资源简介

2022-2023学年度第一学期期中
四年级文科练习题
(考时间:100分钟，总分:100分)
第一部分 选择题
在每小题给出的选项中，只有一项是符合题意的，请把正确选项的字母代号填涂在答题纸相应位置上。
一、听力部分。(每小题1分，共10分)
A.听录音，选出正确的应答。(听两遍)(5分)
1.A.Thank you. B.See you. C.Great!
2.A.I like pears. B.I like cats.C.I have a toy dog.
3.A.It’s two. B.I have two. C.I can see two.
4.A.No,thank you. B.Sure. Here you are.C.Yes,I can.
5. A.She can't fly.B.She can skate. C.He can swim.
B.听对话，判断正误，用“T”或“F”表示。(听三遍)(5分)
6. It is Dad's birthday .
7. The gift is from Dad.
8. The gift is a basketball .
9. Lucy can't play basketball very well .
10. Dad can't play basketball with Lucy now .
二、根据要求答题。(19分)
A.单项选择。(10分)
11-12 Which pronunciation(哪一个发音) of the letter underlined (划线字母)is different(不同的) of the three
11.A.table B.look C.black
12.A.like B.lion C. sticker
13.He is a ▲ boy. He can play table tennis very ▲ .
A.Well; good B.good; well C.good; good
14.Do you have ▲ apples
No,I don't. I have ▲ oranges .
A.some; some B.any; a C.any; some
15.I can't play football and I can't swim ▲ .
A.either B.too C.also
16.I like this ▲ , Do you like ▲
No,I ▲ .
A.ducks; a duck; don't B.duck; some ducks; do
C.duck; ducks; don't
17. ▲ you like a pie
Yes, please.
A. Do B.Would C.Can
18. The girl can't do this, so she is very ▲ .
A.sad B.happy C.nice
19.How many ▲ do you have
I have ▲ mango.
A.mango; one B.mangoes; some C.mangoes; one
20.What animal can make“Roar, roar” ▲
A.A tiger B.A dog C.A goat
B.从方框中选择合适的句子补全对话，将字母序号填在横线上。(5分)
A.How many boys and girls are there in your class B.Can you play C.what's that D.Let's go and play footbal1. E.Welcome to our school.
A:21 ▲
B: Thank you.
A: Look ,this is our classroom.
B: How nice!_22 ▲
A: Nineteen boys and eighteen girls.
B: I see. Look,_23 ▲ .
A: Let me see. It's a football. 24 ▲
B: Yes. I can play football very well.
A: Me too.__25 ▲
B: Great!
C.根据课外阅读给图片配文，将正确答案的字母序号填在括号内。(4分)
26. ▲ 27. ▲ 28. ▲ 29. ▲
A.The hare is under a tree. He's tired. He's asleep.
B.The hare can't see the tortoise. He is hungry now. Look at the carrots.
C.The tortoise is near the finish line.
D.The hare can run fast. The tortoise can't run fast. He's slow.
