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(共10张PPT)
做学习的主人
三四年级心理健康教育活动课
演一演 议一议
每组派代表表演以下四种学习场景，并想一想他们的学习主动吗？你想对他们说什么？
学习之星
学习小主人
谁的星星多
小组讨论：
你收获了哪些学习方法？
你身边哪些同学做得好？他们是怎么做的？
小组派代表发言，一条学习方法全组加一颗星星。
七嘴八舌
学习要自觉
要独立完成学习任务
学习要有计划
学习小方法
请思考：
以上这些学习方式，是不是好的学习方法呢？为什么？
讲清楚理由的同学奖励一颗星星。
明镜台
学习之星
学习小主人
只要大家以后在学习时培养好学习习惯，我们就会在学习中找到方法，快乐学习，做学习的小主人！
⑦
演一演
糟糕，课本忘带了！
我这道题不会
做，给我抄一下吧！
7
快去做作业！
小浩玩到晚上九点才开始做作业
谁的星星多
下面这些你做到了吗？做到的，就画颗☆奖励自己。
1.作业发下来后，马上检查一遍，改掉错处，：并想想为什么错了。
2.遇到不懂的地方，会找人请教。
3.有时，会把在学校里学到的新知识讲给爸爸妈妈听。
4.单元测试后，会做个小结，看看进步了没有。
5.有一个错题本，将错题分类记在本上，防止再次出错。
6.注意别人好的学习方法，经常和同学交流经验。
Mini
我每星期对照定下的目
标，看看做到了几点，还有
哪些没做到。
小组讨论：做学习的主人，应该怎样做？你身边哪些同学做得
好？他们是怎样做的？
我希望能写一手好
字，学习是自己的事，不
你怎么又在练
能都等别人来布置。
字，老师又没布置！
妈，你别老是给我改
作文，让我自己去请教老
师和同学吧！
hello up there
明镜台
e oo
写作业时，我先想想
做完老师留的作业，还得
老师讲的内容，然后照着
做妈妈布置的，妈妈说：“做得
例题往上套。
多，成绩才会好。”
做得越多越好吗？
要是作业和例题不一样怎么办？
如果有好的电视节目，
背古诗时，要先将意
我一般都会看，然后接着做
思弄明白了再背。
作业。
什么更重要？怎样安排作业时间？
有的同学是反复背，哪种方法更好？
00
町
丹

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