统编版2023-2024学年四年级语文上册第六单元期末高频考点与难点解析

资源下载
  1. 二一教育资源

统编版2023-2024学年四年级语文上册第六单元期末高频考点与难点解析

资源简介

第六单元 高频考点与难点解析
皮囊(náng) 窝囊(nang) 露面(lòu) 羡慕(xiàn)
亏得(kuī) 角色(jué) 殷切(yīn) 撇嘴(piě)
啊呜(ā) 笨拙(zhuō) 砸锅(zá) 铁钉(dīng)
旋转(xuán) 金兵(bīng) 恨不得(hèn) 帅气(shuài)
彻底(chè) 溃败(kuì) 荣誉(yù) 丑小鸭(chǒu)
自豪(háo) 霉糨糊(méi) 哄堂大笑(hōng) 唉声叹气(āi)
吁 yù(呼吁) xū(长吁短叹) 在别人遇到困难时,应呼吁(yù)大家伸出援手,而不是长吁(xū)短叹。
露 lòu(露面) lù(露珠) 造句:爸爸很会搭帐篷,他准备在这次露(lù)营时给大家露(lòu)一手。
角 jué(配角) jiǎo(角落) 造句:角(jué)色没有大小之分,不要因为自己是演一棵树就躲在角(jiǎo)落伤心。
啊 ā(啊,下雪了!) á(啊,你再说!) ǎ(啊,怎么回事?) à(啊,好吧。) a(你好啊!) 造句:雷阵雨过后,小红走出门外,大声喊:“啊(ā),出彩虹了!” 妈妈在屋里问:“啊(ǎ),真的吗 ”
哄 hōng(哄笑) hǒng(哄骗) hòng(起哄) 造句:爸爸哄(hǒng)逗妹妹的话引得我们哄(hōng)笑起来,弟弟则在一旁起哄(hòng)。
唉 āi(唉声叹气) ài(/) 造句:他唉(āi)声叹气地说:“唉(ài),这次比赛又输了!”
钉 dīng(钉子) dìng(钉钉子) 爸爸正准备往墙上钉(dìng)钉(dīng)子。
甚至 顽皮 故意 脖子 扑打 忙乱 大概 助威 昏乱 结实 汉子
可笑 无缘无故 平白 文艺 表演 班级 角色 殷切 期待 排练
危机 充分 通情达理 自信 提示 撤换 紧张 哄堂大笑 砸锅
至今 冰天雪地 否则 旋转 重整旗鼓 况且 椅子 得心应手 尤其
手舞足蹈 预料 恨不得 不动声色 顽强 溃败 自豪
1.近义词。
相信—信任 顽皮—调皮 惊呼—惊叫 结实—壮实
恐怖—可怕 欺负—欺凌 摇摇摆摆—摇摇晃晃
无缘无故—平白无故
轮流—轮换 期待—渴望 危机—危险 等候—等待
通情达理—善解人意 傲慢—骄傲 顽强—坚强
妩媚—娇媚 懊恼—烦恼 恍惚—迷糊 挑衅—挑拨
2.反义词。
害怕—无畏 安全—危险 故意—无意 结实—瘦弱
欺负—保护 摇摇摆摆—平平稳稳 无缘无故—事出有因
危机—安全 通情达理—蛮横无理 垂头丧气—精神抖擞
妩媚—素雅 恍惚—清醒 傲慢—谦虚 顽强—软弱
兴致勃勃—萎靡不振
(安全)的地方 (悄悄)地走过 (顽皮)的孩子
(结实)的汉子 (扇动)翅膀 (殷切期待)的目光
(充分)的自信 (不断)地提示 (紧张)地等候
(唉声叹气)地说 (垂头丧气)地踱来踱去
(英武)的风姿 (恍惚)的状态 (辉煌)的时刻
(傲慢)地挑衅 (由衷)的自豪
1.AABB式词语:摇摇摆摆 严严实实
【同类词拓展】纷纷扬扬 原原本本 是是非非 扎扎实实 仔仔细细 至至扭扭
2.ABAC式词语:无缘无故
【同类词拓展】踱来踱去 一丝一毫 自由自在 独来独往 相辅相成 相生相克
3.ABCC式词语:兴致勃勃
【同类词拓展】喜气洋洋 烈日炎炎 情意绵绵 无所事事 忠心耿耿 气喘呼呼
4.含有近义字词的词语:摇头晃脑 手舞足蹈 通情达理
【同类词拓展】见多识广 左顾右盼 调兵遣将 察言观色 道听途说 眼痰手快
1.任大霖(1929—1995),中国儿童文学作家。浙江莆山人。曾在共青团浙江省委工作1953年调上海少年儿童出版社工作。主要作品:《蟋蟀》《秀娟姑娘》《哥哥廿四,我十五》等。
