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小学五年级第一学期期末调研测试
语文试卷
时间:60分钟 满分:100分 (卷面分:5分)
题号 选择题 非选择题 卷面分 总分
得分
选择题(20分)
1.下列词语,有错别字的一项是( )
A.恍惚 船桨 凛冽 不言而喻 B.宏伟 美哉 珊瑚 如饥似渴
C.报酬 叮嘱 输赢 别出心裁 D.嫌弃 侵略 慈详 金碧辉煌
2.关于“臣”字笔画数和第二笔判断正确的一项是( )
A.八 竖折 B.七 竖折 C.六竖 D.七竖
3.下面句子的括号里,依次填人汉字正确的一项是( )
一打开电视,屏( )上出现了京剧大师梅兰芳,每天从晨光熹微到( )色降临,他都刻苦练功。梅兰芳是京剧中梅派的创立者,戏迷们羡( )他的唱腔,知道他的( )地在北京香山。
A.幕 暮 墓 慕 B.幕 暮 慕 墓
C.暮 幕 慕 墓 D.幕 幕 暮 墓
4.“中”与其他三个读音不同的一项是( )
A.中间 B.中奖 C.中毒 D.猜中
5.下面句子,标点符号使用正确的一项是( )
它的果实埋在地里□不像桃子□石榴□苹果那样□把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上□使人一见就生爱慕之心□
:、、，，！ B.，、、，，！
C.，、、，，。 D.、、；，。，
6.下面对《鸟的天堂》理解有误的一项是( )
A.课文中动态描写和静态描写的语言风格一样。
B.“枝干的数目不可计数。"中加点字“数”调号读四声,表示查点数目。
C.课文表达了作者对自然和生命的热爱和赞美。
D.那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!加引号的“鸟的天堂”指大榕树。
7.下面长句子停顿,正确的选项是( )
A.心/不在/此，则/眼/不看仔细。
B.死去/元知万事/空。
C.有志则/断不甘为/下流。
D.知之/为知之,不知/为不知,是知也。
8.下面句子使用的说明方法是( )
这座电视塔高368米,大约有120层楼那么高。它的外形像一个待发射的火箭。
A.下定义 列数字 举例子 B.列数据 作比较 打比喻
C.列数字 作比较 打比方 D.抓特点 列数字 打比喻
9.下列说法有误的一项是( )
A.阅读时,我们可以只读不想,就可以提高阅读速度。
B.为了让故事更有新鲜感,讲故事时,我们可以变换情节的顺序。
C.说明性文章可以帮助我们认识事物，获取知识。
D.阅读时,品味印象深刻的场景、细节,可以帮助我们更好体会作者思想感情。
10.下面五句话顺序正确的一项是( )
①写作是什么 是表达。
②把脑子里的东西拿出来,让人家知道,或者用嘴说,或者用笔写。③好像每天吃饭吸收营养一样,阅读就是吸收精神上的营养。
④阅读和写作,吸收和表达,一个是进,从外到内;一个是出,从内到外。⑤阅读是什么 是吸收。
A.④①②⑤③ B.⑤③①②④ C.①②③④⑤ D.⑤①④②③
非选择题(80分)
11.读拼音,写字词。(6分)
在阳光照耀下,正定这座小城显得格外xiù( )气,古 shì( )的建 zhù( )群jìn( )润着传统文化。极目远眺,到处都是风景,让人感觉心 kuàng( )神 yí( )。12.比一比,再组词。(8分)
销( ) 境( ) 梳( ) 悔( )
梢( ) 竟( ) 谎( ) 诲( )
13.先把词语补充完整,再完成练习。(7分)
国( )民安 呕心( )血 兵( )马乱
负( )请罪 应接不( ) 处心积( )
选词填空:毛泽东为了人民 ，他足智多谋,识破了蒋介石一个又一个
的阴谋,在1949年终于建立了新中国。
“负( )请罪”一词中,加点字的意思是:
14.按要求完成下面练习。(9分)
(1)下面句子的主要意思是 。
在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的、坚的。直的,弯的、家家相连，村村相通。
(2)你想把“书”比喻成什么,试着写下你的比喻句。
(3)根据“方便”的不同意思写两个句子。
方便
方便
(4)把下面画横线的部分换成合适的词语。
我能取得优异成绩,一定吃水不忘挖井人。盼星星盼月亮,终于盼来了我们的恩师。
(5)用合适的关联词,把下面两句合并为一句话。
我们要把汉字写正确。我们要把汉字写工整，写美观。
(6)在你的成长中,一定有许多“第一次”,试着把给你印象最深的“第一次”写
一段话。
15.日积月累。(13分)
(1)明月松间照,
(2)王师北定中原日， 。
(3)山一程,水一程, ,夜深千帐灯。
(4) ，戒奢人俭。
(5) ，其道大光，河出伏流， 。
