如何预防火灾(课件)(共20张PPT)小学生教育主题班会

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如何预防火灾(课件)(共20张PPT)小学生教育主题班会

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(共20张PPT)
如何预防火灾
主题班会
前提
秋季天干物燥,加之气温降低,用电、用气、取暖现象逐渐增多,若操作不慎或使用不当,极容易引发火灾。
校园人员密集,一旦发生火灾,危害十分严重。那么,消防安全有哪些需要注意的事项?
什么是火灾?
0 1
02
03
火灾的分类
火灾等级
目录
火灾的发展
04
05
06
火灾的危害特征
火灾的预防
01、什么是火灾?
什么是火灾?
火灾是指在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。在各种灾害中,火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。人类能够对火进行利用和控制,是文明进步的一个重要标志。所以说人类使用火的历史与同火灾作斗争的历史是相伴相生的,人们在用火的同时,不断总结火灾发生的规律,尽可能地减少火灾及其对人类造成的危害。
02、火灾的分类
火灾的分类
固体火灾:燃烧后均形成灰烬,如木材,纸张橡胶,,塑料及棉织品等。
一般指液体或可溶性固体燃烧的火灾: 如汽油﹐煤油﹐食油等各种油类等。
气体火灾:如煤气,液化气,沼气,乙炔等。
金属火灾:如金属钠,,金属钾,镁粉,铝粉等燃烧的火灾。
带电火灾:指带电物体燃烧的火灾。
烹饪器具内的烹饪物火灾:(如动植物油脂)火灾。
03、火灾等级:
火灾等级:
①特别重大火灾:指造成30人以上死亡,或者100人以上重伤,或者1亿元以上直接财产损失的火灾。
②重大火灾:指造成10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重伤,或者5000万元以上1亿元以下直接财产损失的火灾。
③较大火灾:指造成3人以上10人以下死亡,或者10人以上50人以下重伤,或者1000万元以上5000万元以下直接财产损失的火灾。
.④一般火灾:指造成3人以下死亡,或者10人以下重伤,或者1000万元以下直接财产损失的火灾。(注:“以上”包括本数,“以下”不包括本数。)
04、火灾的发展
火灾的发展
初起阶段
全面发展阶段
猛烈燃烧阶段
熄灭阶段
05、火灾的危害特征
火灾的危害特征
突发性:停电;黑暗;高温;大火;浓烈的烟雾;众人的惊慌。火灾的发生事先都没有预警,是人所未知的,不良的环境会引发人内心的恐惧和慌乱,使人方向感丧失,判断力丧失, 从而不能采取正确、安全的措施。
火灾的危害特征
有毒烟气:主要成分为气态、液态和固态物质与空气的混合物,如一氧化碳、二氧化碳、硫化氢、氯化氢、氰化氢、二氧化氮等成分复杂的有毒气体,炭黑、碎屑、灰烬等颗粒物;人吸入后造成中毒和缺氧,诱发晕厥或者其他疾病,造成死亡;使火场内能见度降低;四处蔓延,高温、可燃的烟气扩散至其他空间,使火势蔓延。火灾事故中80%的死亡是因为吸入有毒烟气中毒。
火灾的危害特征
高温:一般的着火物质燃烧,火场内温度可以到800摄氏度以上;高温辐射可能引燃衣物,或直接作用于人体,造成烧伤甚至死亡;高温辐射引燃附近未直接接触的其他可燃物;高温破坏建筑结构。
火灾的危害特征
缺氧:由于物质燃烧需要消耗大量的氧气,在相对通风不良的室内火灾中,火场空间内氧气急剧消耗,造成空气中氧含量不足,引发缺氧性疾病甚至窒息死亡。
06、火灾的预防
火灾的预防
火灾的预防
预防措施
控制可燃物:使用不燃或难燃物质代替可燃物质;易燃易爆气体、粉尘环境加强通风,避免易燃易爆气体、粉尘积聚;易燃易爆气体、粉尘环境加装浓度报警装置等;燃烧后均形成灰烬,如木材,纸张橡胶,,塑料及棉织品等。
火灾的预防
消除着火源: 易燃易爆场所的防爆电气;可燃物禁止放在电箱等电气设备附近;高温设备,动火作业现场应清理可燃物;禁止吸烟、携带火种、禁止明火等;防静电、防雷;可燃物仓库的温湿度控制

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