资源简介

泸县一中高2023级高一上学期第三学月考试
日语试题
第一部分 听力（共两节，满分30分）
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共7小题；每小题2分，满分14分）
听下面7段录音，每段录音后有1个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音仅读一遍。
1. 女の人はどのバスで行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 5番 B. 7番 C. 8番
2. 女の人はどの科目が不合格ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 英語 B. 数学 C. 国語
3. 男の人はどこで帽子を買いましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. スーパー B. デパート C. インターネット
4. 2人はこれからどこへ行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. レストラン B. 公園 C. 映画館
5. 日本料理で何が一番おいしかったですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. すし B. すき焼き C. 天ぷら
6. 女の人は明日どうしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 食事はしますが、飲み物は飲みません。
B. 食事はしませんが、飲み物は飲みます。
C. 食事もしません。そして飲み物も飲みません。
7. 女の人は今何をしていますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 日本語を勉強しています。
B. 日本のアニメを見ています。
C. 英語を勉強しています。
第二节（共8小题；每小题2分，满分16分）
听下面4段录音，每段录音后有2个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段录音读两遍。
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8. 女の人は何で家へ帰りますか。
A. 車 B. 電車 C. タクシー
9. 男の人はどうして車で来ませんでしたか。
A. 車が壊れたから B. 運転できなかったから C. お酒を飲みたかったから
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10. 二人は来週の日曜日どこへ行きますか。
A. 山 B. 海 C. 公園
11. 男の人は何を持っていきますか。
A. 飲み物とお菓子 B. おにぎり C. お菓子
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12. 男の人は何をしていますか。
A. 「いっぽん」という花屋を探しています。
B. 銀行を探しています。
C. チケットを予約しています。
13. 銀行はどこにありますか。
A. 花屋の後ろ B. 本屋の後ろ C. 花屋の前
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14. 最近の高校生は、勉強のことを誰によく相談しますか。
A. 先生 B. 友達 C. 両親
15. 男の生徒は、将来のことを誰によく相談しますか。
A 先生 B. 父親 C. 母親
第二部分 日语知识运用（共40小题；每小题1分，满分40分）
从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
16. 李さんは牛乳　　　　好きです。
A. は B. に C. が D. で
17. -学校の食堂は ですか。
-あちらです。
A. どれ B. あれ C. どちら D. それ
18. 「ちょっとお聞きしたいことがありますが、よろしいでしょうか。」
「（ ）。」
A. そうですか B. そうですね C. いいですか D. いいですよ
19. 言葉が 同士であっても、相手が自分の伝えたいことを理解してくれるとは限らない。
A. 通じる B. 通す C. 通う D. 通る
20. 友達A：学校へ何で行きますか。
友達B:＿＿＿＿＿＿で行きます。
A. 森さん B. 歩く C. バス D. 走る
21. 将来は学校（　）会社を作りたいです。
A. も B. が C. は D. か
22. いってきます。——————。
A. さようなら B. いってらっしゃい C. おかえりなさい
23. いつ 日本 来ましたか。
A. に/へ B. は/へ C. へ/× D. ×/へ
24. 父はわたしに誕生日のプレゼントを　　　ました。
A. くれ B. あげ C. もらい D. ください
25. お父さんは＿＿＿6 時に家へ帰ります。
A. いつも B. いつ C. 何時 D. いくつ
26. 足に怪我をして、老人＿＿＿ゆっくり歩かざるを得ない。
A. のみたいに B. のように C. そうに D. らしく
27. いすの上に猫 います。
A. は B. が C. に D. の
28. 授業が（　　）後でスケートに行きました。
A. 終わる B. 始まる C. 終わった D. 始まった
29. 普段彼女はあまり買い物しないけど、最近宝くじに当たったのか、なんでも買い 。
A. たい B. たがっている C. たくない D. たがらない
30. 暗いから、部屋を してください。
A. 明るい B. 明るく C. 明るくて D. 明るいに
31. 母は 朝5時半ごろに起きます。
A. いつ B. いつに C. いつも D. いつか
32. 若い＿＿いろいろなことを経験させた方がいい。
A. くらいは B. よりは C. ほどは D. うちは
33. 「今日はどうもお邪魔しました。」
「( )。」
A. また来てください B. また邪魔してください
C. いいえ、邪魔しないで D. ええ、ちょっと…
34. -今日は( )を勉強しますか。-数学を勉強します。
A. なに B. どこ C. なん D. いつ
35. おばあちやんと一緒に公園__散歩します。
A. から B. で C. を D. まで
36. 昨日趙さんはデパートで を3足買いました。
A. 服 B. 傘 C. 靴 D. 紙
37. 先週駅前で高校のクラスメート 会いました。
A. で B. を C. に D. が
38. 入口に立っている方は社長の＿＿＿なので、急いで迎えに行こう。
A. そう B. みたい C. よう D. らしい
39. 今日は学校が休みだ＿＿＿.王さんは家にいるはずです。
A. ので B. のに C. から D. けど
40. 急いでいたので、ご飯を まま出てきてしまった。
A. 食べぬいた B. 食べかけた C. 食べおわった D. 食べなおした
41. 休みに一緒にどこ 遊びに行きませんか。
