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人教版物理九年级全一册第二十章《电与磁》“乐学·高效课堂”导学案
第四节 电动机
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【学习目标】
（1）了解通电导线在磁场中要受到力的作用，且力的方向与磁场的方向和电流的方向有关。
（2）知道电动机的结构和工作原理，知道电动机在工作时能量如何转化。
（3）知道电动机在实际应用中的优点。
【教学用具】学生电源，开关，导轨，磁体，导线，线圈
【教学过程】
（一）创设情景，引入新课
演示电动机模型通电后转动。
提问：电动机为什么会转动？它是根据什么原理制成的？
（二）自主学习，探究新知
（一）学生阅读课本P133---P136页内容，并将重点部分划线。
自学提纲：
1．通电导线在磁场中会不会受到力的作用？如果受到力的作用，那么力的方向与哪些因素有关？
2．怎样才能让通电线圈在磁场中连续转动起来？
3．电动机有哪些组成部分？
4．电动机的工作原理是什么？
5．电动机换向器有什么作用？
6．电动机工作时能量是怎样转化的？
（二）自学检测
1．通电导线在磁场中会受到____的作用。它的方向与_______方向及________方向有关。
2．电动机主要由_______和______两部分组成。
3．电动机的工作原理_______________________________。
4．电动机工作时将 能转化为______能。
（三）动手动脑，巩固新知（以下活动也可以用视频或动画代替）
活动一
（一）演示教材P133页实验。
（二）小组交流归纳：
⑴通电导线在磁场中会受到 的作用。
⑵通电导线在磁场中受到力的方向和 及 有关， 或 变得相反时，通电导线受力的方向也变得相反。而 和 都同时变得相反时，通电导线受力的方向 。
活动二
（一）演示教材P134页实验。
（二）小组交流归纳：
通电线框在磁场中会转过一个角度，但不能 转动。
活动三
（一）演示教材P135页实验。
（二）小组交流归纳：
(1)电动机由 和 组成。
(2)要使通电线圈连续转动下去，就必须在线圈刚转过平衡位置时，就迅速 线圈中的电流方向。
(3)换向器的作用：当线圈刚转过平衡位置时就自动 。
(4)电动机工作时把 能转化成 能。
（四）课堂小结，盘点收获
（五）当堂检测，巩固拓展
1．电动机是把_________能转化为_________能的机器，它是利用_____________________的原理制成的。和热机相比,它有哪些优点
2．在下图甲中，a表示垂直于纸面的一根通电导体，通有电流时在磁场中受到力F的作用。参照甲图所示情况，乙图中导体a受到向左作用力的是（ ）
3．要改变直流电动机的转动方向，可采用的方法是（ ）
A.适当减小电流 B.适当减弱磁场
C.改变线圈中的电流方向或对调磁铁的两极改变磁感线的方向
D.改变线圈中的电流方向同时对调磁铁的两极
4．直流电动机中换向器的作用是（ ）
A.当线圈在磁场内转动时，每转动一周，换向器改变一次线圈中的电流方向
B.当线圈在磁场中转动时，换向器可随时改变线圈中的电流方向
C.每当线圈刚转过平衡位置时，换向器就能自动改变线圈中的电流方向
D.没有换向器，直流电动机也可以工作
5.如下图所示的四幅图中，用来研究通电导体在磁场中受力作用的是（ ）
（六）整理学案，布置作业
1、整理学案。请同学们把把今天的学案整理好。
2、布置作业:课后练习3、4
（七）教后反思：

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