资源简介

(共14张PPT)
新环境 新校园 新成长
你是一名中学生了，
面对新环境,新要求，
感觉习惯了吗？
如果选择一个词或一名话来表达升入初中后的你内心的感受，你会选择哪个词或哪名话？请你写下来并与大家分享。
活动一
说说你对新学校的印象，同学上台交流
活动二
寻找不同处，交流新体验
活动三
1、初中与小学有很多不同之处，请你写出来
2、怎样面对这些不同？
3、交流分享你的小妙招
你们知道先知穆罕默德吗 （他是公认的伊斯兰教的先知）听说过唤山的故事吗 有一天。穆罕默德带着他的四十个门徒，在山谷里讲道。他说“信心是我们成就任何事业的关键。”一个门徒问他：你有信心。你能让远处的那座山过来吗 能让我们站到山顶上去吗 穆罕默德充满信心地把头一点，对大山喊了一声：“山，你过来。”山谷里响起了他的声音，回音消失了，山谷归于宁静，却什么也没有发生。穆罕默德说：“山不过来，我们过去吧。”于是大家开始爬山，经过一番努力到达了山顶。
山不过来 我们过去
这个故事对我们每个人都有启示，我们要在现实的条件下，客观地认识和分析自己，根据自己实际的情况，去主动适应新的学习方法和寄宿的生活，必须学会自理、学会处理好同学关系。在客观环境不能改变的前提下，在我们自己能承受的范围之内，树立“山不过来，我们过去”的正确的思想观念，即改变自己，适应新环境。
怎样适应新的环境？
中学生活与小学有较大变化，新的环境和学校管理，教学方面的特点要求我们要有哪些提高？
1
2
3
有较强的学习能力
学习要有独立性，自觉性
加强自我管理
要尽快适应中学生活，顺利持续地发展，就要达到上面的要求，请你具体谈谈该怎样做呢？
part 1
part 2
part 3
培养对学科学习的兴趣．
不依赖老师家长的监督．
不能只学班主任的课，忽视其他科目
掌握学习方法不死记硬背．
各学科特点不同可请教各学科老师和学的好的同学．
明辨是非．
自觉遵守纪律，约束自己，妥善安排时间劳逸结合．
总结：要尽快适应新环境应先找新旧环境的差异，再确定要改变的关键方面，指定行动方案
生活中经常要面临新环境，所以学会适应是很重要的．
小明来信讲：他转学到外地，那里课本并不同，讲话口音不同，老师讲课方法不同等等．请你为他参谋一下，他应该怎样做呢？
启示录
重视学习的过度
　　从小学中年级到高年级，初二到初三，从小学到初中，初中到高中，都实际存在一个学习的过度阶段．顺利地度过这个阶段，你的学习就会明显进步；反之，成绩则会大幅度降．
一、还清学习中的“欠债”
在学习的过度阶段，要抽出一定的时间进行查漏补缺，通过重点复习，还清学习中的“欠债”．只有这样，才能避免学习上的脱节现象，为学习新知识作好充分的准备
　　
二、调整自己的学习方法
不同的学习阶段，对学习方法有不同的要求．进入新一阶段的学习，就应采取与之适应是新的学习方法．例如，小学毕业进入初一，不仅学习的内容不同了，而且所棉队的教师的教学方式也不一样了．如果你还是完全找小学生所运用的老方法来学习，就会不适应，就会造成学习上的被动．
这时，应认真回忆过去运用的学习方法，根据新的课程的要求决定取舍和改进．同时，摸索，总结新的学习方法，一适应新的学习的需要．
三、学习“过来人”的经验
向“过来人”－－高年级的同学，老师，家长请教，了解新的学习阶段学习的特点，要求和注意事项．吸取别人用时间换来的经验和教训，可以是自己免走弯路。
宽容友善，以诚相待
乐于助人
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