A. に B. へも C. かの D. かへ
42. 去年から日記を付け＿＿＿＿ました。
A. 始め B. 続け C. 終わり D. 合い
43. わたしはこの小説を毎日2ページ（ ）読んでいます。
A. しか B. ずつ C. とか D. から
44. 甲:先生、中国語で ください。乙:いいですよ。どうぞ。
A. 話して B. 話せて C. 話ささせて D. 話させて
45. この資料は会議で使いますから、15部コピーして＿＿＿ください。
A. いて B. あって C. いって D. おいて
46. 私は去年 このレストランで仕事しています。
A. から B. まで C. に D. で
47. 夏は食べ物が悪く（ ）ので、注意してください。
A. なりやすい B. なりにくい C. しやすい D. しにくい
48. 輸入した果物の中から、国に入る＿＿＿のない虫を見付けた。
A. はず B. こと C. もの D. ため
49. 吉田さんの意見はかなり偏りがあって、賛成しがたいと思います（　）。
A. よね B. かな C. よ D. かしら
50. こんな悪い待遇を受けるとは、夢 思いませんでした。
A. には B. にだけ C. にしか D. にも
51. プレゼント（ ）、花がいいと思います。
A. たら B. なら C. だと D. なると
52. 今年の大学入試まであと三か月しかないので、これからもっと 。
A 頑張らなくてもいい B. 頑張ってもいい C. 頑張ってはならない D. 頑張らないと
53. 子どもに本を（ ）と思ったら、親自身が読書を楽しむことが大事です。
A. 読める B. 読ませよう C. 読まれる D. 読まれよう
54. （列車アナウンスで）
皆様にお知らせします、洪洞で地震が発生した 　　、列車が30分遅れです。
A. ので B. よう C. から D. ため
55. 夢は簡単に実現できるものではない。大事なのは希望を捨てずに努力し続ける＿＿＿。
A. ためだ B. ことだ C. おかげだ D. ものだ
第三部分 阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分）
阅读系列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
（一）
男：高橋さんは毎日何時間ぐらい睡眠時間を取ってる？
女：ここ 2，3 週間は 6 時間以下かな、忙しくて。
男：この記事によれば（根据）、20 年ぐらい前のイギリスでは平均 9 時間だそうだ。
女： 睡眠は無駄（没用）だ。5 時間で十分だ なんて言う学者もいたよね。
男：でも、最近の研究では 7 時間では不十分、8 時間は必要だって。
女：へえ、そうなんだ。
男：睡眠時間が 1 時間減っても体力も知的能力も低下するらしい。
女：睡眠不足だと、注意力がなくなってくるよね、確かに。森さんは元気がなさそう（好像没有）ですね。どのくらい寝ているの？
男：20 年前のイギリスの平均より 1 時間長いよ。
女：意外ね。たくさん寝ているのに
56. 高橋さんのこのごろの睡眠時間はどれか。
A. 5 時間以下 B. 6 時間以下 C. 7 時間以上 D. 8 時間以上
57. 最近の睡眠時間に関する研究の結論はどれか。
A. 睡眠時間が 1 時間減っても、体力も知的能力も低下する。
B. 睡眠不足だと注意力がなくなってくる。
C. 睡眠時間は 7 時間では不十分、8 時間は必要だ。
D. 睡眠は無駄だ。5 時間で十分だ。
58. 文中の「へえ、そうなんだ」の意味はどれか
A. 肯定 B. 驚く C. 賛成 D. 疑う
59. 森さんの睡眠時間はどれか。
A. ６時間 B. ８時間 C. ９時間 D. １０時間
60. 文中に「意外ね」とあるが、そう思った理由はどれか。
A 睡眠時間が 20 年前のイギリスの平均時間ほどだから
B. 睡眠時間は毎日六時間以下で短すぎるから
C. 森さんは体力も注意力も元気もないから
D. 森さんは睡眠時間が長いのに元気がないから
（二）
わたしは美智子です。高校1年生です。わたしの姉は高校3年生です。姉は,毎日家に帰ってから勉強します。とても忙しいです。姉はあまりテレビを見ません。わたしはよくテレビを見ます。
姉の部屋にいろいろな本があります。日本語の本や歌の本があります。姉は日本の歌が好きです。姉は毎日3時間ぐらい勉強してから，歌を歌います。
61. 美智子さんは何年生ですか。
A. 中学1年生 B. 中学3年生 C. 高校1年生 D. 高校3年生
62. 美智子さんのお姉さんは何年生ですか。
A. 中学1年生 B. 中学3年生 C. 高校1年生 D. 高校3年生
63. 美智子さんのお姉さんはよくテレビを見ますか。
A. はい,よくテレビを見ます B. いいえ，あまりテレビを見ません
C. はい，あまりテレビを見ません D. いいえ,よくテレビを見ます
64 美智子さんのお姉さんは何が好きですか。
A. 日本の歌 B. 中国の歌 C. 日本語 D. 中国語
65. 文章の内容に合っているのはどれですか。
A. 美智子さんのお兄さんはとても忙しいです。
B. 美智子のお姉さんは忙しくないです。
C. 美智子さんのお姉さんはときどき勉強します。
D. 美智子さんのお姉さんはよく歌を歌います。
（三）
あなたは携帯電話で買い物をしますか。今、「携帯電話で食料品の買い物をする」という事業モデルがだんだん広くなります。日本では小さくて、いつ　ア　どこでも使える(能使用)携帯を今でも子供から老人まで持っています。そして、携帯は新しく便利になっています。その中で、特にカメラが　イ　携帯をたくさんの人が使っています。しかし、そのために本屋では本や雑誌が売れなくなってきているそうです。これはどうしてですか。お客さんは本屋に来ても、本は買わないで携帯のカメラで必要なページの写真を撮る人がいるからです。店の人はこれは泥棒(小偷)と同じだと怒っています。便利になるのはいいですが、困ることも多くなってきました。そのままでは本屋は　ウ　。
66. 文中の　ア　に入れるのに最も適当なものはどれですか。
A. も B. でも C. は D. が
67. 文中の　イ　に入れるのに最も適当なものはどれですか。
A. ついた B. みた C. つきた D. した
68. これはどんなことですか。
A. どこでも使える携帯を子供から老人まで持っていることです。
B. カメラがついた携帯をたくさんの人が使うようになったことです。
C. 本屋で本や雑誌が売れなくなってきていることです。
D. 携帯のカメラで必要なページの写真を撮ることです。
69. 文中の　ウ　に入れるのに最も適当なものはどれですか。
A. なくてもいいです。
B. なくなるかもしれません。（かもしれません可能，也许）
C. なくならなければなりません。（なければなりません必须）
D. なくなることにします。（ことにする个人决定做...）
70. 文章の内容に合っているのがどれですか。
A. 誰でも携帯を持っています。
B. 本屋さんは携帯のカメラでページの写真を撮られるのが好きではありません。
C. 携帯は便利になりません。