2.叶至善(1918—2006),江苏苏州人。中国编辑出版家。从1986年起任中国出版工作者协会副主席、顾问,全国政协七届常委兼副秘书长。主要作品:《梦魇》《古诗词新唱》《诗人的心》《我是编辑》《父亲的希望》等。
3.高洪波,1951年生,笔名向川,诗人、散文家。1971年开始发表作品。1984年加入中国作家协会。作品多次获奖。主要作品:散文集《悄悄话》《波斯猫》,儿童诗集《大象法官》等。
第18课 牛和鹅
1.所以我们看到牛,一点儿不害怕,敢用手拍它的背,摸它的肚子,甚至敢用树枝去触它的屁股呢!
【赏析】“拍、摸、触”等形象地说明“我们”是怎样戏弄、欺负牛的,说明大家说的确实有道。
2.鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地朝我们走过来;还伸长脖子,嘎嘎地叫着,扑打着大翅膀,好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。
【赏析】“竖起头、侧着眼睛、爬到岸上、一摇一摆地、神气地走过来、伸长脖子、嘎嘎地叫着、扑打着大翅膀”这些词都形象地写出了鹅的傲慢。照应了文章的开头。
3.我吓得脚也软了,更跑不快。这时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,嘎嘎,它赶上了我,嘎嘎,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”
【赏析】此句写“我”怕鹅的动作、语言等,描写生动、形象,富有儿童情趣。
4.我记住金奎叔的话,从此不再怕鹅了。有什么可怕的!它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强啊!
【赏析】从鹅的角度看人,我们比它小;从人的角度看鹅,我们比它强。看待事物的角度不同,所得结果当然不同。说明金奎叔的话的确启发了“我”,让“我”明白了要从不同角度看待问题的道理。
第19课 一只窝囊的大老虎
1.“记住了!”我连忙答应。我有充分的自信。
【赏析】“我”不会豁虎跳,可老师通情达理,并没有不让“我”扮演老虎,而是很认真地告诉“我”应该怎么演。听了老师的讲解,“我”很有自信,所以“连忙答应”。
2.我还以为扮老虎是最容易不过的了,不用说话,不用露脸,没想到也这么难。
【赏析】“我”本以为扮老虎很容易,但经过排练,“我”发现扮好老虎很难。
3.我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。
【赏析】对“我”的动作进行描写,生动地表现了 “我”扮演老虎的样子。
4.到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下,我站起来脱下头罩,满头满脸都是汗珠。
【赏析】由于紧张,再加上观众们的笑声,“我”忘记了自己的表演过程。“满头满脸都是汗珠”真实再现了“我”表演结束后狼狈的样子,也可以看出“我”在表演时的紧张。
第20课 陀螺
1.无论嵌上滚珠,还是钉上铁钉,冰尜儿都不会裂开,能毫无怨言地让你抽打,在冰面上旋转、舞蹈。
【赏析】这句话运用拟人的修辞手法,“毫无怨言”是说只要抽打冰尜儿,它就旋转,没有任何的附加条件;“舞蹈”表现了冰尜儿在冰川上旋转的优美姿态。
2.这时你看吧,两只旋转的陀螺奋勇搏斗,旋风般撞向对手,刚一接触,又各自闪向一边,然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。
【赏析】这句话生动描写了小伙伴们比赛抽陀螺的场面,“奋勇搏斗”“旋风般”表现了陀螺一往无前的气势,“闪向一边”“重整旗鼓再战”表现了陀螺灵活多变的形态,最后交代如何判定比赛的结果——“其中一方被撞翻”。