三、日积月累。(每小题2分，共16分)
(一)下面每小题中，加点字读音错误的一个选项是 ▲ 。
30.A.劈开(pī) B.血液(xuè)C.花蕾(léi)D.霎时间(shà)
31.A.薄雾(bó)B.混沌(hún)C.霸占(zhàn)D.家雀儿(qiǎo)
(二)下面每小题中，含有错别字的一个选项是 ▲ 。
32.A.余波 B.豌豆 C.尖利 D.既使
33.A.腾云架雾B.奔流不息C.精疲力竭D.随遇而安
(三)下面每小题中，只有一个符合题意的选项。
34.下列说法不正确的是 ▲ 。
A.蜻蜓为什么要点水呢 昆虫学家告诉我们，蜻蜓点水就是产卵。
B.人们研究了青蛙的眼睛，制成了“电子蛙眼”。
C.黄帝被人们尊称为农耕和医药之祖。
D.希腊的雅典城是以智慧女神雅典娜的名字命名的。
35.关于阅读方法，下列说法不正确的是 ▲ 。
A.在阅读时，可以根据文章中的描写想象画面，还能想象文中描写的声音。
B.阅读时要动脑筋思考，积极提出问题，养成敢于提问、善于提问的习惯。
C.在阅读神话故事时，应该充分感受神奇的想象和鲜明的人物形象。
D.应该坚持从一个角度提出问题，因为这样可以让自己的思考更加深入。
36.下面哪句诗不是表达与友人依依惜别的诗句是 ▲ 。
A.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
C.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
D.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
37.下面表达了作者思乡心切的诗句是 ▲ 。
A.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
B.春风又绿江南岸，明月何时照我还。
C.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
四、读文答题。(每题2分，共16分)
请你仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题。
每道选择题有A、B、C、D四个选项，请选择一个最恰当的答案，并把这个答案涂在答题纸的相应位置上。
(一)神奇的营养树
①说起苹果树、桃树、梨树这些能提供营养的树，大家都非常熟悉。如果说树上能流糖浆、分泌奶汁，你相信吗
②械(qì)树是一种能流糖浆的树，高达30到40米,胸径60到100厘米。槭树原产北美洲，加拿大最多，因此加拿大被称为“槭树之国”。每到秋风送爽时，成片的槭树挂满红艳艳的叶子，犹如灿烂的朝霞，十分美丽。加拿大人把瑰丽的械树叶子视为国宝,在他们的国旗、国徽图案上都绘有红色的槭树叶子，槭树叶成了加拿大的标志。
③每到春天，加拿大人开始采集械树汁，他们在树干上打孔，插上管子，让白色的树汁流进桶内。每个孔可采集100多公斤树液。这种树液的含糖量为0.5%到 7%，最高可达10%。用槭树汁熬出的糖浆，香甜如蜜，俗称“枫糖”。它的主要成分是蔗糖，还有葡萄糖和果糖，营养价值很高，可与蜜糖媲美。一株15岁的槭树，每年可采制两三公斤糖，每株树可连续产糖50年，有的可达百年以上。
④在摩洛哥西部的平原上，有一种会给“子女”喂奶的树，高3米多，全身赤褐色，叶片长而厚实，花球洁白而美丽。每当花球凋零时，会结出一个椭圆形的奶苞，在苞头的尖端长出像椰条一样的奶管。奶苞成熟后，奶管里便会滴出黄褐色的“奶汁”来。奶树的繁殖，不是用种子，而是从树根上萌生出小奶树。大树的奶汁滴在这些小树的叶面上，小树就靠“吮吸”大树的奶汁生长发育。
⑤摩洛哥奶树分泌的奶液不能食用，而在南美地区有一种奶树流出的汁液，却是一种富含营养的饮料,可与最好的牛奶媲美。当地居民常把它栽在村庄附近，用小刀在它身上划开一条口子，它就会流出清香可口的“牛奶”来。
⑥像这样能提供营养的树还有很多，植物世界真是奇妙无穷啊!
