种类型？
先天性行为和学习行为
先天性行为
先天性行为
先天性行为
一、先天性行为的定义:
动物生来就有的,由动物的遗传因素所决定的行为,称为先天性行为。
二、先天性行为的特点：
１.生来就会　
２.由遗传因素决定
先天性行为
学习行为
学习行为（后天性行为）
一、学习行为的定义
动物通过后天的学习逐渐表现出来的行为,称为学习行为。
二 、学习行为的特点
动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。
一般来说，动物越高等，形态结构结构越复杂，其学习行为越复杂，学习能力越强。
幼猩猩钓取白蚁
蚯蚓走“T”形迷宫的实验
学习行为
尝试与错误
学习行为
学习行为
学习行为
举例说明先天性行为和学习行为
1.先天性行为：
母鸡抱窝
红雀喂食金鱼
小羊吮吸乳汁
蜜蜂采蜜
鸟育雏
2.学习行为：
蚯蚓走迷宫
猩猩取香蕉
小黑猩猩取食白蚁
【先天性行为和学习行为的区别、联系】
类别 先天性行为 学习行为
形成
获得 途径
适应 特征
联系 生来就有的
由生活经验和学习获得
由遗传因素决定
在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用由学习获得的
适应相对稳定的环境
适应不断变化的复杂环境
学习行为建立在先天性行为的基础上
一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，后天学习能力越强，行为也越复杂，学习行为占比例越大的动物越高等
社
会
行
为
：
有些动物是营群体生活，其行为具有一定的社会性，这样的行为称为社会行为。
讨论分析：以下动物的行为有什么共同点？
蜜蜂王国成员及分工
蜂王：主要任务是产卵
雄蜂：主要任务是与蜂王交配
工蜂：主要任务是采蜜、酿蜜、护幼等
蚁群中一般有四种成员，分工明确。
（一）蚁后，也叫蚁皇，专管产卵繁殖，一般 一群只有一个。
（二）雄蚁，专与蚁后交配，交配后即死亡。
（三）工蚁，是蚁群中的主要成员，专管觅食、饲养幼蚁、侍候蚁后、搬家清扫等。
（四）兵蚁，个头较大，是蚁群中的保卫者，担负着本蚁群的安全。
社会行为的特征:
1.群体内部往往具有明显的 。
2.成员间有明确的 。如蚂蚁、蜜蜂
3.有的群体内部还有明显的 。如狒狒
组织
分工
等级
具有社会行为的个体之间用 、 、
及 传递信息。
声音
气味
动作
形体姿态
信息交流
动作（蜜蜂跳舞）
声音
形体姿态
气味
意义
我们研究动物的行为，目的在于认识动物活动的规律，利用对人类有益的动物，控制和防范有害的动物，使人和动物在生物圈中和谐发展。
动物的行为
先天性行为
遗传因素
后天学习
学习行为
社会行为
决定
获取
明显的组织、明确的分工、明显的等级
达标检测
1.蚁群中雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁分工协作，共同维持群体生活的行为属于（　　）
A．防御行为 B．繁殖行为 C．贮食行为 D．社会行为
2.下列有关动物行为的叙述，错误的是(　　)
A．两只蜜蜂在同一朵花上争采花蜜的行为属社会行为
B．乌鸦将核桃扔在斑马线上让车碾碎的行为属学习行为
C．大山雀偶然打开门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶属先天性行为
D．哺乳动物的吮吸反射属先天性行为
A
D
3、如图阴影部分表示先天性行为与学习行为的相同点，能够填在阴影部分的一项是（　　）
A． 生来就有
B． 由生活经验和学习获得
C． 有利于适应环境
D． 与遗传因素无关
4、当蚂蚁发现新食物源或要迁移到崭的巢址时，都要通知同伴(如图所示)。蚂蚁的这种通讯依靠的是（ ）
A．声音 B．动作 C．气味 D．激素
C
B
5、很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然机会碰巧
打开了放在门外的奶瓶盖，喝到了牛奶．从此，它学会了
偷喝门前奶瓶中的牛奶．不久，那里的其他大山雀也学会
了偷喝牛奶．请回答：
（1）当大山雀第一次偶然打开了奶瓶盖喝到牛奶，这属于______行为，是动物生来就有的，由体内的__________决定的行为。
（2）大山雀第二次根据第一次经验，又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于______行为。
（3）其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶，这属于______行为。
（4）动物之间的______、_________、_____及_____等都可以起到传递信息的作用。
先天性
学习
学习
声音 形体姿态 动作 气味
遗传物质
类别 先天性行为 学习行为
形成
获得 途径
适应 特征
联系 生来就有的
由生活经验和学习获得
由遗传因素决定
在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用由学习获得的
适应相对稳定的环境
适应不断变化的复杂环境
学习行为建立在先天性行为的基础上
一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，后天学习能力越强，行为也越复杂，学习行为占比例越大的动物越高等
社会行为的特征：①具有明显的组织②成员之间有明确的分工③有的哺乳动物内部还存在明显的等级

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