2.1世界的物质性课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化 (共31张PPT)

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2.1世界的物质性课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化 (共31张PPT)

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(共31张PPT)
世界这么大,
我想去看看


遇见美好的世界
MEET THE BEAUTIFUL WORLD

物质性
自然界的物质性
人类社会的物质性
物质世界长期发展的产物——意识


世界
特辑
CONTENTS
01
02
03
“面包”和爱情
请同学们做一个选择题:
如果这个世界上留给你的只剩下“面包”和爱情,你选什么呢?
“爱情抵不过柴米油盐”


实在
虚拟
客观性
不依赖于人的意识
可知性
能为人的意识所反映
物质
物质的唯一特性
客观实在性
物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。
客观实在≠客观存在
P18
无论人们是否感受到,它都是客观存在的,不以人的意志为转移。
(精神、意志)
你见或者不见我,我就在那里不悲不喜
世界上没有不可认识之物,只有尚未认识之物
物质和物质具体形态的关系
水 果
抽象概括
具 体 表 现
——物质(万事万物共同的属性和本质特征)
——物质的具体形态
(1)物质是物质的具体形态的抽象概括,物质的具体形态是物质的具体表现。
(2)二者是共性与个性、一般与个别、本质和现象的关系。不是多数与少数、整体与部分的关系
自然界
第一站
世界
特辑
抗疫最新消息:
4月24日,长沙市在对外地来长管控人员例行核酸检测中发现两例新冠肺炎阳性感染者。目前,市、区两级有关部门已对相关情况进行排查,已追踪的密接、次密接均已隔离管控,相关场所已全面消毒。
当前,新冠肺炎席卷全球,只有中国境内日渐恢复。
在疫情中拯救我们的是上帝吗?
一、自然界的物质性
探究:为什么说自然界是物质的?
·自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的;
·自然界中的事物都有自己的起源和发展史;
·自然界中的事物都是统一的物质世界的一部分。
P17
人类社会
第二站
世界
特辑
人类的起源
你知道哪些人类起源的神话传说?
东方:
女娲抟土造人
西方:
上帝创造亚当
生物是怎么来的?
人类是怎么来的?
人类不是从来就有的,而是由古猿发展而来的一个特殊的生物种群
人类社会的物质性
二、人类社会的物质性
思考:
在从猿到人的演化过程中,是什么起了决定性的作用?
二、人类社会的物质性
结论:从猿到人的演化过程中,劳动起了决定性的作用。
创造了人的生理结构,形成了手脚分工
使猿脑变成了人脑,形成了语言和意识
使人结成了社会联系,形成了社会关系
因此,劳动创造了人类社会,没有劳动就没有人,就没有人类社会。
二、人类社会的物质性
A、从产生上看:人类社会是物质世界长期发展的产物。
B、从构成上看:
人类社会在本质上是一个客观的物质体系。
人类社会的构成基本要素
自然地理环境
人口因素
生产方式(生产力,生产关系)
这三者都是客观的物质要素,这些要素的物质性,集中体现了人类社会的物质性
意识世界
第三站
世界
特辑
今天吃什么?
同桌的女孩子今天好不好看?
今天下雨不能打乒乓球了!好难过!
意识
人的意识是怎么来的?
第二阶段
低等生物的
简单刺激感应
第四阶段
人类的意识
第一阶段
一切物质的反应特性
第三阶段
动物的感觉和心理
意识进化的四种阶段
生命物质
非生命物质
结论1:意识是自然界长期发展的产物
注意:动物心理不等于意识
1920年,在印度加尔各答东北的一个名叫米德纳波尔的小城,人们常见到有一种“神秘的生物”出没于附近森林,往往是一到晚上,就有两个用四肢走路的“像人的怪物”尾随在三只大狼后面。后来人们打死了大狼,在狼窝里终于发现这两个“怪物”,原来是两个裸体的女孩。其中大的年约七 八岁,小的约两