(6)“ ，学而不厌， 。”选自《 》。其中“厌”的意思是 。学习古人谈读书的方法,给我的启发是
本学期,我最喜欢的课文是《 》,因为 。
16.课内阅读。(5分)
在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了 的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的 。
(1)按课文填空。
(2)这个片断选自课文《 》,作者是____,抒发了
的感情。
17.课外阅读。(7分)
轻轻掩门一声响
①小时候临睡前,父亲每每要到我床边帮我掩好被褥,才熄灯关门,安心离去。我喜欢躲在床上,眯着眼,看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起，看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线,渐细,渐细:然后消失尽,并在一瞬间发出极轻的细响---是锁洞咬住了锁舌。
②记忆中,父亲关门特别轻,像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦,有时我甚至屏息也听不到那一瞬间的声响。
③还记得七八岁的时候,有一天,父亲在午睡,我蹑手蹑脚地走进他的卧室取一本书,出来时小手攥紧了门把手,希望也能像父亲一样,让锁洞轻轻合住锁舌,莫发出声音惊扰他,谁料关门的瞬间的声音还是非常响。
④此后我便开始琢磨关门的力度,左右手的配合。这逐渐成了一种习惯、癖好,以致每每有人离开房间,我都会不由自主地竖起耳朵,去留意门被合上的那一刻发出的声响。我着迷于此,就像钟情于品一口茶的余香,错过了,心里总是若有所失。
⑤渐渐地,我学会在那一响中读人。
⑥有些人,离开时从不关门,像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹，就等一阵乱闯的风撞上。于是,就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人,不愿默默离开,悄悄不是他们别离的声息，他们决定要离开得轰动些，于是他们的背影便伴随一声“砰”的巨响,久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。
⑦相比之下,有些人的离开如露滴竹叶,那清响着实令人回味。那轻轻的一合,就像为一首短诗留下了一个清脆的句点,言尽而意无穷。于是我暗自揣度,这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊!
⑧记得读大学时的一天,我闭门在寝室里自习。有人在门外轻叩两声,停约几秒,再推门而入,现在想来,那两声轻叩真是妙不可言,因为那小心的提醒给出了一段时间,让门里门外的两人避免了一场措手不及的尴尬。许多时候,人与人之间的点点关怀与温暖就在于如此不经意的掩门、叩门之间。
⑨前些日子回家,看父亲在椅子上听着音乐睡着了,我轻轻关上门,毫无声响。那感觉就像完成了一个多年的夙愿。
(1)联系上下文,理解下面词语。
若有所失:
暗自揣度:
(2)请你速读⑤-⑧自然段,用简洁的语言概括主要意思。
(3)读了这篇短文,对你有什么启发
18.习作。(25分)
事物都具有鲜明的特点，请选择一种你熟悉的事物，自拟题目，写一篇习作。要写清楚事物的特点,试着运用恰当的说明方法。
答案
1-5:DDBAC 6-10:ADCAB
11.秀 式 筑 浸 旷 怡
12.销毁 处境 梳头 后悔 树梢 竟然 谎言 教诲
13.泰 沥 荒 荆 暇 虑
(1)国泰民安 处心积虑 (2)背着
14.(1)平原下有很多地道。
(2)书是人类进步的阶梯。
(3)你方便帮我个忙吗 我想方便一下,有洗手间吗
(4)饮水思源 望穿秋水
(5)我们不仅要把汉字写正确，而且要把汉字写工整,写美观。
(6)我第一次登台演讲,心情紧张，脑子一片空白,但看到老师和同学样在台下加油鼓励,最终完美呈现,真是很高兴。
15.(1)清泉石上流(2)家祭勿忘告用翁(3)身向榆关那畔行
(4)居安思危(5)红日初升 一泻汪洋(6)默而识之诲人不倦 《论语·述而》 满足 敏而好学,不耻下问。
(7)《落花生》 借物喻人,告诉我们要谦虚,不要自满。
16.(1)一幅嵌在玻璃框里镜匣 (2)白鹭 郭沫若 作者对白鹭喜爱之情
17.(1)好像失去了什么 心理 自己思考
(2)我学会在那响声中读人,不关门的人粗心，没想过关心别人;关门的人心细,总想着他人;大学时,来访人小心关门,轻声叩门,有礼貌。
(3)要学习关心他人,为他人着想,及时孝敬父母,关心父母。

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