D. 携帯はだんだんなくなります。
（四）
私は日本に留学しています。日本で弟と一緒に住んでいます。家事は2人でします。料理がじょうずな弟が料理を作って、そうじが好きな私がそうじをします。
先週は①1週間、弟が北海道へ旅行に行きました。弟が家にいませんでしたから、毎日たいへんでした。いつもは朝、学校に行く前にそうじをしますが、できませんでした。朝ご飯を作ったからです。午後家に帰ってからばんご飯を作りました。それから、そうじをしました。夜は時々、せんたくもしました。毎日とてもいそがしかったです。
家事はいろいろありますが、料理とそうじがいちばんたいへんです。でも、私たちは2人で住んでいますから、②だいじょうぶです。
（注释：じょうず：擅长。そうじ：打扫卫生。せんたく：洗衣服。）
71. 「私」は①1週間、毎朝学校に行く前に何をしましたか。
A. そうじをしました。 B. 朝ご飯を作りました。
C. せんたくをしました。 D. ご飯を作って、そうじをしました。
72. どうして②だいじょうぶですか。
A. 「私」が家事を全部するから B. 弟が家事を全部するから
C 弟と2人で家事をするから D. 家事をあまりしないから
73. 家事は2人でします。
A. ひたり B. ふとり C. ににん D. ふたり
74. せんたくはいつしますか。
A. 夜 時々 B. 毎日 朝
C. 午前 毎日 D. 午後 時々
75. 文章の内容に合っているのはどれですか。
A. 弟と私は日本にいます。
B. 家事は両親がします。
C. 弟はそうじが好きです。
D. 先週私が北海道へ旅行に行きました。
第四部分 写作（满分30分）
76. 从学习需要的教材资料到闲暇时放松心情的小说漫画、从严肃的名人传记到光怪陆离的科幻世界。图书馆是知识的宝库。作为一名学生，你喜欢去图书馆吗？请以「新しい図書館」为题，按照以下要求完成作文。
写作要点：
1．请用所学形容词简单描述一下新图书馆的特征及使用情况
2．综合所学句型及动词，描述一下你平时使用图书馆的情况
写作要求：
1．字数为 100-150字 2．格式正确，书写清楚 3．使用“です·ます”体泸县一中高2023级高一上学期第三学月考试
日语试题
第一部分 听力（共两节，满分30分）
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共7小题；每小题2分，满分14分）
听下面7段录音，每段录音后有1个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音仅读一遍。
1. 女の人はどのバスで行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 5番 B. 7番 C. 8番
【答案】B
【解析】
【分析】女：すみません、ちょっと図書館へ行きたいんですが、1番バスは行けますか。
男：図書館ですか。えー、1番バスは行けませんよ。5番、7番、8番バスは行けます。でも、今日は休日なので、5番バスはありません。ええと、8番バスは夜6時からです。今乗れるのはこれしかありませんね。
女：はい、分りました。ありがとうございます。
【详解】根据原文「5番、7番、8番バスは行けます。でも、今日は休日なので、5番バスはありません。ええと、8番バスは夜6時からです。今乗れるのはこれしかありませんね。」，“5路、7路、8路车可以到，但是今天是休息日，所以没有5路车。嗯，8路车晚上6点开始。现在只能坐这个了。”，故选B。
2. 女の人はどの科目が不合格ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 英語 B. 数学 C. 国語
【答案】A
【解析】
【分析】女：お父さん。ごめんなさい。今回の試験は不合格。
男：いつもの通りだな。数学だろう？
女：ううん、数学は65点。
男：国語、数学、英語三つの科目の中で数学が1番下手だろう。あ、もしかして、国語？
女：いいえ、それじゃないの。
男：嘘、得意なのに。
【详解】根据原文「国語、数学、英語三つの科目の中で数学が1番下手だろう。あ、もしかして、国語？」，“语文、数学、英语三个科目中数学最差吧。啊，难道是国语？”，女子回答「いいえ、それじゃないの。」，“不，不是的”，故女子不合格的是英语，故选A。
3. 男の人はどこで帽子を買いましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. スーパー B. デパート C. インターネット
【答案】A
【解析】
【分析】女:新しい帽子を買ったんですか。
男:ええ。きれいでしょう。
女:ええ。どこで買ったのですか。デパートですか。
男:いいえ、スーパーで買いました。
女:そうですか。私もインターネットで帽子を探してみようかな。
【详解】根据原文「スーパーで買いました。」，“在超市买的”，故选A。
4. 2人はこれからどこへ行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. レストラン B. 公園 C. 映画館
【答案】B
【解析】
【分析】女：ここの料理本当においしかったです。ごちそうさまでした。
男：いいえ、これから近くの公園で少し散歩しませんか。
女：いいですね。映画が始まるまで、まだ一時間ありますからね。
男：しゃあ、行きましょう。
【详解】音频提到「これから近くの公園で少し散歩しませんか。」，故选B。
5. 日本料理で何が一番おいしかったですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. すし B. すき焼き C. 天ぷら
【答案】C
【解析】
【详解】男：昨日、初めて日本料理を食べました。とても美味しかったです。
女：何を食べましたか？
男：寿司や天ぷらを食べました。
女：何が1番美味しかったですか？
男：天ぷらが1番美味しかったです。
原文提到，日本料理中最好吃的是天妇罗。故选C。
【分析】
6. 女の人は明日どうしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 食事はしますが、飲み物は飲みません。
B. 食事はしませんが、飲み物は飲みます。
C. 食事もしません。そして飲み物も飲みません。
【答案】C
【解析】
【分析】男：明日は何も食べないで、九時までに病院に来てください。
女：あのう、今日は食べてもいいですか。
男：ええ。でも、今夜十時以降、何も食べないでください。
女：飲み物もいけませんか？
男：はい、水もダメです。
女：はい、わかりました。
【详解】原文提到女人明天不吃东西也不喝水。故选C。
7. 女の人は今何をしていますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 日本語を勉強しています。
B. 日本のアニメを見ています。
C. 英語を勉強しています。
【答案】A
【解析】
【分析】男：今、日本語を勉強していますか。
女：はい、勉強しています。
【详解】根据原文「はい、勉強しています。」，“是的，在学习”，故选A。
第二节（共8小题；每小题2分，满分16分）