岁。这两个小女孩被送到米德纳波尔的孤儿院去抚养 ,还给她们取了名字,大
的叫卡玛拉,小的叫阿玛拉。到了第
二年阿玛拉死了,而卡玛拉一直活到
1929年。这就是曾经轰动一时“狼
孩”一事。
印度“狼孩”事件
结论2:意识是社会发展的产物
思考:为什么“狼孩”没有发展成人的意识?
劳动
社会交往
人脑的生成
语言的产生和发展
提供和丰富意识的内容
劳动和社会交往促进了意识的物质器官——人脑的生成,促进了意识的表达手段即语言的产生和发展,提供和丰富了意识的内容。
小结:从意识的起源来看
1、意识是自然界长期发展的产物
2、意识是社会发展的产物
意识是物质世界长期发展的产物
物质先于意识存在,先有物质后有意识
随着物质世界的不断发展,人工智能的不断进步,机器人是否会拥有意识呢?
“阿u说科学”
机器人PK人脑
失败
原因?
人脑是高度发达的物质系统
人脑结构的复杂性和组织的严密性,决定了它具有产生意识的生理基础
人脑是意识活动的物质器官
结论三:意识是人脑的机能
思考:意识是凭空出现的吗?
今天吃什么?
同桌的女孩子今天好不好看?
今天下雨不能打乒乓球了!好难过!
这些想法为什么会产生?
小活动:
请同学们思考一下你对“猪”的印象,画一画
客观存在
生活和实践
人脑
加工改造
意识
结论四:意识是对物质世界的反映
思考:意识一定是对客观世界的正确反映吗?
小故事:
今天“我”被请去喝茶,原因竟然是老师让“我”儿子回家预习一篇古诗,结果今天上课让儿子回答问题,问:“李白是谁啊?”孩子竟然说:“李白是我最喜欢的人,因为李白是一个刺客,手持青莲剑,四处游走,四处收割,各种假走位,李白这个英雄太厉害了,我还花了70块钱买了皮肤。”
意识可能是对客观世界的正确反映,也有可能是错误的反映。但不管什么样的意识,都是人脑对客观存在的反映。
世界的物质统一性原理
P21二段
·原理:
①自然界在本质上是物质的;
②人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,都具有客观物质性;
③人的意识本身就根源于物质;
④物质是本源,意识是物质的派生物,物质决定意识。
因此,世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性。
·方法论:
坚持辩证唯物主义的物质统一性原则,坚持科学无神论立场,反对一切有神论,想问题一切从实际出发,主观符合客观。
课堂总结
世界的物质性
1、自然界的物质性
2、人类社会的物质性
3、意识是物质世界长期发展的产物
2、人类社会的构成要素
3、意识是对物质世界的反映
1、意识的产生—自然界、人类社会
2、意识是人脑的机能
1、人类社会的起源
1、自然界是物质的
2、哲学的物质概念
课堂练习
1.中科院国家天文台研究员韩金林带领团队,利用“中国天眼”FAST望远镜在观测中取得的进展,新发现了201颗脉冲星。这些脉冲星的发现和观测可以用来探测来自遥远星系的低频引力波,可用于建立脉冲星时间和空间基准还将会成为检验引力理论的绝佳利器。这表明( )
①世界的真正统一性在于它的物质性
②具体科学的发展推动了哲学的发展
③科技人员的超强意识,能直接创造客观事物
④世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
课堂练习
2. (2016 课标Ⅲ)中国旧体诗多以中原及其周边地区的生活为题材。进入近代,随着人员交往、文化交流的增多,中国旧体诗出现了反映西方社会生活的内容,如“地冷宜亲火, 楼高可摘星”反映伦敦的阴冷气候和城市风貌;“开函喜动色, 分明是君容”反映照片给远方亲人带来的喜悦。从中国旧体诗内容的变化可以看出(  )
①意识内容的变化本质上是人的反映方式的变化
②没有被反映者就不可能有任何意识的内容
③有什么样的意识内容就有什么样的反映对象
④意识内容的变化根源于社会生活实践的变化
A.①② B.①③ C.②④ D.②④
D

感谢聆听,敬请指正
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