38.第②自然段中加拿大被称为“槭树之国”，是因为 ▲ 。
A.树高30到40米，胸径60到100厘米。
B.槭树是一种能流糖浆的树，加拿大最多。
C.加拿大的国、国都绘有槭树叶子。
D.槭树挂满红艳艳的叶子，十分美丽。
39.本第③自然段中画线的句子，用列举数字来说明 ▲ 。
A.槭树的产糖时间长。B.槭树的营养价值高。
C.槭树的含糖量丰富。D.槭树长得非常高大。
40.下列选项中，不符合文章内容的一项是 ▲ 。
A.一株15岁的槭树，每月可采制两三公斤糖。
B.南美地区有一种奶树的汁液，可与牛奶媲美。
C.槭树汁熬出的糖浆，含有蔗糖、葡萄糖和果糖。
D.每到春天，加拿大人开始采集槭树汁。
41.以下是同学们对第④自然段内容的概括，你认为最准确的一项是 ▲ 。
A.摩洛哥奶树的繁殖，是靠从根上萌生小奶树。
B.摩洛哥奶树会从奶管里滴出黄褐色的“奶汁”。
C.摩洛哥奶树能分泌奶汁，哺育小奶树生长发育。
D.摩洛哥奶树叶片长而厚实，花球洁白而美丽。
(二)阳台上的小麻雀
①阳台上曾经养过一只小麻雀，现在已是鸟去笼空，但我仍常常怀着一种很复杂的心情想起它。
②那只小麻雀是邻居在修房子时捉到，送给儿子的。母亲怕它飞走，把它的翅膀给剪短了。灰灰的小麻雀，实在算不上漂亮，但它那婉转清亮的叫声，两颗转动灵活的宛如黑珍珠的小眼睛，着实让我喜欢。我特地给它买了一个小小的鸟笼，买了小米，在阳台上为它安了家。每天早晨，揉着惺忪的双眼，我总要到阳台上去问候一下这个小家伙。那一段时间，平淡的日子也好像因了这清脆的叫声有了生机。我把小麻雀当成了朋友，照顾得也格外周到小心。
③可是，慢慢地，撒落在阳台上的小米和混合着粪便的沙子却越来越多，我不得不天天打扫清洗阳台。与此同时,麻雀的叫声似乎少了很多，也暗淡了许多。麻雀慢慢地被冷落起来，只有记起来，才去为它添点水，加点食。
④终于，有一天，在我打扫干净阳台之后，我打量了一下那只躲在角落里的毫无色彩的小麻雀，对老公说:“把小麻雀放了吧。”老公以为我是可怜它，就说:“放了吧，它在鸟笼里也怪孤独的。”于是打开鸟笼，老公抓住它，把手从阳台伸了出去。奇怪的是，它并没有振翅高飞，反而直接从三楼掉向地面的花园去了。我立刻明白过来，给它剪短的翅膀还没长好，它还不会飞。果然，摔到地面的小麻雀努力了几次，都没有飞起。一刹那，我的心里灌满自责和歉疚，是我抛弃了它!我匆匆地下楼，一路小跑赶到小花园，想重新带它回家。但小麻雀似乎伤了心，跟我赌气似的，好几次差点就捉到了，但却都溜走了。最后竟钻到灌木丛中，任我怎么呼唤，怎么寻找，再也不出来了。见我在小花园里团团乱转，老公在楼上喊:“上来吧，它不会饿死的。”我怅然地往回走，心里希望它能找到属于自己的那方天空。
⑤这以后，我经常站在窗前向楼下花园里张望，希望能看到那只小麻雀。有一天，领儿子在楼下散步。儿子走着走着，惊叫起来:“妈妈，小麻雀!”我急走几步，是一只已死去的小麻雀。也是灰灰的羽毛，我的心里一紧，莫非……小儿子蹲在麻雀前，仰起小脸问:“妈妈，小麻雀怎么了 ”我没有回答，抱起儿子快步走开了。
⑥以后的日子，我常常想起那只生死未卜的小麻雀，心情格外沉重，那种感觉，好像是朋友投奔到我家，而我却自私地只能接纳他带来的益处，不能容纳他的缺点，最后竟将他轰出家门!