听下面4段录音，每段录音后有2个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段录音读两遍。
【此处可播放相关音频，请去附件查看】
8. 女の人は何で家へ帰りますか。
A. 車 B. 電車 C. タクシー
9. 男の人はどうして車で来ませんでしたか。
A. 車が壊れたから B. 運転できなかったから C. お酒を飲みたかったから
【答案】8. B 9. A
【解析】
【分析】男：ああ、やっと終わった。本当に疲れた。
女:私も。疲れたなあ。
男:せっかくだから、一杯飲む
女:いいけど。あなたの車はどうするの
男：今日電車で来たから、大丈夫。
女：えっ、どうして
男:車が壊れたから、修理に出した。
女:そうか。
男:あなたは？どうやって帰る
女:私も電車で。
男:そうか。
【8题详解】
根据原文，女子的回答「私も電車で。」，“我也是坐电车”，故选B。
【9题详解】
根据原文「車が壊れたから、修理に出した。」，“因为车坏了，拿去修了”，故选A。
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10. 二人は来週の日曜日どこへ行きますか。
A. 山 B. 海 C. 公園
11. 男の人は何を持っていきますか。
A. 飲み物とお菓子 B. おにぎり C. お菓子
【答案】10. B 11. C
【解析】
【分析】男：来週の日曜日、海へ行きますね。何を持っていきましょうか？
女：私はおにぎりを持って行きます。
男：じゃあ、僕は？
女：飲み物とお菓子をお願いします。
男：はい。飲み物とお菓子ですね。
女：あっ、飲み物は重いですね。海に着いてから買いましょう。
男：そうですね。
【10题详解】
根据原文「来週の日曜日、海へ行きますね。」，“下周日去海边吧。”，故选B。
【11题详解】
根据原文，女子说「飲み物とお菓子をお願いします。」，“请带点饮料和点心。”，「あっ、飲み物は重いですね。海に着いてから買いましょう。」，“啊，饮料好重，我们到海边再买吧。”，故最后买的只有点心，故选C。
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12. 男の人は何をしていますか。
A. 「いっぽん」という花屋を探しています。
B. 銀行を探しています。
C. チケットを予約しています。
13. 銀行はどこにありますか。
A. 花屋の後ろ B. 本屋の後ろ C. 花屋の前
【答案】12. B 13. A
【解析】
【分析】男：すみません、この近くに銀行はありませんか。
女：ありますよ。
男：あっ、どこですか。
女：あそこに「いっぽん」という花屋、見える？
男：ええ、銀行はその後ろです。
女：ありがとうございます。
【12题详解】
原文提到男人正在寻找银行。故选B。
【13题详解】
原文提到银行在花店的后面。故选A。
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14. 最近の高校生は、勉強のことを誰によく相談しますか。
A. 先生 B. 友達 C. 両親
15. 男の生徒は、将来のことを誰によく相談しますか。
A. 先生 B. 父親 C. 母親
【答案】14. B 15. B
【解析】
【分析】女：先日ラジオ番組で最近の高校生について話していました。最近の高校生は困ったときに誰に相談すると思いますか。調査の結果では勉強のことは友達だそうです。先生かと思ったのですが、ちがいました。そして、将来のことは両親でした。将来のことは友達や先生ではなく両親に相談するんです。最近の高校生は、そして、男の生徒は父親に、女の生徒は母親に相談するのが一番多いそうです。私は高校生のとき父に相談したことはほとんどありませんでした。世代の違いでしょうか。
【14题详解】
原文提到，最近的高中生经常和朋友商量学习的事情。故选B。
【15题详解】
原文提到，男生经常和父亲商量将来的事。故选B。
第二部分 日语知识运用（共40小题；每小题1分，满分40分）
从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
16. 李さんは牛乳　　　　好きです。
A. は B. に C. が D. で
【答案】C
【解析】
【详解】句意为“小李喜欢喝牛奶。”本题考查句型「～は～が好きです。」表示好恶的形容词前用助词「が」，表示好恶的对象。
17. -学校の食堂は ですか。
-あちらです。
A. どれ B. あれ C. どちら D. それ
【答案】C
【解析】
【详解】句意：“学校的食堂在哪儿？”“在那儿。”
本题考查指示代词的用法。
「どれ」“哪一个”。
「あれ」“那个”。
「どちら」“哪里”。
「それ」“那个”。
根据句意是询问地点。故选C。
18. 「ちょっとお聞きしたいことがありますが、よろしいでしょうか。」
「（ ）。」
A. そうですか B. そうですね C. いいですか D. いいですよ
【答案】D
【解析】
【详解】句意为‘有件事想请教您，可以吗 可以哟。’。
本题考查应答。
「そうですか」①读升调，表疑问②读降调，表懂了，明白了。
「そうですね」①读降调时，表示同意对方的提议②拉长语调时，表示思考③读上升语调时，表示向对方确认；
「いいですか」可以吗；
「いいですよ」可以的哟，「よ」表示告知对方。
故选D。
19. 言葉が 同士であっても、相手が自分の伝えたいことを理解してくれるとは限らない。
A. 通じる B. 通す C. 通う D. 通る
【答案】A
【解析】
【详解】句意：即使语言相通，对方也未必理解自己想要传达的内容。
本题考查词汇。
「通じる（つうじる）」通晓，了解；
「通す（とおす）」穿出，透过；
「通う（かよう）」来往，往返；
「通る（とおる）」走过，通过。
故选A。
20. 友達A：学校へ何で行きますか。
友達B:＿＿＿＿＿＿で行きます。
A 森さん B. 歩く C. バス D. 走る
【答案】C
【解析】
【详解】句意为‘朋友A:怎么去学校 朋友B:坐公共汽车去。’。
本题考查交通工具的表达。
「交通工具+で」表示通过某种交通工具出行，如果是步行则直接使用「歩いて」。
故选C。
21. 将来は学校（　）会社を作りたいです。
A. も B. が C. は D. か
【答案】D
【解析】
【详解】句意为‘我将来想要创办学校或者公司。’。
本题考查「か」的用法。
「か」放在两个名词中间，表示“或者”；
「も」“也”，表示同类的类推；「が」提示主语；「は」提示主题。
故选D。
22. いってきます。——————。
A. さようなら B. いってらっしゃい C. おかえりなさい
【答案】B
【解析】
【详解】句意：我走了。 走好。
本题考查日常交际用语。
「さようなら」再见。
「いってらっしゃい」走好，路上小心。
「おかえりなさい」欢迎回家。
故选B。
23. いつ 日本 来ましたか。
A. に/へ B. は/へ C. へ/× D. ×/へ
【答案】D
【解析】
【详解】句意：什么时候来的日本？
本题主要考查格助词用法。
「に」：时间点后加「に」，表疑问的「いつ」后不可加「に」；表移动的目的；
