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第12讲 变阻器
教学重点：认识什么是变阻器，会使用滑动变阻器和电阻箱的读数
教学难点：滑动变阻器的使用和在电路中的作用
随着夹子在笔芯上的移动，灯泡的亮度会发生连续变化。我们上节课学习了导体电阻与导体的 、 、 、 有关，关系式为R=
一、滑动变阻器
灯泡亮度变化，实质上是通过改变接入电路中铅笔芯的 ，来改变电阻，从而改变灯的 的。
变阻器：能够改变接入电路中电阻大小的元件叫做 ，常见的有滑动变阻器和变阻箱。
1、滑动变阻器
滑动变阻器有四个接线柱，一个滑片P，两绝缘支架，CD为金属杆，下端为绝缘管，接线柱A、B在绝缘管上，A、B之间用导线沿着绝缘管缠绕起来，起作用的是导线中的电阻丝。
电阻丝上涂满了 ，绕在 上。电阻丝上与 相连的位置的绝缘漆被刮去了，上图中亮的白线部分。
滑动变阻器使用方法：滑动变阻器有四个接线柱。导线连接接线柱的方式请尝试画出（不重复）。
滑动变阻器接线柱的接法一共有 种
以其中的一种为例，当接线柱为AD时，若电流从A点流入，经电阻丝到达P（滑片）点，这时候电流会从P点向上经导体棒PD部分，从D点流出。
思考1：为什么电流在到达P点时，不走PB部分（假设B接线柱也连接了导线）
因为滑片P及导体棒之间的电阻为 。
思考2：电流流经滑动变阻器的电阻有效部分为电阻丝 段，左右移动滑片P，电阻丝 段的长度改变，从而改变了电路中的 ，
若电流从D点流入，经导体棒PD部分，沿滑片P，经电阻丝 部分，从 点流出。
（3）滑动变阻器的原理通过改变连入电路电阻丝的 达到改变电阻的目的
①能使变阻器电阻变化的接法有 种（“一 一 ”）；
②不能使变阻器电阻变化的接法有 种，其中“同下”电阻总是很大，而“同上”电阻总是很小。
③滑片越靠近下端的接线柱（下端接导线的接线柱），接入电路的电阻越 。
（4）滑动变阻器在电路图中用____________表示.
（5）连接方式：（画出对应电路图）
可以发现滑动变阻器 联接入电路，此时电路中电阻实际上包括滑动变阻器接入电路的电阻和小灯泡的电阻。因为是串联关系，实际上相当于把两者串起来后连接到电源的两端，此时，电路的总电阻我们认为是滑动变阻器接入电路的电阻和小灯泡的电阻的 ，
若闭合开关前滑动变阻器接入电路的电阻为0，闭合开关后，电路中的总电阻比较小（此时总电阻为用电器的电阻），说明电阻对电流的阻碍作用小，通过小灯泡的电流就比较 ，超过小灯泡的规格，小灯泡会损坏。故接通电路前应将滑动变阻器移至 ，此题中滑片应该划至最 端。
滑动变阻器作用：改变 、调节 （用电器两端电压）和保护用电器
滑动变阻器有不同的规格，如左图，铭牌标有“20Ω，2A”此含义为能调节变阻器的最大 为 和允许通过的最大
为 。
滑动变阻器可以调节电路中的电阻，但无法显示其连入电路中的有效阻值，这时候我们用到了另一种变阻器——电阻箱
电阻箱
（1）电阻箱的特点：电阻箱是一种可以调节 的并且能够显示出电阻阻值大小的变阻器。
（2）电阻箱的作用：可以 改变接入电路的电阻值，从而改变电路中的电流和电压。
（3）电阻箱的读数方法：各旋盘对应的指示点的示数乘以面板上标记的 数，然后加在一起，就是接入电路的阻值。
三、变阻器应用
如图所示，是一种调节音响音量的调节器，若使音量最小，滑片应位于图中的（ ）
a点 B. b点 C. c点 D. d
练习：1．“乐思”小组在学习使用滑动变阻器的实验中，连接了如图所示的电路。下列分析正确的是（　　）
A．若 M 接 C 点，N 接 D 点，滑动变阻器与灯泡并联
B．连接电路时，若 M 接 C 点，N 接 B 点，闭合开关前，滑片 P 应移动到最左端
C．若 M 接 C 点，N 接 B 点，闭合开关，滑片 P 向右移，电灯变暗
D．若 M 接 C 点，N 接 D 点，闭合开关，滑片 P 向右移，电灯变暗
2．如图所示为滑动变阻器的结构和连入电路的示意图。当滑片P向右滑动时，电路的电流变小的是（　　）
A． B．
C． D．
3．小华拆开了他家的调光台灯，发现其电路时灯L跟一个电位器串联组成的，电路图如图所示。闭合开关S，调节电位器的滑片P由A滑向B，下列说法正确的是（　　）
A．电位器接入电路中的电阻不变
B．灯L会变亮
C．电位器中的电流变大
D．灯L和电位器中的电流始终相等

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