资源简介

2.3.1 速度
教学目标
1.会用速度描述物体运动的快慢．
2.我能理解速度的概念，能用速度描述物体运动的快慢。
教学重点
知道什么是机械运动；
教学难点
初步学会用速度公式进行简单计算．
教学过程
一、机械运动
1．根据示例填空：示例： 汽车在公路上飞驰，是汽车相对于公路的位置改变了；
（1）人在公路上走是指 人 相对于 的位置改变了
（2）小鸟在天空中飞是指 相对于 地面 的位置改变了；
（3）一人从前进的火车的车厢前面走到车厢的后面是指 相对于 的位置改变了。
由以上示例可知：一个物体相对于另一个物体 的改变，叫机械运动，简称运动。
参照物：在研究物体运动状态时，事先被选定为 的物体叫参照物
练习： 请在横线上填出下面叙述中各个运动的参照物？
（1）国旗徐徐上升到旗杆顶： ；
（2）歌词：“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”。前一句是以 为参照物；后一句是以 为参照物；
（3）跳伞运动员从空中下落，看到大地迎面扑来： ；
（4）月亮在白莲般的云朵中穿行： 。
关于参照物的选择说明：理论上可以选择任何物体做参照物，但为了描述方便，一般选择地面为参照物。
二、探究匀速直线运动和变速直线运动
1.一辆小气车在平直的公路上平稳的行驶，在这条公路上任意取4段路程
图一 图二
通过图一可知小汽车在每段的速度v1= 、v2= 、v3= 、v4= .
这辆小车做直线运动的时候速度 .
通过图二可知小气车在每段的速度v1= 、v2= 、v3= 、v4= .
这辆小汽车做直线运动的时候快慢在 .
归纳：通过对直线运动的观测可知：在物理学中，我们把 称为匀速直线运动， 称为变速直线运动。
三、典例分析
例1．下列体育项目中，以“速度”这一科学量作为评定标准的是(　　)
A. 跳远 B. 跳高 C. 铅球 D. 长跑
例2．水中游得最快的旗鱼，速度可达108 km/h；陆地上跑得最快的猎豹，1 s可跑40 m；空中飞行最快的褐海燕，1 min能飞5 km.比较它们速度的大小(　　)
A. 猎豹的速度最大 B. 旗鱼的速度最大
C. 褐海燕的速度最大 D. 三者速度一样大
例3．用高速摄影机拍摄子弹射穿鸡蛋前后的两帧画面．如图所示，已知拍摄两帧画面的时间间隔为6.0×10－4 s，则子弹的速度约为(　　)
(
例
3
题图
)A. 80 m/s
B. 180 m/s
(
例
3
题图
)C. 280 m/s
D. 380 m/s
例4．(2018·安徽)大客机C919是我国首架具有自主知识产权的大型喷气式干线民用客机．它的巡航速度是920 km/h，该速度值的物理意义是________________________．
例5．在“比较纸锥下落的快慢”的活动中：
(1) 如图甲所示是两个等大的圆纸片，裁去一个扇形，做成图乙所示的A、B两个锥角不等的纸锥，将两个锥角不等的纸锥从同一高度同时释放时，应该选择图________(乙/丙)所示的位置．
(
例
5
题图
)
(2) 观察纸锥下落的快慢时，小明比较纸锥从同一高度下落到地面的先后；你也可以比较纸锥从同一高度下落____________所运动的距离．
(3) 在接下来的“测量纸锥下落的速度”活动中，为了便于测量下落时间，应选择图乙中的纸锥________(选填“A”或“B”)．
例6．“京广高铁”是以客运为主的快速铁路．该客运专线是我国“四纵四横”客运专线网之一，形成一条与京广铁路并行、纵贯我国南北、辐射范围最广的快速客运通道，它北起首都北京，南到广州，全程2298 km，和谐号高铁列车行驶速度为300 km/h，求：(1) 从北京到广州所用的时间．(2) 列车10 min通过的路程．
四、课堂反馈：
1．为判断物体是否运动，所选的参照物（ ）
A．一定是静止的 B．一定是运动的
C．假定是静止的 D．本身
2．在平直的公路上行驶的火车，放在车厢中的茶杯相对于下列哪个物体是静止的（ ）
A．这列火车的车厢
B．路旁的行道树
C．旁边的一辆相向而行的火车
D．在旁边走过的列车员
3．卡车和联合收割机以相同的速度前进收割麦子,则收割机相对于 是运动的,相对于 是静止的。
4．站在商场自动扶梯上徐徐下降的顾客,看到地面在上升,他选的参照物是（ ）
A．电梯 B．地面
C．商场的柜台 D．柜台前购物的顾客
5.“月亮穿过云层”，月亮的运动以 为参照物。
6.下列两个物体可以认为保持相对静止的是（ ）
A．地球和太阳 B．月球和地球
C．地球和它的同步卫星 D．人行走时左脚和右脚

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