42.第①自然段中“很复杂的心情”是指 ▲ 。
A.我很担心小麻雀。
B.小麻雀生死未卜，我很自责。
C.对那只被“我”抛弃，生死未卜的小麻雀，充满了愧疚和怀念之情。
D.小麻雀曾经给我的生活带来了快乐和生机，我很感激。
43.第③④自然段中，“我”放掉阳台上的小麻雀最主要的原因是 ▲ 。
A.小麻雀婉转清亮的叫声少了许多，也暗淡了许多。
B.小麻雀躲在角落毫无色彩，我很可怜它。
C.“我”觉得小麻雀在鸟笼子里怪孤独的。
D.小麻雀撒落在阳台上的小米和混合着粪便的沙子越来越多，我必须天天打扫清洗阳台。
44.下列表述中，不符合文章内容的一项是 ▲ 。
A.我很喜欢小麻雀那婉转清亮的叫声和宛如黑珍珠的小眼睛。
B.“我”怕小麻雀飞走，所以把它的翅膀给剪短了。
C.老公觉得小麻雀被关在笼子里很孤独。
D.小麻雀从三楼掉向地面的花园，是因为它被剪短的翅膀还没长好。
45.对这篇文章的主要内容概括最准确的一项是 ▲ 。
A.我得到一只小麻雀并精心照顾它，后来，我容忍不了天天打扫阳台的麻烦，于是把它放走了。
B.由于我不能忍受天天打扫阳台的麻烦，所以放走了翅膀还没有长好的小麻雀。
C.我放走了翅膀没有长好的小麻雀，以至它生死未卜，心情很沉重。
D.因为不想天天打扫阳台，我放走了曾经精心照料的小麻雀，但它翅膀没有长好，以至于生死未卜，我心里一直非常愧疚。
第二部分 非选择题
一、语言运用。(11分)
A.看图写单词完成句子。(5分)
1. Look at me, Mike. I can ▲ .
2. How many apples do you have
I have ▲ .
Do you have any ▲
I like this ▲ very much.
5.Look at ▲ (我们的) fruit salad.--How nice!
B.根据下表信息，写一篇小短文介绍一下Alice，不少于5句话。(6分，其中书写1分)
Alice's profile (简介)
Name Age(年龄) like have can
Alice …
My name is Alice.I'm ▲ 请写在答题纸上
二、读书交流。(5分)
法布尔能够将昆虫的世界写得那么生动有趣、丰富多彩，离不开他持续不断、耐心细致地观察。生活中你一定有观察的经历吧，选择你观察过的一种事物写下来。要求:描写细致生动，不少于50字。
▲ 请写在答题纸上
三、习作。(23分，其中书写占3分)
请从下面的动画形象中，选择一个为主人公，编一个故事。要求语句通顺，故事有趣，不少于400字。四年级文科综合试题参考答案
选择题
一、听力部分。(每小题1分，共10分)
A.听录音，选出正确的应答。(听两遍)(5分)
1-5 CBBBB
B.听对话，判断正误，用“T”或“F”表示。(听三遍)(5分)
6-10 FTTFF
二、根据要求答题。(19分)
A.单项选择。(10分)
11-15 ACBCA
16-20 CBACA
B.从方框中选择合适的句子补全对话，将字母序号填在横线上。(5分)
21-25 EACBD
C.根据课外阅读给图片配文，将正确答案的字母序号填在括号内。(4分)
26-29 DBAC
三、日积月累。(每小题2分，共16分)
30.C 31.B 32.D 33.A 34.C 35.D 36.A 37.B
四、读文答题。(每题2分，共16分)
38.B 39.C 40.A 41.C 42.C 43.D 44.B 45.D
第二部分 非选择题
一、语言运用。(11分)
A.看图写单词完成句子。(5分)
1.skate
2.eighteen
3.bananas
4.horse
5.our
B.根据下表信息，写一篇小短文介绍一下Alice，不少于5句话。(6分，其中书写1分)
略。合理即可。
二、读书交流。(5分)
范例：
座落在杨村镇广梅公路北边的，外观不怎么起色的就是我们的学校--杨村中心小学我们的校园，有高大的教学楼，有千姿百态的花草树木，还有天真活泼的小学生……是个美丽的地方。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。操场上的小草也偷偷地探出了脑袋，操场东边的木棉树上开满了火红的花，像一团团燃烧的火。荔枝、龙眼满树都是花，引来了许许多多的蜜蜂，蜜蜂发出的喻喻声，五彩缤纷的花朵把校园点缀得有声有色。
夏天，树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶把操场封得严严实实的。操场中间的两棵老槐树像两把撑开的绿绒大伞。操场东边的太阳花开了，好像对我们绽开了笑脸。荔枝、龙眼叶从中藏着果子，引得同学们天天去观赏。
三、习作。(23分，其中书写占3分)
范文略。

展开更多......

收起↑