资源简介

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必修一
中国特色社会主义
总复习课件
2023-2024学年度高三总复习备考
课标要求
课标内容要求 1.1 描述不同社会形态的本质特征；解释人类社会发展的一般过程，阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。
1.2 分析资本主义社会的历史地位，概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹，阐明人类社会发展的趋势。
2.1阐述新民主主义革命的性质和特点，理解新中国确立社会主义制度的历史必然性。
阐明中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就。
2.3论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向，坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信。
2.4阐明中国特色社会主义进入新时代，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，明确把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。
课标学业要求 通过本模块的学习，学生能够结合社会实践活动，了解人类社会发展的一般过程和基本规律；确信社会主义终将代替资本主义是不可抗拒的历史趋势；懂得中国特色社会主义是科学社会主义的成功实践，是中国近代历史发展的必然选择；理解坚持和发展中国特色社会主义，是实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路；展现中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；坚定中国特色社会主义共同理想，树立共产主义远大理想。
必修一：中国特色社会主义
第一课：社会主义由空想到科学、从理论到实践的发展
第二课：只有社会主义才能救中国
第三课：只有中国特色社会主义才能发展中国
第四课：只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族的伟大复兴
人类社会发展的规律
站起来
富起来
强起来
着眼于人类社会的发展历程，立足于中国特色社会主义的伟大实践，明确中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，中国特色社会主义已进入新时代，帮助学生树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念。
命题规律与考向预测
1.命题规律：
必修一的考查重点在“一个统一”、“两对矛盾”与“三个飞跃”（→明确中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑与中国社会发展历史逻辑的辩证统一、社会发展的根本动力在于两个基本矛盾运动、中华民族从站起来、富起来再到强起来的三次伟大飞跃）。根据新课标与新评价体系，新高考减少了裸考知识，避免死记硬背和机械刷题现象，提高了对学科素养的考查，所以试题并不考史实而是考查学生对中国特色社会主义（四个自信）的理解与领悟，比如关于“青春该有的样子（青年人的使命担当）”之类的小论文、关于习思想如何守正创新（马克思主义中国化时代化新飞跃）、“继往开来的世纪伟业（两个一百年奋斗目标）”写短评等。
2.考向预测：
本册知识与必修二三四以及选一二模块的融合考查将会是常态，尤其要关注党的十九届六中全会和二十大报告提出的马克主义中国化时代化三次伟大飞跃、中国式现代化、人类文明新形态、共同富裕、“两个确立”、五个必由之路、跳出周期律的第二个答案、三个务必、“从一个结合到两个结合”等等时政素材结合的命题。
第一课
01
社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
第二课
02
只有社会主义才能救中国
第四课
04
只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
第三课
03
只有中国特色社会主义才能发展中国
回看走过的路
远眺前行的路
比较别人的路
坚持自己的路
全书学习主线
人类社会发展进程与趋势、人类社会发展的一般规律
开启改革开放→开创了中国特色社会主义道路
中国特色社会主义进入新时代
全书宏观脉络
社会主义制度在中国的建立（无数先辈试错后终于找到正确的路）
1.经济危机的特征、表现、原因（重难点）
a.基本特征：生产过剩。生产过剩是相对过剩,即相对于劳动人民有支付能力的需求来说,社会生产的商品显得过剩,而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。
b.主要表现：大量商品卖不出去,大量生产资料被闲置,企业倒闭、银行破产,工人失业,生产迅速下降,信用关系被破坏,整个社会生活陷入混乱。
c.直接原因：
①生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾,以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。
②当矛盾尖锐化时,社会生产结构会严重失调,一方面社会生产大规模增长,另一方面工人阶级因资本家的剥削日益贫困化,从而造成社会生产严重过剩。
d.根本原因：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,这就是资本主义社会的基本矛盾。
资本主义社会的兴衰
2.资本主义社会的基本矛盾（重难点）
①内容:生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。