「へ」：表方向，常用句型：「地点に／へ来る／行く」；
「は」：提示主题话题；强调对比。疑问词后不可加「は」。
根据以上解释，可排除ABC项。
故选D。
24. 父はわたしに誕生日のプレゼントを　　　ました。
A. くれ B. あげ C. もらい D. ください
【答案】A
【解析】
【详解】句意：父亲给了我生日礼物。
本题考查授受关系的用法。
「くれる」别人给“我”某物。
「あげる」“我”给别人某物。
「もらう」“我”从别人那里得到某物。
根据题干可知，父亲作主题，“我”作对象成分，所以是别人给“我”。再由「父」属于自谦的说法，所以父亲的动作不需要额外的尊他。
故选A。
25. お父さんは＿＿＿6 時に家へ帰ります。
A. いつも B. いつ C. 何時 D. いくつ
【答案】A
【解析】
【详解】句意：爸爸总是6点回家。
本题考查单词。
「いつも」总是；「いつ」什么时候；「何時」几点；「いくつ」几个，几岁
根据题意，故选A。
26. 足に怪我をして、老人＿＿＿ゆっくり歩かざるを得ない。
A. のみたいに B. のように C. そうに D. らしく
【答案】B
【解析】
【详解】句意为‘脚受了伤，不得不像老人一样慢慢走。’。
本题考查比喻。
「名词+のようだ」、「名词+みたいだ」表示比喻，译为“犹如、仿佛…一样”；
「N+らしい」表示某人或事物充分具有该名词的典型性质、特征等。“典型的…”“地道的…”“真正意义上的…”“有…特点的…”；
「そうだ」不论是表示样态还是传闻，前面都不直接接名词。
本题把自己比作老人，故选B。
27. いすの上に猫 います。
A. は B. が C. に D. の
【答案】B
【解析】
【详解】句意为‘椅子上面有猫’。
本题考察助词。
「は」：表示强调等；
「が」：提示小主语，「地点に　人/动物　がいる」为固定句型，表示某地有……；
「に」：表示移动的目的等；
「の」：表示所属，的。
故选B。
28. 授業が（　　）後でスケートに行きました。
A. 終わる B. 始まる C. 終わった D. 始まった
【答案】C
【解析】
【详解】句意为“课结束后去滑雪了。”
本题考查惯用句型。
「Ｎ＋の／Ｖ基本形＋前（に）」意为“在…之前”。
「Ｎ＋の／Ｖた＋後（で）」意为“在…之后”。
故选C。
29. 普段彼女はあまり買い物しないけど、最近宝くじに当たったのか、なんでも買い 。
A. たい B. たがっている C. たくない D. たがらない
【答案】B
【解析】
【详解】句意为‘平时她不怎么买东西，可能是最近中了彩票吧，什么都想买。’。
本题考查「たい」的用法。
「动词去ます形+たい」表示想要做某事，用于第一人称或者第二人称疑问句。若把词尾的い→がる，则用于第三人称。
「けど」表示转折，说明后面是想要买。因为是第三人称，故选B。
30. 暗いから、部屋を してください。
A. 明るい B. 明るく C. 明るくて D. 明るいに
【答案】B
【解析】
【详解】句意：因为暗，请把房间弄亮些。
本题考查一类形容词的活用。
形一可直接修饰名词。
形一去い＋くする：使其变得……。
形一去い＋くて表示中顿。
故选B。
31. 母は 朝5時半ごろに起きます。
A. いつ B. いつに C. いつも D. いつか
【答案】C
【解析】
【详解】句意为‘妈妈常常五点半左右起床。’
本题考查副词词义。
A什么时候；B不存在；C经常；D某时候。
故选择C。
32. 若い＿＿いろいろなことを経験させた方がいい。
A. くらいは B. よりは C. ほどは D. うちは
【答案】D
【解析】
【详解】句意:年轻时候让经历各种各样的事情会比较好。
本题考查うち。
くらい：表示“左右”。
より：表示“比~”。
ほど：表示“程度”。
うち：表示“期间”。前项期间后项状态保持。
故选D。
33. 「今日はどうもお邪魔しました。」
「( )。」
A. また来てください B. また邪魔してください
C. いいえ、邪魔しないで D. ええ、ちょっと…
【答案】A
【解析】
【详解】句意为‘今天打扰您了。 请再过来玩。’
本题考查交际表达。
A请再过来；B请再来打扰；C不，请不要打扰；D嗯，有点……
故选择A。
34. -今日は( )を勉強しますか。-数学を勉強します。
A. なに B. どこ C. なん D. いつ
【答案】A
【解析】
【详解】句意为“-今天学什么？-今天学数学。”本题考查疑问词含义及用法。
「何」发音为「なに」时，后续助词「を」「が」「も」「か」等时可读作「なに」，意为“什么”。
「どこ」意为“哪里”，本句并非对地点进行提问，可排除。
「何」发音为「なん」时，后续「と」「で」「の」「だ」等时可读作「なん」，意为“什么”。
「いつ」意为“什么时候”，本题并不是对时间进行提问，与句意不符，可排除。
本句中括号后助词为「を」，故选A。
35. おばあちやんと一緒に公園__散歩します。
A. から B. で C. を D. まで
【答案】C
【解析】
【详解】句意为‘和奶奶一起去公园散步。’。
本题考查助词的用法。
「地点+で」表示动作进行的场所；
「地点+を」表示移动、离开、经过的场所；
「地点+から」表示空间的起点；
「地点+まで」表示空间的终点。
散步属于移动，故选C。
36. 昨日趙さんはデパートで を3足買いました。
A. 服 B. 傘 C. 靴 D. 紙
【答案】C
【解析】
【详解】句意为“昨天小赵在百货商店买了三双鞋。”本题考查常见量词搭配。
「服」的量词是「枚」，“件”，用来形容扁平状的物体，「紙」的量词也是「枚」，“张”。此外常见搭配还有「シャツ、お皿、布団」等。
「傘」的量词「本」，用来形容细长的物体，“条，根，枝···”，如香蕉，铅笔，雨伞等。
「靴」的量词是「足」，“双”，用在成对的物体，如鞋子，袜子，手套等。
故选C。
37. 先週駅前で高校のクラスメート 会いました。
A. で B. を C. に D. が
【答案】C
【解析】
【详解】句意为‘我上周在车站附近遇到了高中同学。’
本题考查助词。
「で」表示动作进行的场所；
「を」表示他动词所带的宾语；
「に」表示动作涉及的对象；
「が」用来提示主语。
故选C。
38. 入口に立っている方は社長の＿＿＿なので、急いで迎えに行こう。
A そう B. みたい C. よう D. らしい
【答案】C
【解析】
【详解】句意：站在入口的那位好像是社长，我们赶紧去迎接吧！
本题考查助动词的用法。
「名詞の＋ようだ」表示主观推测。
「名詞だ＋そうだ」表示传闻，“听说…”。
「名詞＋みたいだ」表示主观推测。
「名詞＋らしい」表示典型特征。
根据题意「社長の」的接续可知，要用「ようだ」表示推测。
故选C。
39. 今日は学校が休みだ＿＿＿.王さんは家にいるはずです。
A. ので B. のに C. から D. けど
【答案】C
【解析】
【详解】句意为‘因为今天学校放假，所以小王应该在家。’。
本题考查接续助词。
「から」表示原因时是主观陈述原因，后项句子均为说话人的主张，意见，意志等等。前项描述不一定是客观事实，可以是某种个人推测，主张，劝诱，请求等主观意识比较强的成分。语气较强烈，以命令、意志、禁止等形式结句时，一般多用「から」。