3.曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。
【赏析】这句话运用比喻的修辞手法,形象地写出了“我”得不到陀螺的郁闷心情,从而表现了“我”对陀螺的酷爱之情。
4.这只陀螺不是人工削出来的,而是一位木工在旋床上旋出来的,圆且光滑,如同一枚鸭蛋。
【赏析】这句话运用比喻的修辞手法,介绍了叔叔送给“我”的陀螺的样子,它的特点是“圆且光滑,如同一枚鸭蛋”。
5.我的冰尜儿,木工随便旋出的小木头块,丑小鸭生出的一只丑鸭蛋,在童年的一个冬日里,给了我极大的欢乐和由衷的自豪。
【赏析】这句话表达了“我”对冰尜儿的喜爱,对童年玩陀螺的怀念,“丑小鸭生出的一只丑鸭蛋”照应前文,语言表达生动风趣。
6.这真应了一句古话:人不可貌相,海水不可斗量。
【赏析】作者由斗陀螺得出感悟,“人不可貌相,海水不可斗量”告诉我们一个深刻的道理:不能只根据外貌评估一个人的才能、品质和行为。
1.《牛和鹅》记叙了“我”在回家的路上被鹅追赶,后来金奎叔帮“我”赶走了鹅的故事。作者借助金奎叔的话,告诉我们:看待周围的事物,如果从不同的角度出发会得到不同的结果的道理。
2.《一只窝囊的大老虎》讲述了作者童年时候,在一次班级演出时上台扮演老虎,由于自己笨拙的表演使演出失败的经历,说明了童年的所有经历都是美好的,都是值得回忆的。
3.《陀螺》是一篇回忆性散文,作者以陀螺为线索,主要叙述了自己用一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情,并从中悟出了一个深刻的道理,体会到了成长中的快乐,表达了对陀螺的喜爱之情以及对童年生活的难忘之情。
一、惯用语。
打头阵 挑大梁 占上风 破天荒
栽跟头 敲边鼓 开绿灯 碰钉子
【解读】这些词语都是三个字的动宾式短语,由动词+名词构成,表示一定的特殊含义。要想准确使用这些词语,首先要理解这些词语的意思。
表现不同的情境:(1)在遇到困难时,需要有人带头冲在最前面,此时可用“打头阵”来形容;(2)在团队中承担起关键的任务,此时可用“挑大梁”来形容;(3)在对局时占据有利的地位,此时可用“占上风”来形容;(4)当以前没有出现过的事第一次出现,此时可用“破天荒”来形容;(5)在倒大霉、运气不好、事业失败时,此时可用“裁跟头”来形容;(6)形容从旁边帮腔或助势,此时可用“敲边鼓”来形容;(7)在准许做某事时,此时可用“开绿灯”来形容;(8)在做事遭到拒绝或者受到挫折时,此时可用“碰钉子”来形容。
拓展:表现不同的人:(1)百灵鸟:比喻唱歌好听的人;(2)乖里马:比喻有才干的人;(3)老油条:比喻世故圆滑的人;(4)应声虫:比喻随声附和的人;(5)智多星:比喻足智多谋的人;(6)小蜜蜂:比喻辛勤劳动、无私奉献的人;(7)东道虫:比喻接待宾客的当地主人;(8)铁公鸡:比喻—毛不拔非常吝啬的人;(9)间外汉:比喻没有专业知识的外行人;(10)哈巴狗:比喻没有骨气、摇尾乞怜的人;(11)眼中每:比喻心中最厌恶、最痛恨的人。
二、日积月累。
◎尺有所短,寸有所长。
◎机不可失,时不再来。
◎差之毫厘,谬以千里。
◎病从口入,祸从口出。
◎一言既出,驷马难追。
◎比上不足,比下有余。
【解读】尺有所短,寸有所长:比喻各有长处,也各有短处,彼此都有可取之处。短,不足。长,有余。
机不可失,时不再来:指时机难得,必须抓紧,不可错过。
差之毫厘,谬以千里:指开始时虽然相差很微小,结果会造成很大的错误。 病从口入,祸从口出:指病毒常常因饮食不注意而入侵,灾祸往往因说话不谨慎而招致。
一言既出,驷马难追:意思是一句话说出了口,就是套上四匹马拉的车也难追上。常用在承诺之后,表示说话算数。
比上不足,比下有余:意思是赶不上前面的,却超过了后面的。

展开更多......

收起↑

资源预览