②经济关系上的表现
生产 资料 已经社会化的、由劳动者共同使用的生产资料,本应该由劳动者共同所有,却被少数资本家私人占有
生产 过程 已经在社会范围内实行严密分工、协作而社会化了的生产过程,本应该按照社会需要进行管理、调节和控制,却由追求最大限度利润和私人利益的少数资本家进行管理
产品 交换 共同劳动生产的社会化产品,本应该由劳动者共同占有,用于满足社会需要,却被少数资本家私人占有、私人支配,成为他们的私有财产
③阶级关系上的表现:无产阶级和资产阶级的对立
对立 原因 资本家拥有生产资料并雇佣工人进行生产,为了追求自身利润最大化,不断加大对工人的剥削;广大工人没有生产资料,在经济上受剥削、政治上受压迫,成为受苦最深的阶级。
缓和 矛盾 随着社会生产力的发展,资产阶级为了维持自己的统治,采取了一些缓和阶级矛盾的措施,但这些措施没有也不可能改变资本主义私有制及其剥削关系。
④性质:是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现。
⑤地位:是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。资本主义基本矛盾的发展,贯穿于资本主义社会的始终,决定着资本主义的命运。
⑥趋势 ：资本主义终究要被社会主义所取代,是历史发展的必然趋势
特别提醒：
(1)任何社会的基本矛盾都是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾。
(2)不同社会、不同国家的主要矛盾往往不同。
科学社会主义产生历史条件
科学社会主义的创立
社会主义从一国到多国实践
尝试
新生
1.思想来源---空想社会主义
2.历史前提——资本主义的发展和工人阶级的兴起
1.理论基石——唯物史观和剩余价值学说
2.诞生标志——《共产党宣言》
1.首次尝试
2.一国实践
3.多国实践
4.道路挫折
5.中国特色社会主义
法国巴黎公社工人运动
俄国十月革命
第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展
苏联解体、东欧剧变
社会主义在中国的实践
第二次飞跃：社会主义从理论到实践、制度。
第三次飞跃：社会主义自我完善和发展产生了中国特色社会主义理论
社会主义从空想到科学的伟大飞跃
科学社会主义三次飞跃
（两个历史条件）
（两个伟大发现）
（马恩列斯、
毛邓江胡习）
科学社会主义的理论与实践
建立
发展
挫折
理论
实践
发 展
人类社会发展的进程与趋势体系构建
原始社会
第一课
社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
01
原始社会的解体和阶级社会的演进
02
科学社会主义的理论与实践
奴隶社会
封建社会
资本主义社会
4、诞生标志：《共产党宣言》的发表
1、思想来源：空想社会义
2、历史前提：资本主义的发展和 工人运动的兴起
3、理论基石：唯物史观和剩余价值学说
科学社会主义创立的条件
1、法国巴黎公社工人运动
2、十月革命
社会主义从一国到多国实践
3、科学社会主义在中国的发展
进 步
发 展
发 展
脉络：介绍社会形态的更替，论证资本主义终究要被社会主义所取代，这是历史发展的必然趋势。
脉络：层层递进讲述科学社会主义由创立、再由理论变为现实的过程，展示其强大的生命力。
从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的；从人类社会发展的趋势看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。
站起来
富起来
强起来
只有社会主义才能救中国
只有中国特色社会主义才能发展中国
只有坚持中国特色主义才能实现中华民族伟大复兴
社会主义制度在中国确立
新民主义革命的胜利
坚持和发展中国特色社会主义
中国特色社会主义创立、发展和完善
伟大的改革开放
实现中华民族伟大复兴中国梦
中国特色社会主义进入新时代
习近平中国特色社会主义思想
站起来
富起来
强起来
中国特色社会主义的开创与发展体系构建
站起来富起来强起来三次伟大飞跃
三次伟大飞跃 简称 标志 结论
第一次飞跃 站起来 中国共产党诞生后，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来,完成新民主主义革命和社会主义革命，建立起中华人民共和国和社会主义基本制度。 只有社会主义才能救中国
第二次飞跃 富起来 改革开放以来，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来，团结带领人民进行建设中国特色社会主义新的伟大实践，使中国大踏步赶上了时代。 只有中国特色社会主义才能发展中国
第三次飞跃 强起来 中国特色社会主义进入新时代，中国共产党人把马克思主义基本原理同新时代中国具体实际结合起来,团结带领人民进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，推动党和国家事业取得全方位、开创性历史成就，发生深层次、根本性历史变革。 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
考 向 一
只有社会主义才能救中国（站起来）
中国的革命与建设时间线
1840年
1919年
1949年
1956年底
至今
旧民主主义革命
新民主主义革命
新民主主义社会（社会主义革命）
过渡时期
社会主义建设
新民主主义社会不是一个独立的社会形态，是一个过渡性质的社会，属于社会主义革命阶段。
半殖民地半封建社会
社会主义社会
重点知识：
中华人民共和国成立的意义社会主义制度确立的意义
只有中国特色社会主义才能发展中国（富起来）
考 向 二
2013
上海自由贸易实验区
十八届三中全会，提出全面深化改革
2013
2017