「形2な/名词な/动词简体形/形1简体形+ので」表示原因时是客观陈述原因和理由，后项句子则陈述由此而发生的事，一般后项为已经成立或者确实要成立的事，不能用于说话人根据自己的判断下的命令。
「动词简体形+のに」表示逆接，译为“明明...却...”表示后面提到的事项不受前面提到的事项所规定的条件的限制，有出乎意料、埋怨、责怪等语感；
「けど」表示铺垫、转折。
本题前后为因果关系，后续为自己的推测，故选C。
40. 急いでいたので、ご飯を まま出てきてしまった。
A. 食べぬいた B. 食べかけた C. 食べおわった D. 食べなおした
【答案】B
【解析】
【详解】句意为‘因为赶时间，饭吃到一半就出门了。’
本题考查复合动词。
「V＋抜く」表示某动作做到最后；
「V＋かける」接在持续动词后表示动作、行为已经开始但尚未结束，有时用「～かけの～、かけだ」的形式；
「V＋終わる」表示有始有终的连续性动作、作用的结束；
「V＋直す」表示重新去做某一动作。
故选B。
41. 休みに一緒にどこ 遊びに行きませんか。
A. に B. へも C. かの D. かへ
【答案】D
【解析】
【详解】句意：休息要不要一起去哪里玩呀？
本题考查助词和「か」的用法。
「疑问词+も+否定」表示全面否定。
「疑问词+か」表示不确定，如：「だれか」某人「どれか」某物，此时可以看成一个普通名词。本题的「どこか」表示“某地、哪里”。
「へ」表示移动的方向或者归着点，本题为去的地点。
「に」也可以用于表示移动的目的地。
故选D。
42. 去年から日記を付け＿＿＿＿ました。
A. 始め B. 続け C. 終わり D. 合い
【答案】A
【解析】
【详解】句意为‘去年开始写日记’。
本题考查复合动词。
「动词去ます形　始める」：开始……；
「动词去ます形　続ける」：继续……；
「动词去ます形 終わる」：表示动作的结束，……完了；
「动词去ます形　合う」：互相……。
故选A。
43. わたしはこの小説を毎日2ページ（ ）読んでいます。
A. しか B. ずつ C. とか D. から
【答案】B
【解析】
【详解】句意：这本小说我每天读两页。
本题考查副助词。
「ずつ」表示等量反复。「しか～ない」表示限定。「とか」表示列举。「から」表示原因。
故选B。
44. 甲:先生、中国語で ください。乙:いいですよ。どうぞ。
A. 話して B. 話せて C. 話ささせて D. 話させて
【答案】D
【解析】
【详解】句意：甲：老师，请允许我用中文说。乙：可以噢，请说。
本题考查句型。
「～てください」：请对方做某事；
「～させてください」：请允许我……；
話す→話させて。
故选D。
45. この資料は会議で使いますから、15部コピーして＿＿＿ください。
A. いて B. あって C. いって D. おいて
【答案】D
【解析】
【详解】句意：因为这个资料开会时要用，请提前复印15份。
本题考查补助动词。
「ている」：动作正在进行；反复性、习惯性动作；结果、状态的存续。
「てある」：人为地使某种结果状态得以存续。
「ていく」：从现在到未来；由近及远；事物的消失。
「ておく」：提前做某事。
代入后可知D选项符合句意。
故选D。
46. 私は去年 このレストランで仕事しています。
A. から B. まで C. に D. で
【答案】A
【解析】
【详解】句意：我从去年开始在这个餐馆工作。
本题考查助词用法。
「から」“表时间起始”
「まで」“表时间截止”
「に」“表具体时间点”
「で」“表时间范围”
根据句意是表时间起始，故选A。
47. 夏は食べ物が悪く（ ）ので、注意してください。
A. なりやすい B. なりにくい C. しやすい D. しにくい
【答案】A
【解析】
【详解】句意：夏天食物容易变坏，请注意。
本题考查句型用法。
「动词连用形＋やすい」表示“容易～”。
「动词连用形＋にくい」表示“难以～”。
「～なる」表示客观变化。
「～を～する」表示人为意志的变化。
根据题意，夏天食物变坏，而不是难以变坏，又因食物变坏是客观变化，
故选A。
48. 輸入した果物の中から、国に入る＿＿＿のない虫を見付けた。
A. はず B. こと C. もの D. ため
【答案】A
【解析】
【详解】句意为“从进口的水果里发现了不可能进入国内的虫子。”
本题考查形式名词的用法。
はず：以「はずがない」的形式表示“不会有”“不可能”，本题中「の」替代了「が」；
こと：表示某种事情、行为等，一般不作翻译，不符合句意；
もの：表示抽象事物，对真理或某种普遍性的事物进行叙述说明，不符合句意；
ため：表示原因和理由等，不符合句意。
故选A。
49. 吉田さんの意見はかなり偏りがあって、賛成しがたいと思います（　）。
A. よね B. かな C. よ D. かしら
【答案】C
【解析】
【详解】句意为‘吉田先生的意见很偏颇，我觉得很难赞成’。
本题考查终助词。
「よね」：表示提出自己的意见，征求对方的同意；
「かな」：男性用语，表示疑问；
「よ」：强调自己的判断或主张；
「かしら」：女性用语，表示疑问。
故选C。
50. こんな悪い待遇を受けるとは、夢 思いませんでした。
A. には B. にだけ C. にしか D. にも
【答案】D
【解析】
【详解】句意为：我连做梦都没想到会受到这么恶劣的待遇。
本题考查助词。
「にも」意为“连......都”，相当于「さえも」。
「には」 表示存在的场所。
「しか」表限定范围，意为“只、仅”。
「だけ」表限定。
根据题意，故选D。
51. プレゼント（ ）、花がいいと思います。
A. たら B. なら C. だと D. なると
【答案】B
【解析】
【详解】句意：礼物的话，我认为送花可以。
たら表示假定条件，后面可以用表示请求，命令，意志等表达。
Nなら／Vなら／Aなら假定条件，后接主张；承接话题。
と表示恒常条件；
如果是礼物的话，这里是承接话题，故选B。
52. 今年の大学入試まであと三か月しかないので、これからもっと 。
A. 頑張らなくてもいい B. 頑張ってもいい C. 頑張ってはならない D. 頑張らないと
【答案】D
【解析】
【详解】句意：离今年的高考只有三个月了，今后要更加努力了。
本题考查句型。
「なくてもいい」表示许可，“不做～也可以”；
「てもいい」表示许可，“做～也可以”；
「てはならない」表示“不可以～”，（多用于书面文章）一般多用于提醒，训诫；
「ないと（いけない）」表示必须。
故选D。
53. 子どもに本を（ ）と思ったら、親自身が読書を楽しむことが大事です。
A. 読める B. 読ませよう C. 読まれる D. 読まれよう
【答案】B
【解析】
【详解】句意为‘如果想让孩子读书，父母自己享受读书的乐趣是很重要的。’
本题考查固定语法。
「読む（よむ）」读，其可能态为「読める」，其被动态为「読まれる」，其使役态「読ませる」；
「～は～に～を他V（さ）せる」是他动词使役句，动作主体用に表示；
「V意志形＋と思う」表示意志或打算，“想～”。
故选B。
54. （列車アナウンスで）
皆様にお知らせします、洪洞で地震が発生した 　　、列車が30分遅れです。
A. ので B. よう C. から D. ため
【答案】D
【解析】
【详解】句意：(列车广播)特此通知，洪洞发生地震，列车晚点30分钟。
本题考查。