十九大：全面对外开放新格局
1992
2001
“加入世贸组织
南巡讲话，十四大提出建立社会主义市场经济体制目标
十六届三中全会
完善社会主义市场经济体制
2003
1990
1984
十二届三中全会，
推进城市改革
1980
设立经济特区
1978
十一届三中全会
1984
沿海港口城市
1982
农村：家庭联产承包责任制
开发开放上海浦东
中国改革全面推进，对外开放向纵深处发展
改革开放的起点
全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成
全面深化改革取得重大突破
对外开放进入新时代
起步阶段
格局基本形成
进入 新阶段
全面深化阶段
改革全面推进，开放向纵深发展
沿江五城、17个内陆
省会、沿边城市开放
1988
设立海南省并把海南开辟为经济特区
改革开放的进程
2022党的二十大，
推进高水平对外开放
比较中国特色社会主义道路、理论、制度、文化(四大自信)
道路自信 中国特色社会主义道路 对发展方向和未来命运的自信 实现人民美好生活的必由之路(实现途径)
理论自信 中国特色社会主义理论体系 对马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系的科学性、真理性的自信 指导党和人民实现民族复兴的正确理论（行动指南)
制度自信 中国特色社会主义制度 对中国特色社会主义制度具有制度优势的自信 当代中国发展进步的根本制度保障
文化自信 中国特色社会主义文化 对中国特色社会主义文化先进性的自信 激励全党全国各族人民奋勇前进强大精神力量
四者关系 相互联系相互作用统一于中国特色社会主义伟大实践
只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴（强起来）
考 向 三
新时代的变与不变
主要矛盾变了：
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
基本国情没有变：
我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。
国际地位没有变：
我国是世界最大发展中国家。
一个变了
两个
没有变
中国特色社会主义进入新时代的伟大意义（三个“意味着”）
①意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
历史
意义
②意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
政治意义
③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
世界意义
（一）中国共产党角度
重点：如何实现中国梦？
为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
实现中华民族伟大复兴的中国梦是中国共产党的历史使命。
1、初心和使命
2、实现中国梦 与使命关系
3、如何实现使命
实现中华民族伟大复兴的历史使命，必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。
四个伟大
伟大斗争 伟大工程 伟大事业
为什么 中国共产党要团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。 办好中国事情，关键在党。历史已经并将继续证明，没有中国共产党的领导，民族复兴必然是空想。
坚持和发展中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。
怎么办 要充分认识这场伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性，发扬斗争精神，提高斗争本领，不断夺取伟大斗争新胜利。 中国共产党要始终成为时代先锋、民族脊梁，始终成为马克思主义执政党，自身必须始终过硬。中国共产党必须不断增强政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，永葆旺盛生命力和强大战斗力。 要更加自觉增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，始终坚持和发展中国特色社会主义。既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义。
联 系 紧密联系、相互贯通、相互作用。其中实现伟大梦想是目标，进行伟大斗争是前提，建设伟大工程是保障，推进伟大事业是方向，起决定性作用的是党的建设。
第一个阶段
第二个阶段
2035年
在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。
建党一百年
建国一百周年
1978
解决温饱
2000
总体小康
2020
全面小康
2050年
在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
（二）国家角度 新时代贯彻两步走的战略安排
1、青年一代要有理想、有本领、有担当，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
2、青年要抓住大有可为的历史机遇期，锐意进取、埋头苦干、善于创新、永不懈怠，不负时代的要求、历史的期待。
（三）青年角度（记住此页内容，可以用来应对小作文类主观题）
中国特色社会主义事业发展的时间线
21世纪中叶
中国特色社会主义这一概念是1982年9月1日党的十二大上提出的。
中国特色社会主义进入新时代。
物质、政治、精神、社会、生态明全面跃升，实现国家治理体系和治理能力现代化，成为综合国力和国际影响力领先的国家。
感谢聆听 下回再见
感谢聆听 下回再见

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