「から」用于表述说话人出于主观的请求、命令、推测、意愿主张等理由。因此，较之「ので」主观性要强；
「ので」用于客观表达前项事与后项事的因果关系；
「ため」则主要是用于书面的、正式的表达，本题为广播通知，属于正式的场合。
「よう」表示比喻、推测等。
故选D。
55. 夢は簡単に実現できるものではない。大事なのは希望を捨てずに努力し続ける＿＿＿。
A. ためだ B. ことだ C. おかげだ D. ものだ
【答案】B
【解析】
【详解】句意：梦想不是轻而易举能实现的。重要的是满怀希望坚持不懈的努力。
考查形式名词。动词基本型+ことだ表示愿望，委婉地命令或劝告。含有在某种事情上有必要这样做的语气。“最好这么办”；
ため表示目的或原因；
おかげだ表示积极原因；
动词基本型+ものだ表示事物的道理或常态。按照事物本身固有的性质特点，按社会常识道德习惯应该如何，有评论教训的语气。“按道理应该……；必须……”
故选B
第三部分 阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分）
阅读系列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
（一）
男：高橋さんは毎日何時間ぐらい睡眠時間を取ってる？
女：ここ 2，3 週間は 6 時間以下かな、忙しくて。
男：この記事によれば（根据）、20 年ぐらい前のイギリスでは平均 9 時間だそうだ。
女： 睡眠は無駄（没用）だ。5 時間で十分だ なんて言う学者もいたよね。
男：でも、最近の研究では 7 時間では不十分、8 時間は必要だって。
女：へえ、そうなんだ。
男：睡眠時間が 1 時間減っても体力も知的能力も低下するらしい。
女：睡眠不足だと、注意力がなくなってくるよね、確かに。森さんは元気がなさそう（好像没有）ですね。どのくらい寝ているの？
男：20 年前のイギリスの平均より 1 時間長いよ。
女：意外ね。たくさん寝ているのに
56. 高橋さんのこのごろの睡眠時間はどれか。
A. 5 時間以下 B. 6 時間以下 C. 7 時間以上 D. 8 時間以上
57. 最近の睡眠時間に関する研究の結論はどれか。
A. 睡眠時間が 1 時間減っても、体力も知的能力も低下する。
B. 睡眠不足だと注意力がなくなってくる。
C. 睡眠時間は 7 時間では不十分、8 時間は必要だ。
D. 睡眠は無駄だ。5 時間で十分だ。
58. 文中の「へえ、そうなんだ」の意味はどれか
A. 肯定 B. 驚く C. 賛成 D. 疑う
59. 森さんの睡眠時間はどれか。
A. ６時間 B. ８時間 C. ９時間 D. １０時間
60. 文中に「意外ね」とあるが、そう思った理由はどれか。
A. 睡眠時間が 20 年前のイギリスの平均時間ほどだから
B. 睡眠時間は毎日六時間以下で短すぎるから
C. 森さんは体力も注意力も元気もないから
D. 森さんは睡眠時間が長いのに元気がないから
【答案】56. B 57. C 58. D 59. D 60. D
【解析】
【分析】男：高桥每天睡几个小时？
女：这两三周大概6个小时以下吧，太忙了。
男：据这篇报道，大约20年前的英国平均9小时。
女：“睡这么多是没用的。5个小时就足够了“这样的学者也有吧。
男：但是，最近的研究表明7个小时不够，需要8个小时。
女：啊，是这样啊。
男：即使睡眠时间减少1小时，体力和智力也会下降。
女：睡眠不足的话，注意力就没有了，确实。森先生好像没有精神。你睡了多久？
男：比20年前英国的平均时间长1个小时。
女：真意外。明明睡了很多。
【56题详解】
[ここ 2，3 週間は 6 時間以下かな、忙しくて。]从这句话里读出高桥最近睡6个小时以下。故选B。
【57题详解】
[でも、最近の研究では 7 時間では不十分、8 時間は必要だって。]从这句话得知，最近的研究表明七小时的睡眠不足够，要睡八个小时。故选C。
【58题详解】
文章中女人一开始认为睡5个小时就够了，所以男人告诉她根据研究证明要睡够八个小时的时候她持有怀疑态度。故选D。
【59题详解】
文章里说睡眠时间比20年前英国的平均时间长一小时，也就是10小时。故选D。
【60题详解】
[睡眠不足だと、注意力がなくなってくるよね、確かに。森さんは元気がなさそう（好像没有）ですね。]这句可以读出来女人本来觉得森没精神是因为睡得少，没想到相反森竟然睡11个小时以上。故选D。
（二）
わたしは美智子です。高校1年生です。わたしの姉は高校3年生です。姉は,毎日家に帰ってから勉強します。とても忙しいです。姉はあまりテレビを見ません。わたしはよくテレビを見ます。
姉の部屋にいろいろな本があります。日本語の本や歌の本があります。姉は日本の歌が好きです。姉は毎日3時間ぐらい勉強してから，歌を歌います。
61. 美智子さんは何年生ですか。
A. 中学1年生 B. 中学3年生 C. 高校1年生 D. 高校3年生
62. 美智子さんのお姉さんは何年生ですか。
A. 中学1年生 B. 中学3年生 C. 高校1年生 D. 高校3年生
63. 美智子さんのお姉さんはよくテレビを見ますか。
A. はい,よくテレビを見ます B. いいえ，あまりテレビを見ません
C. はい，あまりテレビを見ません D. いいえ,よくテレビを見ます
64. 美智子さんのお姉さんは何が好きですか。
A. 日本の歌 B. 中国の歌 C. 日本語 D. 中国語
65. 文章の内容に合っているのはどれですか。
A. 美智子さんのお兄さんはとても忙しいです。
B. 美智子のお姉さんは忙しくないです。
C. 美智子さんのお姉さんはときどき勉強します。
D. 美智子さんのお姉さんはよく歌を歌います。
【答案】61. C 62. D 63. B 64. A 65. D
【解析】
【分析】本文很简单，主要讲述了美智子和姐姐。美智子是高一学生，姐姐高三。姐姐特别忙，每天回家之后都学习，几乎不看电视。姐姐喜欢日本歌，每天学习三个小时之后，都会唱歌。
【61题详解】
由原文「高校1年生です」可知美智子是高一学生。故选C。
【62题详解】
由原文「わたしの姉は高校3年生です」可知姐姐是高三学生。故选D。
【63题详解】
由原文「姉はあまりテレビを見ません」可知姐姐不怎么看电视。故选B。
【64题详解】
由原文「姉は日本の歌が好きです」可知姐姐喜欢日本歌。故选A。
【65题详解】
由原文「姉は毎日3時間ぐらい勉強してから，歌を歌います」可知姐姐每天学习完之后都会唱歌。故选D。
（三）
あなたは携帯電話で買い物をしますか。今、「携帯電話で食料品の買い物をする」という事業モデルがだんだん広くなります。日本では小さくて、いつ　ア　どこでも使える(能使用)携帯を今でも子供から老人まで持っています。そして、携帯は新しく便利になっています。その中で、特にカメラが　イ　携帯をたくさんの人が使っています。しかし、そのために本屋では本や雑誌が売れなくなってきているそうです。これはどうしてですか。お客さんは本屋に来ても、本は買わないで携帯のカメラで必要なページの写真を撮る人がいるからです。店の人はこれは泥棒(小偷)と同じだと怒っています。便利になるのはいいですが、困ることも多くなってきました。そのままでは本屋は　ウ　。
66. 文中の　ア　に入れるのに最も適当なものはどれですか。
A. も B. でも C. は D. が
67. 文中の　イ　に入れるのに最も適当なものはどれですか。
A. ついた B. みた C. つきた D. した
68. これはどんなことですか。
A どこでも使える携帯を子供から老人まで持っていることです。
B. カメラがついた携帯をたくさんの人が使うようになったことです。
C. 本屋で本や雑誌が売れなくなってきていることです。
D. 携帯のカメラで必要なページの写真を撮ることです。
69. 文中の　ウ　に入れるのに最も適当なものはどれですか。
A. なくてもいいです。
B. なくなるかもしれません。（かもしれません可能，也许）
C. なくならなければなりません。（なければなりません必须）
D. なくなることにします。（ことにする个人决定做...）
70. 文章の内容に合っているのがどれですか。
A. 誰でも携帯を持っています。
B. 本屋さんは携帯のカメラでページの写真を撮られるのが好きではありません。
C. 携帯は便利になりません。
D. 携帯はだんだんなくなります。
【答案】66. B 67. A 68. C 69. B 70. B
【解析】
【分析】本文比较简单，主要写手机带来的影响。你用手机买东西吗？如今，“用手机购买食品”的业务模式越来越广泛。在日本，无论何时何地都能使用的手机现在从孩子到老人都有。而且，手机越来越方便了。其中，有很多人在使用带有摄像头的手机。但是，因此书店的书和杂志卖不出去了。这是为什么？因为即使顾客来了书店，也有人不买书，而是用手机拍照。店里的人生气地说，这跟小偷一样。方便是好事，但困扰的事情也多了起来。照这样下去书店可能会消失。
【66题详解】
文章提到「日本では小さくて、いつ　ア　どこでも使える(能使用)携帯を今でも子供から老人まで持っています。」，联系前后文可知此处填「でも」构成「いつでも」表示随时比较符合文章句意。故选B。
【67题详解】
文章提到「その中で、特にカメラが　イ　携帯をたくさんの人が使っています。」，联系前后文可知此处填安装附带比较符合文章句意。故选A。
【68题详解】
文章提到「しかし、そのために本屋では本や雑誌が売れなくなってきているそうです。これはどうしてですか。」，所以「これ」指代的是书店的书和杂志卖不动了。故选C。
【69题详解】
文章提到「便利になるのはいいですが、困ることも多くなってきました。そのままでは本屋は　ウ　。」，联系前文可知此处填可能会消失比较符合文章句意。故选B。
【70题详解】
文章提到「お客さんは本屋に来ても、本は買わないで携帯のカメラで必要なページの写真を撮る人がいるからです。店の人はこれは泥棒(小偷)と同じだと怒っています。」，所以书店不喜欢别人用手机拍照符合文章内容。故选B。
（四）
私は日本に留学しています。日本で弟と一緒に住んでいます。家事は2人でします。料理がじょうずな弟が料理を作って、そうじが好きな私がそうじをします。
先週は①1週間、弟が北海道へ旅行に行きました。弟が家にいませんでしたから、毎日たいへんでした。いつもは朝、学校に行く前にそうじをしますが、できませんでした。朝ご飯を作ったからです。午後家に帰ってからばんご飯を作りました。それから、そうじをしました。夜は時々、せんたくもしました。毎日とてもいそがしかったです。
家事はいろいろありますが、料理とそうじがいちばんたいへんです。でも、私たちは2人で住んでいますから、②だいじょうぶです。
（注释：じょうず：擅长。そうじ：打扫卫生。せんたく：洗衣服。）
71. 「私」は①1週間、毎朝学校に行く前に何をしましたか。
A. そうじをしました。 B. 朝ご飯を作りました。
C. せんたくをしました。 D. ご飯を作って、そうじをしました。
72. どうして②だいじょうぶですか。
A. 「私」が家事を全部するから B. 弟が家事を全部するから
C. 弟と2人で家事をするから D. 家事をあまりしないから
73. 家事は2人でします。
A. ひたり B. ふとり C. ににん D. ふたり
74. せんたくはいつしますか。
A. 夜 時々 B. 毎日 朝
C. 午前 毎日 D. 午後 時々
75. 文章の内容に合っているのはどれですか。
A. 弟と私は日本にいます。
B. 家事は両親がします。
C. 弟はそうじが好きです。
D. 先週私が北海道へ旅行に行きました。
【答案】71. B 72. C 73. D 74. A 75. A
【解析】
【分析】本文比较简单，主要写我在日本留学。我和弟弟住在日本。2个人做家务。擅长做饭的弟弟做饭，喜欢打扫的我打扫。我弟弟上周去北海道旅行了一周。弟弟不在家，每天都很辛苦。平时早上去学校之前都会打扫，但是没能做到。因为我做了早饭。我下午回家后做了晚饭。然后打扫。晚上有时也洗衣服。我每天都很忙。家务有很多，做饭和打扫是最辛苦的。但是，我们两个人住在一起，所以没关系。
【71题详解】
由原文「いつもは朝、学校に行く前にそうじをしますが、できませんでした。朝ご飯を作ったからです。」可知，我在弟弟去旅行的一周内每天早上去学校之前都做了早饭。故选B。
【72题详解】
由原文「でも、私たちは2人で住んでいますから、②だいじょうぶです。」可知，因为和弟弟两个人做家务，所以没关系。故选C。
【73题详解】
由原文「でも、私たちは2人で住んでいますから、②だいじょうぶです。」可知，「二人（ふたり）」两人。故选D。
【74题详解】
由原文「夜は時々、せんたくもしました。」可知，晚上有时也洗衣服。故选A。
【75题详解】
由原文「日本で弟と一緒に住んでいます。」可知，弟弟和我在日本与文章内容相符。故选A。
第四部分 写作（满分30分）
76. 从学习需要的教材资料到闲暇时放松心情的小说漫画、从严肃的名人传记到光怪陆离的科幻世界。图书馆是知识的宝库。作为一名学生，你喜欢去图书馆吗？请以「新しい図書館」为题，按照以下要求完成作文。
写作要点：
1．请用所学形容词简单描述一下新图书馆的特征及使用情况
2．综合所学句型及动词，描述一下你平时使用图书馆的情况
写作要求：
1．字数为 100-150字 2．格式正确，书写清楚 3．使用“です·ます”体
【答案】新しい図書館
　最近、家の近くに、新しい図書館ができましたので、行ってみました。実際来てみたら、周囲の景観に調和し、オープンテラスも備えた外観です。とてもきれいです。中に入ったら、1階は子供や児童書、シニアライフを楽しく過ごせる本などを中心に集めた楽しく過ごせる場所です。上の階は外の光を取り入れて、明るい場所です。飲食も可能な椅子と机が設置されています。とても便利です。
　私がいつも通っている図書館はそれほど新しくないですが、とても静かで、勉強しやすいところです。たまには、この新しくできた図書館に通ってみたいです。
【解析】
【详解】根据题目，要求写一篇说明文。以“新图书馆”为题目，写图书馆的特征及使用情况。写作要点：1．请用所学形容词简单描述一下新图书馆的特征及使用情况。2．综合所学句型及动词，描述一下你平时使用图书馆的情况。文章的整体时态为一般现在时，且使用「です·ます」体。

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